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相似文献
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1.
应用与发展     
《现代教学》2003,(10):1-1
教育发展的历史告诉我们,文字的出现、印刷术的发明,曾经引发过教育历史形态的两次质变,催生了古代和近代的学校教育。两次教育领域的重大变革有一个共同的特点,它们都是围绕着传播媒体和技术工具进行的。先进媒体和技术引发了教育变革,教育变革又反过来促进了社会文化进步和生产力的发展。  相似文献   

2.
包立应 《甘肃教育》2005,(11):15-15
科学的发屉带来了信息技术的日新月异,网络以前所未有的态势突飞猛进地发展.极大地改变着人们的生活、学习,工作和思维方式。面对信息时代知识经济的崛起.无论是发达国家还是发展中国家,都在积扳探索利用现代信息技术革新教育.适应未来社会发展的需要。多媒体技术与网络技术在教育中的应用,是当今教育技术手段的两太世界性热点.将带来教育、教学的重大变革。  相似文献   

3.
现代教育技术引发的学校教育变革探析   总被引:8,自引:0,他引:8  
现代教育技术的发展 ,将在教育观念、教师角色、学生地位、师生关系、教学模式、教学内容、学校形态、学校教育信息化等方面使学校教育产生重大变革。  相似文献   

4.
教育信息化不仅仅是信息技术在教育中的应用,它还标志着教育进入一个新的形态,即信息化形态。技术的革新必将引起教育观念的变革.而教育观念是教育的灵魂,属于化学的范畴,因此必须从化层面上审视、观照教育信息化,才能洞悉教育信息化的本质。弄清教育变革和教育信息化的涵义,揭示传统化对教育信息化的制约作用.对推进教育信息化至关重要。  相似文献   

5.
肖志峰 《学子》2013,(6):188-189
信息化是当今社会发展的大趋势,强调运用以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术,拓展人类的创造能力。信息技术在教育领域的应用,使教育思想、教育内容、教育手段、教育模式乃至教育体制都发生了重大变革,对人们的传统学习方式也产生了深远影响,给传统教育模式注入了新鲜活力,为教育信息化的提出奠定了基础。教育信息化是国家信息化建  相似文献   

6.
张俊 《河南教育》2004,(12):18-18
以多媒体、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,不仅改变着工作和生活方式,而且改变着教育和学习方式,课堂教学正面临着重大变革,这场变革不仅仪是教育形式和学习方式的重大变革,更重要的是将对教育思想、观念、模式、方法等产生深刻的影响、那么,现代教育技术如何在这样的新形势下与中学物理学科进行整合呢?  相似文献   

7.
信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量。信息化水平已成为衡量综合国力和国家竞争力的重要指标。 党中央和国务院高度重视信息化工作,把信息化提到了国家发展战略的高度,先后启动了一系列重大信息化应用工程。在教育战线,国家确定了大力普及信息技术,以信息化带动教育现代化的发展战略。国家信息化发展的基础在教育。  相似文献   

8.
教育信息化不仅带来了教育形式和学习方式的重大变革,而且对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育现代化的必然选择。教育云代表云计算技术在教育教学上的应用,教育云服务下的教育信息化建设对教育现代化的发展有着深刻的影响。分析了教育云、教育信息化、教育现代化的概念和特点,阐明了教育云服务于教育信息化的作用,探讨了教育信息化对教育现代化的影响。  相似文献   

9.
教育信息化是将信息通讯技术充分应用于教育系统之中,以实现教育数字化,提高教育质量和效率的新教育模式。随着教育信息化的发展,教育管理也出现了新的变化和革新,基于教育信息化的背景,教育信息化教育模式下的技术管理表现为知识管理,教育信息化下的教育创新有两个方面,即教师队伍的变革与教学过程的革新。  相似文献   

10.
当前世界教育变革风云迭起,推进教育信息化就是各国抢占教育发展的制高点。我国教育教学改革也在如火如荼地进行,《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》强调以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,促进教育创新与变革,由此,引发了教育教学领域的一系列重大变革。本文将从教育资源角度阐述信息技术变革教育资源的方向,为投身于教育信息化建设的相关工作者明确方向。  相似文献   

