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今天我讲的题目是:儒家文化与成功人生。这其中,有很多我们早已耳熟能详的词语。但事实上,我们若认真加以研究这些词语的话,就会发现我们并不知道它们,或者明于心而不明于口。因此,我所讲的第一个话题是:什么叫儒家文化?第二个话题是:什么叫成功人生?我在讲到儒家文化与成功人生的时候,我还有一个副标题——如何做一个受人欢迎的人?即在现实生活当中,最起码的道德底线是不要让人讨厌,从而做一个受欢迎的人。所谓成功人生,首先,得做到不让人讨厌:其次,得受人欢迎。一、什么叫儒家文化儒家文化是什么呢?从它的来源角度定义的话,是在两千五百多… 相似文献
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记者在确定采访对象时,应该选择那些具有自身的鲜明特色的人。这种对象选择好,能以一抵十;选择得不好,十不抵一。 要在众多的人之间指出一个人,应该怎么办?说这个人有鼻子有眼,有嘴有耳朵……像这样说下去说上半天,有谁知道你指的是哪一个呢?但是如果你说,这个人嘴唇下长着一块黑痣或者此人个子特高,只这样一句话,人们便容易把此人寻找出来。新闻,正是要在众多的事实中报道某一事实,而且要求迅 相似文献
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〈一般人〉 礼貌是待人处世的基本道理,礼貌代表人与人之间的相互尊重。 〈艺人〉 当你开始变得越来越客气、越来越有礼貌的时候,就表示你快垮的时候到来了! 〈安公子观点〉 艺人怎么可以客气、有礼貌呢?你看过哪个大腕儿在吃饭的时候等过人? 相似文献
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美国著名的出版家林肯·舒斯特谈到编辑职业时有一段名言:“编辑不应该只是一个人充实人生的行业,同时编辑本身也是一种人文教育,你因此会有机会和当代最有创造力的一群人共事,结交作家、教育家以及各种各样的具有影响力的人物。你等于在修一门你愿意付费的终身学习课程,不同的是,你修课的时候不但领薪水,而且可以在知识和心灵上得到无法衡量的满足。”看到这话的时候,我先生出一分遗憾,心想如果这话要是我总结的就好了,在这一点上我早有同感呢。作为一个工作多年的期刊编辑,我深深明白,发掘和寻找具有一流水准的作者,并和他们成为朋友有多… 相似文献
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假如你是一位北京居民,有人告诉你北京最近新开了97家风味餐馆,引进了1100多种风味莱肴,你接着会向他打听什么呢?——97家风味餐馆具体包括哪些风味呢?——哪些风味菜肴是北京过去吃不到,或者是很难吃到的呢?——这些餐馆都是什么档次的?一般居民也能吃得起呢?——北京过去一直存在“吃饭难”的问题,新增97家餐馆,这个问题是否得到了解决? 相似文献
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徐亚东 《中国电子与网络出版》2003,(11)
每天上网时都是在折磨自己的眼睛,你是否觉得疲惫呢?你是否觉得这种单调的上网方式应该改变一下呢?快跟我来体验一种全新的上网方式吧!把自己的耳朵叫醒,给眼睛放个假,让我们一起来听网页! 相似文献
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继续教育学应当是当代教育科学中的一个分支。编辑学与继续教育学交叉派生出“编辑继续教育学”。笔者作为一名科技期刊编辑,根据自己的工作研究以及接受继续教育的体会,对建立科技编辑继续教育学的若干理论问题,提供一些初步的想法。1 科技编辑继续教育的概念 中国有一句古话:人生有涯,知无涯。就是说,充实的人生应当是“活到老,学到老”。在科技飞速发展,知识的总量急剧膨胀的今天,这句话更应当成为现代教育的一条原则。20世纪50年代,法国著名成人教育家保罗·郎格朗提出“终身教育”的主张,把教育看作是伴随人生的不间断过程。这一主张很快得到联合国教科文组织和各国教育家的赞赏和重视。 那么,所谓“继续教育”的提法还有没有必要?或者,应该怎样给予界定呢? 相似文献
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