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学生的就业能力包括技术能力和社会能力,校外实践能够帮助中职学校数控专业学生丰富工作经验,提高对工作的感性认识,对提高学生的就业能力有直接的帮助。本文从提高学生的技术、社会能力两方面,阐述校外实践对中职数控专业学生就业的影响。 相似文献
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针对高职园林专业学生的现状,新生入学前没有美术基础,要想使学生达到预期的教学效果,需要付出更多的努力。首先应该全面地了解艺术绘画知识,通过实践,不断的提高绘画能力,为今后学习其它学科和就业打下良好的基础。 相似文献
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以知识为主导、以社会需求为导向深化专业内涵建设是高校提高学生就业能力的最根本途径。文章从专业形成机制、专业管理体制、培养模式、课程体系与内容等专业内涵建设的思路出发,提出了切实可行的提高学生就业能力的措施。 相似文献
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秦容 《乐山师范学院学报》2011,26(5):130-132
学生就业压力越来越大,如何培养学生的就业能力是关系到各个旅游院校生存和发展的重大事件。本文从就业能力谈起,以提高旅游管理专业学生在本行业的就业能力为出发点,对旅游专业学生实践教学改革保障体系的原则进行了研究,并提出通过观念保障、制度保障、经费保障、时间保障来实现该保障体系的思路。 相似文献
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学前教育专业的教学应把握其专业特点,以社会对学前教育专业人才素质需求为导向,从学生入学开始全程开展就业指导工作,全方位地对学生进行职业技能训练,不断提高学前教育专业学生就业能力和市场竞争能力。 相似文献
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以就业为办学导向是高职教育办学的特点,为提高学生就业能力,商务英语专业在培养模式上应立足于职业能力,培养学生就业意识,体现工学结从而达到高质量人才培养的目的。该文从商务英语专业人才培养与职业性相结合入手,浅谈高职商务英语专业如何提高学生职业能力以满足社会对上岗快、能力强、专业应用人才的渴求,从而更好地服务区域经济。 相似文献
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注重学生能力培养,提高学生就业竞争力,是切实解决就业问题的根本所在。大学生就业能力应该具备基础能力、可持续发展能力及差异性能力等方面能力。在学生能力培养上,需把专业素质教育与非专业素质教育、就业教育与创业教育结合起来。此外,在学生就业工作中,这要求以生为本,从意识、观念、方式等方面全心全意做好大学生就业指导与服务工作。 相似文献
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通过问卷调查分析商务英语专业学生的就业优势,探讨多模态识读能力对商务英语专业学生就业的促进作用。多模态识读能力强调识读文化差异和读写多模态意义的能力,直接关系到商务英语专业毕业生的跨文化交际能力和简历制作水平,多模态识读能力的提高有助于学生形成就业核心竞争力,提高就业质量。 相似文献
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提高高职商务英语专业学生就业能力的关键是加强对适合岗位需求的职业能力的培养。文章基于对绍兴中小型外贸企业中商务英语专业毕业生的需求调查,了解企业对商务英语专业学生的职业能力要求。结合绍兴地方经济特色,从人才培养目标、课程设置、社会实践等方面探讨提升商务英语专业学生的就业能力。 相似文献
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艺术设计专业是一门实践性很强的专业,其艺术与生活结合的特点决定了专业的特殊性。高校毕业生就业形势日趋严峻,艺术设计专业就业也普遍存在毕业生缺乏竞争实力等问题。在学校教育中加强自主意识的培养,能够提高艺术设计专业学生自主就业能力,从被动选择转变成自主择业或创业。自主就业并不是放任不管,提高学生自主就业能力是通过系统全面的培养与引导,为其提供具有丰富养分的空间,使其主动顺利地选择未来的发展方向。 相似文献
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导游服务专业是我国第三产业中的重点产业,结合我县原中央苏区县历史文化名城、客家首府的特色旅游资源,培养一批具有良好职业能力,身体过硬的运用型人才显得特别的重要,而体育教学能为提高学生的职业能力,满足和适应学生就业以及发展创新的需要提供良好的训练平台。根据导游服务专业就业导向,充分利用体育教学的特有功能,寻找适合本专业能辅助提高学生专业就业能力的体育拓展模块的内容,来满足学生就业的需要,为提高学生就业技能服务。 相似文献
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从职业院校学生就业能力特征的分析入手,指出当前职业院校学生存在专业理论知识不扎实、就业准备不充分、缺乏优秀的思想品德素质、薄弱的求职应聘能力等特征.结合现实存在的职业院校学生就业难的问题,从职业院校和学生两个方面寻求提高职业院校学生就业能力的途径. 相似文献
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近年来,财经类专业大学生相对于理工类专业大学生来说面临更加严峻的就业形势,而大学生就业能力是影响大学生就业的关键因素,因此,研究如何提高财经类专业大学生的就业能力,对于促进其就业具有重要意义.本文在对河北省八所高校本科学生就业能力调查的基础上,系统分析了制约财经类专业学生就业能力提高的因素,并据此提出了加强财经类专业大学生就业能力培养的对策与建议. 相似文献
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学生就业能力的培养既是高等学校教育教学的核心内容,也是评价一所高校的重要指标。通过分析信管专业学生的培养现状,构建了基于教研室集体导师制的学生就业能力培养模式,调整教学培养目标、课程体系、教学内容和教学方式,提高信管专业学生的就业能力。 相似文献
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高职计算机网络技术专业实践教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育核心是学生就业,专业技能和实践能力的强弱是学生就业的筹码,实践教学是提高、加强学生专业技能和动手能力的有效手段。如何提高计算机网络专业学生的专业技能和动手能力．文章就实践教学进行了探讨。 相似文献
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就业为导向是高职院校的主要办学方向,提高学生的就业能力是班级管理的核心工作。高职班主任要从灌输职业理念开始,逐步培养学生的职业关键能力,强化专业能力,加强求职指导,全过程做好班级管理工作。 相似文献
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高师中文专业学生专业能力培养的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
如何培养学生的专业能力,是目前高师中文专业亟待解决的一个难题。为此,我们根据学生的认知结构、能力要求和就业去向,从课程设置、课外活动、社会实践等方面入手,进行了一系列改革与实践,摸索出“一主四辅”的学生专业能力培养体系,较大面积地提高了学生的专业能力,从而有效地提高了人才培养质量。 相似文献