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加快城市化进程是我国社会发展的必然趋势,也是欠发达地区加快经济发展的重要举措.在知识经济时代,产业的发展必须建立在职业教育发展的基础上,事实证明,当产业与职业教育结合紧密时产业发展将更快些,竞争力也强些,因此,结合城市化进程和国内外形势,欠发达地区应充分发挥职业教育在城市化、产业化进程中的作用. 相似文献
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发展农村职业教育对民族地区建设社会主义新农村具有重大意义,必须努力探索民族地区农村职业教育发展的新路径,努力实现民族地区农村职业教育的跨越式发展．作者从阐述发展民族地区农村职业教育与建设社会主义新农村的关系入手,以湖南省湘西土家族苗族自治州为例分析了当前民族地区农村职业教育存在的问题,着重论述了在建设社会主义新农村背景下民族地区农村职业教育发展路径的选择． 相似文献
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我国民族地区职业教育补偿经历了补偿缺乏体系期、补偿体系初建期、补偿体系渐趋完善且民族地区职业教育受到重视期三个阶段。转型期的经济发展、文化发展和社会发展对职业教育提出了新要求,然而,在民族地区职业教育发展现实中存在着严重的入口溢出、过程溢出和出口溢出等新问题,这进一步加剧了民族地区职业教育发展的压力,为此需要民族地区职业教育树立均衡发展、可持续发展、内源性发展的新理念,最终实现民族地区职业教育补偿转型。 相似文献
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加快城市化进程是我国社会发展的必然趋势，也是欠发达地区加快经济发展的重要举措。在知识经济时代，产业的发展必须建立在职业教育发展的基础上，事实证明，当产业与职业教育结合紧密时产业发展将更快些，竞争力也强些，因此，结合城市化进程和国内外形势，欠发达地区应充分发挥职业教育在城市化、产业化进程中的作用。 相似文献
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城市化对民族发展及民族关系的影响 总被引：2，自引：1，他引：1
张时空 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):95-99
城市化是社会经济发展的必然建势。城市化给民族发展与民族关系带来一定的影响和作用。推进城市化是各个城市的发展目标,也是城市整体工作的有机组成部分。如何在适应和推进城市化的过程中,促进民族发展、处理好民族关系,它不仅关系到城市的发展和城市的安定与和谐,也关系到城市少数民族的发展和民族关系的好坏。 相似文献
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刘涛 《广东技术师范学院学报》2010,(1)
粤北民族地区的职业教育已有很大的发展,但也有其问题。本文通过对粤北民族地区的职业教育问题的现状和问题的分析,借鉴德国"双元制"职业教育模式,为我国民族地区职业教育创新提出自己的想法。 相似文献
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中国的职业教育与发达国家和地区相比还存在很在原差距。以贵州省的民族职业教育为例，阻碍民族职业教育发展的原因，一是大部分民族地区仍处于产食经济阶段，市场发育不健全，职业分化和行业成不明显，二是由于计划经济体制下某些环节的失控对及剪刀差政策的推行，使得民族地区已有的一些职业分化和行业分成不但没有发展，反而萎缩，使民族职业教育失去了生存的基础，民族地区的职业教育要走出困境，必须以各种方式促进其职业分化和行业分成，立足于民族地区的实际，使民族地区的职业教育与其社会经济的发展接轨。 相似文献
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顾炎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(8):197-199
建立民族地区数字图书馆是时代发展的必然要求,这既是中国民族学学科建设的需要,也是保护民族文化、传播民族文化的需要.本文阐述了民族地区图书馆数字化建设的特殊性,提出了民族地区图书馆数字化建设的优势所在. 相似文献
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侯阳阳 《广东技术师范学院学报》2010,(1)
近年来,我国政府采取了一系列政策来推动职业教育的发展,特别是少数民族地区职业教育的发展受到越来越多人们的关注。本文以西部民族地区职业教育为例,通过分析西部民族地区职业教育的现状,来探讨少数民族地区职业教育发展模式。 相似文献