11.
在新的教育技术手段不断涌现,现代教育技术日益发展的今天,现代教育技术应用的推广,使传统教学手段发生了变化,也在引发教育模式的变革。本从幼儿教育的角度,对幼儿园现代教育技术的应用作初步探讨。  相似文献   

12.
21世纪教育发展所面临信息化的挑战是前所未有的。信息化的浪潮己席卷整个基础教育,这场由新技术革命引起教育的重大变革,正在对教育的各个领域产生巨大而深远的影响,教师如何迎接教育信息化的挑战,需要人们进行理性思考。  相似文献   

13.
试论教育信息化与教师继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
以计算机为核心的现代信息技术在教育中的广泛运用使教育实现信息化,这必将引起教育思想观念、内容、方式方法等的重大变革。面对教育信息化所带来的挑战和机遇,我国教师继续教育必须以规代教育技术的学习与应用为“突破口”,采取多种形式尽快建立和完善教师的终身学习体系,着力提高教师的现代教育意识和整体素质,进一步提高教师继续教育的质量。  相似文献   

14.
随着网络时代的来临,全球范围内的教育信息化革命正在教育领域的不同层面迅猛展开,教育信息化程度已经成为衡量一个国家、一个地区教育现代化水平的重要标志。教育部长陈至立曾明确指出,发展现代教育技术和现代远程教育,是教育领域的一场极其深刻的变革,不仅需要基础设施即硬件建设,还需要软件建设,更要有教育观念和人才培养模式的变革。  相似文献   

15.
现代教育技术:构建现代化教学手段的重要技术支撑   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘江毅 《宜春学院学报》2003,25(2):110-112,128
以信息技术为核心的现代教育技术对教育教学改革产生重大影响.它对教学媒体的改造是教育教学方式的一次重大变革;它为教育信息化的实现提供技术平台,使教育思想、教育观念转变落到实处;它成为现代化教学重要手段,使教学方法改善,教育质量提高;它改变春教师的角色,教师必须提高应用现代教育技术能力,为构建现代化教学手段而努力.  相似文献   

16.
杨春 《中学文科》2005,(8):56-56
教育信息化是一场深刻的教育革命。信息技术在教育中的广泛应用,必然带来教育方式和学习方式的重大变革,对传统的教育思想、模式、内容和方法产生强大的冲击。以教育信息化促进教学改革提高教育质量,已成为现代学校发展的必然选择。信息技术等现代教育手段的应用本身,就要求变革传统教育观念、教学思想与教学模式,代之以尊重人的独立性、主动性、  相似文献   

17.
现代科学技术迅猛发展,以计算机及其网络为标志的现代信息技术给教育带来了一场深刻的变革,中等职业教育作为教育领域的重要组成部分,如何占领教育信息化制高点,加快校园信息化建设,已成为急待解决的重大问题。目前,中等职业技术学校在教育信息化进程中存在着教育信息化观念不强、资金不足、管理干部、教师信息化水平不高以及教育信息资源匮乏,质量低下等问题,严重阻碍了中等职业学校教育信息化的进程。  相似文献   

18.
建构主义理论指导下的信息化网络教学模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
信息化教育的概念是从20世纪90年代伴随着信息高速公路的出现而提出来的。它指全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的一种全新的教育形态,它是建构主义理论与先进的技术(如多媒体技术、网络技术、人工智能技术)相结合的产物。运用建构主义学习理论形成全新的教学模式,促进教学内容与方法的变革和实现教育信息化,迎接正在到来的信息社会对于教育的挑战,已经成为当今教育的必然选择。  相似文献   

19.
当今教育,正在发生一场大的变革。一是教育的综合化;二是教育的信息化、一体化;三是教育的大众化、普及化;四是教育的终身化;五是教育的法制化。同样,中学化学教学也面临着重大的挑战,能否适应飞速发展的这个时代,关键在于中学化学教育的优化、调整和发展。  相似文献   

20.
应用现代教育技术 提高教学效益   总被引:4,自引:1,他引:4  
高等教育发展十分迅速,实现其健康快速发展,就要实现教育技术现代化,就是向现代科学技术要教育生产力。现代教育技术在提高教学效果发挥作用,就要加强对教师进行培训,由现代教育技术发展而引起的教育思想、教学模式、教学方法的重大变革有一个明确的认识。  相似文献   

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