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靳爽 《故事作文(高年级版)》2002,(12)
１．经过这次改选，李芳当上了班长。２．自习课很乱，李芳不管不问。这班长怎么当的？３．第二天，倩倩挨了批评。４．老师还批评了自习课上表现不好的同学。自习课不允许说话，难道你不知道？老师的信息真灵通！……５．自习课后，李芳又去了办公室。６．燕子又把这个消息告诉了别的同学。原来班长是密探！她这样根本管不好班级！光打小报告，有什么本事？７．所有的同学都不理李芳了。８．李芳很难过，她病了。９．同学们知道李芳病了，说什么的都有。１０．倩倩很同情李芳。１１．倩倩和同学们去看望李芳。１２．李芳感动得哭了。看来你… 相似文献
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《时代教育》2006,(19)
倩倩的心事:倩倩一直是班里的小干部,虽然学习成绩不是十分拔尖,但是特别有集体荣誉感,对班级事务也很热心。新学期开学后,倩倩又毛遂自荐担任了临时班长,她工作任劳任怨、尽心尽力。可是,没想到在最近的班干部改选中,倩倩竟然落下马来,她觉得委屈不已,心情也一下子跌到了谷底。本来一向活泼开朗的她,渐渐变得沉默寡言起来。看到几个同学聚在一块儿说悄悄话,倩倩的第一反应就是他们是否在讲自己的坏话;老师在课堂上批评班上发生的一些不良现象,倩倩也会怀疑是不是针对自己的;一位好朋友近来对自己的态度好像比较冷淡,倩倩会忍不住老是去想是不是朋友对自己有了什么看法……由于这一段时间老是喜欢胡思乱想,倩倩真的很害怕自己是不是心理上有什么毛病,得了什么“班干部落选综合症”?七嘴八舌:我觉得像倩倩这样老是胡思乱想,喜欢猜疑别人,真的是心理有点不健康吧,应该去看看心理医生了。先别那么肯定好不好,如果换成是你,估计反应和倩倩也差不多。女孩子嘛,都是有些敏感的,何况又受到那么大的打击。我认为倩倩的反应是正常的,过几天可能就自己好了也说不定。!!西西:!!楠楠:!!东东:贝贝说的没错,判断一个人的心理状态是否正常,一般从他对事物的认知能力、自己情绪的... 相似文献
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高翔 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
郑佳佳从一年级到三年级都是班干部,自以为自己已经很有能力、很有魄力了。新的一学年又到了,郑佳佳上了四年级。新的班主任要让同学们投票选班干部。郑佳佳一边哼着小调儿,一边得意洋洋地想:我已经当了三年的班干部,很有能力,很有魄力,不选我还会选谁呢?等同学们投票后,老师念出了班干部名单:李明,32票,班长;杨红,17票,副班长……直到念完,也没有郑佳佳的名字。郑佳佳愣住了,她简直不敢相信自己的耳朵,眼眶里的泪水不停地打转。下课了。同学不停地嘲笑、讽刺她:“你活该!” 相似文献
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１．倩倩很热心，常常帮助同学。２．一天，妈妈发现给倩倩买的新钢笔不见了。３．妈妈不同意。４．妈妈也有一套道理。５．第二天放学后，倩倩在修那支新钢笔。６．从那以后，妈妈天天检查倩倩的东西。７．倩倩忙于应付。８．数学考试，倩倩发现自己没带直尺。９．同桌见了，把直尺推过来。１０．倩倩很感激地看了他一眼。１１．倩倩决定把这件事告诉妈妈。１２．关于借东西的事，倩倩真不知怎么跟妈妈能说清楚。大方,小气?@靳爽
@钧升 相似文献
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唐知生 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z3)
怎样适应新形势发展的需要,创造性地开展班主任工作？关键是抓好班干部队伍建设。 一、选配好班长,突出班长的核心地位：一查,看看学生的履历,但也不是凭以往是否是“干部”作为取舍的标准。“老干部”尽管有他们的经验,但新手没有“定势”,不受拘束,利于大胆开展工作。二聊,通过几句交谈,很能看出一个同学是否热心班级工作,是否愿意积极为同学服务。三扶,一旦确定班长人选,就坚决扶持班长成为班级的中心,利用一切可能的机会,树立班长的威信。 二、引入竞争机制．激活同学的参与意识：要保持班干部队伍的活力,就必须创造条件… 相似文献
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大家都知道班长是由同学们选出来的，而且一当就是一个学期。可我们班主任这学期采取了一个新办法：一周换一位班长。很荣幸，这一周大家选了我当班长，可这班长还真不好当。第一天，我早早来到学校，这时教室里已经有几位同学了，我便要他们读书，可黄志说：“范老师说要有十几个人才读书呢！”经他这么一说，其他的同学也开始起哄，没办法，我只好依了他们。左等右等，终于有十来个同学了，我急忙下令让他们读书，他们也就乖乖地读书了。又过了一会儿，教室里的同学多起来了，大家开始说起话来，为了不让我看见，他们便把书挡在前面，我来… 相似文献