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发展民族职业教育,不仅能有效的推动民族地区经济的发展,同时也能促进民族地区的和谐稳定。本文首先分析了目前我国民族职业教育存在的问题,阐述少数民族学生的特点,而后针对少数民族学生的特点提出了具有针对性的因材施教的教育管理办法。 相似文献
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张筠 《广东教育学院学报》2013,(9)
产业结构的不断调整和升级不仅改变着劳动力的需求结构,而且也对劳动力的类型、规格和层次提出了多样化的要求.新形势下,广东民族地区职业教育发展面临机遇和挑战.本文主要从分析广东民族地区职业教育发展存在问题入手,探究广东民族地区经济产业结构特点,建立起民族地区职业教育与产业无缝对接的理论体系和实践体系,以便更好地促进广东民族地区经济社会发展. 相似文献
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民族地区职业教育发展相对滞后,但发展职业教育对当地经济社会发展具有深远影响,文章以贵州凯里苗族地区为例,认为发挥民族地区职业教育的比较优势,走适合民族职业教育发展的特色之路,对于传承民族文化,促进民族地区发展意义重大. 相似文献
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本文讨论了民族地区职业教育发展的现状,根据民族地区社会和经济的发展,提出了民族地区职业教育发展的基本思路和策略。民族地区职业院校要充分发挥其社区教育培训的功能,使其适应民族地区社会和经济的发展需要。 相似文献
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民族地区职业教育发展的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
(一)民族地区职业教育发展的现状分析。50多年来,由于党中央、国务院及各级政府的重视和扶持,加上各少数民族发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,民族地区职业教育蓬勃发展,为民族地区经济建设和社会发展输送了数以百万计的实用技术人才。我国民族地区职业教育逐步走上了规范化、科学化、制度化的轨道,并体现出民族特色,为民族地区社会经济发展做出了重大贡献。具体表现在:1.民族地区职业教育地位得到显著提高。各级政府和社会逐步认识到发展民族地区的职业教育,是提高民族地区广大劳动者素质和实现社会经济协调发展的迫切要求和重要措施。截至20… 相似文献
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新时代发展职业教育,是建设教育强国的重要内容。在推进民族地区现代化建设的过程中,职业教育为民族地区经济社会发展提供了有力的人才支撑和民生保障。发展民族地区职业教育要坚持全面性、适配性的实践遵循。实现民族地区职业教育高质量发展,从而赋能民族地区现代化建设,需要聚焦职业教育的类型定位、办学模式、管理体制、保障机制、教学改革等,从夯实基础、特色发展、协调推进三条进路着手。 相似文献
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林钧昌 《唐山师范学院学报》2009,31(6):57-60
城市化在加快人口流动,促进各民族相互学习、取长补短,推动经济、社会各方面快速发展的同时,必然会对现有的民族关系带来多方面的影响。分析城市化进程中临夏市的少数民族人口状况、民族关系的影响因素,以期做好新时期我国西部自治地方中小城市的民族工作。 相似文献
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民族地区职业教育的发展需从属于民族地区发展方式的转变。而一些民族地区职业教育由于价值定位失当出现了毕业生大量外流、技能型人才缺失、招生困难、专业设置本土适应性不强等问题。因此,因地制宜,从民族地区独特的传统文化出发发展特色职业教育十分必要。民族地区特色职业教育能为民族地区培养留得住的人才,有利于经济发展方式的转变和贫困的缓解,有助于解决民族地区可持续发展和传统文化的保护、传承等问题。发展特色职业教育可有效地解决人与自然、人与文化共生的关系,促进民族共生教育体系的建立。 相似文献
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进入新世纪,党和国家不断加大对民族地区教育发展的支持力度,出台了一系列重大政策,使民族地区职业教育发展取得了重大进展。但是,由于历史、自然、交通、经济、社会、教育等诸多因素的长期影响,民族地区职业教育发展还存在较多的困难。难题一:在一些民族地区,群众对职业教育认识程度仍然较低民族地区社会层面对职业教育的认可度还不高,职业教育良性发展的舆论宣传和社会氛围还不够。笔者2013年曾对西藏林 相似文献