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在计算机课程教学中关注学生情感,实施情感和情境相结合是一种必然的发展趋势。本文分析了计算机课程教学中采用情感教学与情境教学的意义、基本原则,并探讨了计算机课程教学中运用情感教学和情境教学的一些策略,希望对计算机课程教学带来一定的参考价值。 相似文献
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焦文斌 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):35-36
现代技术在教学中应用显示了巨大的的优势。用计算机辅助教学与教学整合的理论对计算机辅助教学与中学数学教学整合具有着重要指导意义。在计算机辅助教学中应运用现代教育技术以加强对学生的思维能力与创新能力的培养。 相似文献
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谈计算机辅助教学在数学课堂的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
郝向丽 《邢台职业技术学院学报》2001,18(3):77-78
作者结合自己在数学教学中使用计算机辅助教学的实践谈了计算机辅助教学的优越性及容易出现的问题，对推行计算机辅助教学提出了建议。 相似文献
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计算机辅助教学是高等数学教学的改革趋势。本文根据高职教育的特点,对在高职高等数学教学中引入计算机辅助教学的优势及其实践方法进行了简要的分析和探讨,并阐述了在实施计算机辅助教学中应该注意的几个问题。 相似文献
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韩玉梅 《南昌教育学院学报》2013,(10):63-64
科学技术的进步和时代的发展,多媒体技术被应用到了我国的计算机教学之中,大大提高了学生学习的积极性,激发了学生的兴趣,从而提高了计算机教学的主动性。本文先是对多媒体技术在计算机教学中的应用现状进行了概述,又阐述了多媒体技术在计算机教学中应用所具备的优越性,又分析介绍了多媒体技术子啊计算机教学应用中存在的问题,最后根据问题详细对多媒体技术在计算机教学中应用的对策进行了说明。 相似文献
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计算机辅助教学手段在数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的数学教学手段难以适应培养不同层次学生能力的需要,本文介绍了计算机辅助教学手段在数学教学中的独特优势,对如何在教学中应用计算机辅助教学手段进行了探讨。 相似文献
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计算机辅助教学已经成为现代教育发展的必然趋势,本文主要对小学数学教学中运用计算机辅助教学进行实践、探索,并归纳了其在小学数学教学中的优势,对其应用中容易出现的问题进行分析,同时,提出了如何把计算机辅助教学和传统教学进行有机的结合,形成创新性的教学模式。 相似文献
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计算机基础课程已成为大学必开设的公共基础课之一,但由于中小学信息技术课程在各地普及的程度不同,所以,如何面对计算机知识层次不同的学生进行课程教学也成为大学生计算机基础教学中的一个主要问题。本文依据高校拥有的网络资源,对大学计算机基础教学中网络辅助教学进行研究,并应用教学中取得了良好的效果。 相似文献
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张旭光 《中国科教创新导刊》2010,(34):84-84
计算机辅助教学作为一种新的现代教学方法和手段,被越来越广泛地应用到教学领域中去。为了更好地推进中职校体育教学的信息化进程,对计算机辅助教学应用于中职校体育教学的优势和作用进行了探讨,接着分析了应注意的问题,最后提出了建议,希望能够促进计算机辅助教学在中职体育教学中的应用与推广。 相似文献
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计算机辅助教学这一全新的教学手段,为课堂教学提供了理想的教学环境。随着计算机辅助教学的普及应用,它必将在各学科的教学中发挥重要的辅助作用。尤其是音乐课的学科特点和小学生的年龄特点,计算机辅助教学在小学音乐教学中更显示其强大的生命力。音乐教学中,计算机辅助教学手段在许多教学过 相似文献
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本文探讨了在中学数学教学中使用计算机辅助教学的三种教学方式,展望了未来计算机辅助教学的多媒体与网络化发展趋势,提出了中学数学教学中广泛开展计算机辅助教学所需要解决的问题。 相似文献
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计算机基础课程已成为大学必开设的公共基础课之一,但由于中小学信息技术课程在各地普及的程度不同,所以,如何面对计算机知识层次不同的学生进行课程教学也成为大学生计算机基础教学中的一个主要问题.本文依据高校拥有的网络资源,对大学计算机基础教学中网络辅助教学进行研究,并应用教学中取得了良好的效果. 相似文献
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教学是学校教育的中心工作,而有效教学又是教学的生命,关系着学校教育的质量。计算机教学有着自身的特点：既有理论知识的教学,又有实践技能的教学。但是在以往的教学中往往顾此失彼,难以做到计算机理论与实践的有机结合,计算机有效教学程度不高。鉴于此,本文在多年对计算机专业教学的基础上,提出了采用项目教学来实现计算机有效教学,教材的整体设计、项目的合理选择、项目的评价方案、教学的组织实施等四个方面,提出了计算机有效教学的策略。 相似文献
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随着时代进步,计算机在人们生活中的地位逐渐提升。人们对于计算机的学习日益重视,对计算机人才的需求也越来越高。目前,我国计算机教学还不够科学化,新课程中应该对计算机教学进行深化改革,优化计算机教学成果。本文对计算机教学工作提出了改革意见和解决措施。 相似文献
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在信息化高速发展的社会,计算机已经深入到我们社会的各个领域当中。计算机基础教学作为培养适应信息化社会的计算机基础人才的课程,在大学学习过程中计算机基础教学就显得尤为重要。文章针对目前计算机基础教学的现状进行分析和探讨,对课程内容、课程体系、教学方法等方面的改革进行了深入思考。 相似文献
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营爱玲 《黎明职业大学学报》2004,(3):56-58
计算机在化学教学上的应用日趋广泛，对计算机辅助教学(CAI)的发展、计算机辅助教学在化学教学中的功能、适宜计算机辅助化学教学的内容及计算机辅助化学教学中应注意的问题进行了讨论。 相似文献
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校园网模式下如何充分发挥计算机辅助教学的效益 总被引：2，自引：0，他引：2
Wang Zaizheng Liao Shushan 《中国远程教育(综合版)》2000,(12)
校园网作为校园信息化的核心技术,它对学校的影响是全方位的,本文力求反映近年来我校依托校园网进行计算机辅助教学的实践与思考。本文计算机辅助教学定义为只要计算机参与了教学过程,就是对教学的辅助,通过描述在备课、开发课件、授课、课堂练习、复习、考试等教学的各环节中计算机起的辅助作用,并重点阐述校园网为这一过程起的突出作用,以探讨如何充分发挥校园网模式下计算机辅助教学的效益。如何更有效地使之在减负和创新教育中起积极作用。 相似文献