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1.
张俊龙 《山西广播电视大学学报》2011,(5):72-74
供应链管理（Supp ly chain m anagem ent,SCM）和业务流程再造（Business Process Reengi-neering,BPR）是在市场经济全球化和信息技术迅速发展的大背景下产生和发展的,通过对供应链管理和业务流程再造理论的认识,对供应链环境下业务流程再造与传统业务流程再造进行比较,并对供应链管理和业务流程再造的关系进行了分析。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(24)
传统供应链管理模式的弊端日益显现,单纯的横向集成管理侧重内部联系,灵活性差、效率低,不利于企业间信息传递和共享,难以适应新的竞争环境.电子商务时代,电子供应链管理模式的出现弥补了传统供应链管理的缺陷,打造供应链网络,有利于降低企业成本,改善信息流,实现企业业务流程再造,拓展市场和产品范围等,提高了企业竞争力.京东商城的供应链管理以消费者需求为导向,建立信息流、资金流、物流网络,整个供应链各环节都实现了无缝连接,提高了效率,节约了成本,增强了企业竞争力. 相似文献
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朱丹红 《黎明职业大学学报》2013,(4):39-42
分析传统会计控制提供信息滞后性的缺陷,提出建立ERP环境下实时会计控制的设想：借鉴企业流程再造的思想。以ERP建立的实时信息平台为基础,配合再造会计业务流程实现实时会计控制。同时根据需求导向、财务业务协同和成本效益3个会计业务流程再造的原则,描述了再造之后ERP环境下的会计业务流程。 相似文献
5.
CRM环境下的流程定制与再造 总被引：2，自引：0，他引：2
在当前以客户为导向的市场环境下，客户关系管理已经成为企业管理的重要内容，而CRM环境下的企业业务流程有效与否则是整个CRM是否成功的关键。文章在辨析CRM概念的基础上，对CRM环境下业务流程的定制与再造进行了讨论，并给出了金龙公司CRM具体实施过程中的有关操作实例和设想，以期能够给我国当前的CRM实施提供一些有用的借鉴。 相似文献
6.
郭志 《河北工业大学成人教育学院学报》2000,15(2):39-41
1 何谓企业再造企业再造是 90年代流行的源于企业管理实践的管理思想和管理技术。它是由美国的迈克尔·哈默 ( M.Hammer)博士和管理咨询专家詹姆斯·钱辟 ( J.Champy)于 1993年提出来的。其定义为 :为了在成本、质量、服务、效率等衡量绩效的关键指标上取得显著改善 ,对企业业务流程进行根本的再思考和彻底的改造。企业再造具有两个本质特征。1.1企业再造是对业务流程进行根本、彻底的变革企业再造不是对原有业务流程的改善和修补 ,如业务改进 ,结构的调整 ,而是抛弃现有的业务流程和组织结构以及由官僚体制造成的陈规陋习 ,通过业务流程… 相似文献
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针对信息时代下港口物流企业发展存在的问题进行业务流程再造,构造基于信息技术的港口物流业务流程,能够帮助实现港口物流企业的自动化处理、信息处理、远程交互、货物跟踪与监控、电子商务处理功能,研究其再造策略,以期对港口物流企业的业务流程再造做一些探讨。 相似文献
8.
BPR实现了信息技术和业务流程的完美结合,但在知识经济时代,企业知识创新能力成为限制企业能否快速发展的关键.文中我们提出基于知识流的业务流程再造,即在BPR实施过程中,引入知识管理理论和方法,对业务流程中的知识流程实施再造,达到通过再造提高企业运作效率、提升企业核心竞争能力的目标. 相似文献
9.
近年来，业务流程再造和企业信息化成为众多企业变革、创新的焦点。随着信息化程度埋渐的加深，企业开始意识到，在原有的业务流程和管理模式下应用先进的信息技术，并不能充分发挥信息技术的真正优势，达到预期的改革目标。企业信息化的建设必须要与业务流程再造相结合。并且，业务流程再造原本就是企业信息化的内在要求。 相似文献
10.
