关于先秦文字中的“有所”和“无所”     

钟鼎 《职大学报》1994,(2)

“有”和“无”是一对原括动词,“所”作为名词也是原括性的;“有所”“元所”最初都是实词性的。它们向起音节作用和构成所字结构两个方向虚化。在漫长的历史过程中,逐步孕育并分娩出结构助词“所”。  相似文献   

欢迎投稿     

钟鼎 《神州学人》2007,(5):34-34

作为一名近乎狂热的网球迷,举办澳大利亚网球公开赛的墨尔本公园(Melborune Park)是我心目中的圣地之一。地图、路线在来墨尔本之前已经研究了无数遍。下了火车,又向车站工作人员咨询确认我的圣地就在雅拉河(Yarra)岸边,离火车站只需步行15分钟!心随念转,顿时脚底生风。穿过树木森森的阿力山大公园,眼前一亮,蓝天白云下,春风吹抚的雅拉河脉脉流动,一座灰白色的小桥连接东西两岸。桥的那一头,柳絮飘飘树影横斜中,澳网主赛场“Rodlaver Arena”标志依稀可见。  相似文献   

租房奇遇记     

钟鼎 《神州学人》2006,(6):28-29

每个人的出国目的不同。就我来说,提高英语、了解西方文化是出国主要目的。出国前,对英语学习有着美好想象:以为呼吸了英语国家的新鲜空气,英语能力也会像火箭一般窜升。到奥克兰半年多来,上课坚持坐在第一排,忍受着大嘴巴讲师流星雨般的唾沫四溅,依然如牛听琴;下课主动与当地学生交流,胳膊猛挥,连说带比划,对方碧眼圆瞪,还是云里雾里……渐渐地,我明白了,英语速成只是一个“美丽的传说”,真正的提高需要长时间的艰苦磨练。与中国学生合住,生活、学习上是非常便利的,但对语言学习没有帮助。与我合住一个单元的同学,就一直生活在华人圈子里,…  相似文献   

当个班长不容易     

钟鼎  陈晓岑 《少年作文辅导(中学版)》2003,(5)

大家都知道班长是由同学们选出来的，而且一当就是一个学期。可我们班主任这学期采取了一个新办法：一周换一位班长。很荣幸，这一周大家选了我当班长，可这班长还真不好当。第一天，我早早来到学校，这时教室里已经有几位同学了，我便要他们读书，可黄志说：“范老师说要有十几个人才读书呢！”经他这么一说，其他的同学也开始起哄，没办法，我只好依了他们。左等右等，终于有十来个同学了，我急忙下令让他们读书，他们也就乖乖地读书了。又过了一会儿，教室里的同学多起来了，大家开始说起话来，为了不让我看见，他们便把书挡在前面，我来…  相似文献   

谈黄廖本教材如何体现语言文字规范化     

戚晓杰  钟鼎 《中国大学教学》2023,(4):92-96

黄廖本教材自其出版发行以来，影响广泛而深远，历经四十余载长盛不衰，创造了汉语教材编写的神话。本文着力探究黄廖本教材如何体现语言文字规范化。此研究对充分了解黄廖本教材编写精髓、推动汉语教材建设纵向深入具有价值与意义。  相似文献