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王樾 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
我有一个可爱的小表妹叫童童，今年上一年级。她的头发略带卷曲，还偏黄色。我们班上的同学看了她，都说她像外国人，怪怪的。哎，你别说，童童不光发型怪，性格也怪。有一个星期六，我和妈妈都去泉州了，没带童童去。第二天回到家里，舅舅和舅妈带着童童来玩。刚进门，童童就往沙发上一靠，以往圆圆的脸，现在拉得老长，显出一副生气的样子。再加上一张噘得老高，足以挂上一个醋瓶子的嘴，使我和妈妈感到十分奇怪。我还以为是她考试没考好，舅舅说她了呢，便去问舅舅怎么了。舅舅笑着说：“你去问问她吧，她昨天哭得好伤心喔！”我就去问童… 相似文献
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今天下午学校举行了期中总结会，在会上表扬了一些同学，有各科学习成绩突出的、有三好生、有学习进步较大的。被表扬的同学都有一个小奖品，当时由于时间太紧，就请各班的班长把本班的所有奖品代领回去。会议结束后，我让班长先把奖品放在讲台上，然后去打扫卫生。可当我走到教室门前时，发现讲台前挤满了人，“他们在干什么？”我走近一看，原来许多同学都在争着看讲台上的奖品（同学们看到我来了都迅速回到座位上了）。这时，我突然有了一个想法，何不让全班的每个同学都到讲台上来“找”自己的奖品（我让大家按座位顺序依次到前面来）。开始，第一个同学愣了好久（因为她知道没有她的奖品），但无奈之下，她还是很不情愿地走到了前面，然后低着头回到了座位上。我在一旁仔细观察每个同学的表情，大致有三种：有的同学没有“找”到自己的奖品，有些难为情；有的同学“找”到了自己的奖品，有些得意；有的同学知道有他的奖品，但还没轮到他，有些迫不急待。 相似文献
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尊敬的童爷爷:您好!我是班长,老师为了锻炼我们,让班干部管理自习课。在我们班干部心里,这是一件最难办的事。为什么呢?因为我们班的每个同学都很好强,都以自我为中心,每当我批评他们时,他们 相似文献
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孙守仁 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
新学期开始了，初一（８）班班主任却为班干部人选犯愁呢！ 她刚送走一个毕业班。经验告诉她，班级管理在很大程度上取决于班干部。这回，她在班干部人选上动了不少脑筋，非要选个好班子，还有一个好班头儿，他们可是班主任的左膀右臂呀！ 在白亮亮镜子前，她傻笑了一阵，脑子里闪现出一个好主意。 她年轻漂亮，但俏脸上有颗痣，虽不大，却很明显。她用眉笔故意把痣夸大，看看哪个学生能看出破绽。 教室里的光线很好，光灿灿的， 她要从在小学当过干部的学生中物色班干部人选。 第一个进来的叫秀秀。她很拘束，，眼神惶惶… 相似文献
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我的建议是,接受这个结果,让小王当班长。从班主任的角度看,选出并培养一支良好的班干部队伍是至关重要的一件事。其中班长的人选更是重中之重。那么怎样的学生适合担任班长呢?我认为首先看这个学生有没有奉献精神,其次才是管理能力、学习成绩、人际关系等。从小王的具体表现来看,他已经具备做班长最重要的一个素质了。试问,现在的独生子女,能有几个孩子可以为了避免同学淋雨,自己冒雨跑回教室取伞?更不要说主 相似文献
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女儿刚到美国时还在上小学,头一天放学回来,我问她:同学都认识了吧?班长啥样?班长?没班长。第二年,她跟着我们搬家,转到另一个州上七年级,头一天放学回来便告诉我:别说班长了,连班都没了!这究竟是怎么回事呢?居然没有固定的班集体 相似文献
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家长都希望跟孩子交朋友,孩子也希望家长了解他们,但为何总是事与愿违? 故事一:给我多一点时间阿惠读小学的时候是班长,成绩在年级向来数一数二,老师的夸奖,家长的满意,令阿惠的小学生涯一帆风顺。上了初中,阿惠发现周围的一切全变了:同学中小学当过班干部的有一半多;第一次考试下来,阿惠的成绩仅仅是中等水平;班干部选举,班长不是她。 相似文献
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马天英 《中国教育研究与创新》2007,4(1):95-96
王同学是我班的一名后进生，他来自一个离异家庭。他属于那种烦躁型的孩子，情绪很不稳定．喜怒无常，常常为一点小事和同学大打出手。同学们没一个敢惹他，就是老师批评了他，他也要寻机报复——恶作剧。同学们都讨厌他的坏脾气。林同学是我班班长，学习成绩好，而且很有正义感，在同学中很有威信。 相似文献