关于企业业务流程再造的初步认识 总被引：1，自引：0，他引：1
以典型事例论证了部分大中型国有企业的业务流程管理存在的一些问题，并分析了这些问题产生的根源及其对企业管理的影响，说明了业务流程再造(BPR)的必要性，阐述了进行业务流程再造(BPR)的途径与方法。 相似文献
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吴晓匀 《海南广播电视大学学报》2011,(1):61-64,68
企业流程再造（BPR）通过以顾客为中心的流程重组,降低流程成本,提高顾客满意度和公司竞争力,彻底改变企业管理方式。海南广播电视大学（以下简称“海南电大”）缺乏以学生为中心的管理理念,运行效率低下,严重影响海南电大未来的发展。海南电大应该借鉴现代企业管理思想,通过业务流程再造,改革管理机制,提升自身竞争力。 相似文献
13.
政府流程再造作为政府公共管理改革和发展的一种新的理念和方法,对塑造具有公共服务精神和高效能的政府,推进服务型政府建设具有重要意义.流程重建是实施政府流程再造的核心举措,关键在于对政府业务进行现状描述、要素分析、规范优化. 相似文献
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Scott Hoefle Willard B. Ott Christopher M. Scherpereel Susan K. Williams 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2020,18(2):249-269
We describe our process for transforming a traditional, core operations management/supply chain management (OM/SCM) course into an experiential, integrated, and coordinated course. We developed a vison to create a course that all business majors would find engaging and relevant and that faculty would teach consistently and at the same level of rigor. A primary result was three new learning outcomes that focused on concept integration across operations, the supply chain, and the business. We specifically focused on decision trade‐offs and the effects of OM/SCM decisions on other parts of operations, the supply chain, and the business. The redesigned course has been implemented for three semesters. Our experiences offer new insights for redesigning and coordinating an OM/SCM core course and a process that can be implemented in other redesign efforts. 相似文献
15.
为了保护我国的生态资源环境,保证经济、社会的可持续发展,对企业进行基于循环经济的全面改造具有重大的现实意义。本文根据循环经济的理论和思想从经营理念、业务流程、财务管理制度和技术创新四个方面论述了企业再造的内涵和现实意义,以期对企业发展循环经济有所帮助。 相似文献
16.
20世纪八十年代以来 ,银行业兴起再造热潮。从本质上来说 ,银行再造是综合的创新 :以业务流程再造为切入点 ,银行的组织结构和企业创新层次均得以再造和提升。再造过程中 ,银行实现了业务、组织和创新的模块化收益。 相似文献
17.
指出20世纪90年代以来,业务流程再造成为企业组织变革探讨的热点问题。经过对房地产企业业务流程特点的分析,提出了房地产企业业务流程再造的几点思考。 相似文献
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Petri网适合描述异步、并发事件驱动和资源共享的办公自动化工作流部分，使用Petri网进行过程建模可以显著地改进和优化业务流程，更好地实现业务流程控制。以物业办公中的工作联系单为例，进行了业务流程分析、Petri网建模，并给出了任务表和后续节点流向控制算法。 相似文献
19.
William J. Ritchie Joseph Kerski Luis J. Novoa Mert Tokman 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2023,21(2):83-94
This teaching brief explores how and why location analytics should be taught in business schools using three objectives. First, an explanation is provided for the importance of including location analytics in the standard business school curriculum—especially in the field of supply chain management. Second, a lack of GIS-based location analytics methods in business school curricula is demonstrated. Third, a three-part location analytics exercise is introduced to contribute to the supply chain management curriculum. The proposed exercise utilizes the output of a GIS-based location analytics software (namely, Esri's ArcGIS Online) as the input for a location set covering problem that can be solved using an integer programming solver. The exercise can also be used as a stand-alone example of GIS in a supply chain management course. This teaching brief aims to (1) develop a new method to use in teaching location analytics in supply chain management and analytics courses and (2) bridge an important gap between supply chain management practice and curriculum. 相似文献