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相似文献
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1.
黄斌 《声屏世界》2005,(12):66-66
继2004年央视少儿频道在全国200多个省辖市落地.全国各地各级电台、电视台也都开办了少儿栏目、节目.为广大来成年人创造了一个健康有益的广播影视环境。然而,令人担忧的是.“为孩子说话,说孩于话.让孩子说话”的少儿频道(节目),在行动上发生了严重的偏差.大人(特别是节目制片人)认定的少儿节日普遍得不到孩子的认同。表现最为突出的是少儿节目“成人化”现象严重。  相似文献   

2.
少儿电视新闻节目的出现是少儿受众需求和儿童电视发展的必然趋势。我国少儿电视新闻节目还处在起步阶段,制作中存在诸多问题。少儿电视新闻工作者要以"少儿为本",坚持一切从少儿的角度出发,"说孩子的新闻、让孩子说新闻、为孩子说新闻",让孩子发出强有力的声音。  相似文献   

3.
关玲 《记者摇篮》2004,(9):22-23
目前少儿电视节目存在不少弊端,一是少儿节目“成人化”中国少儿电视的实践已有几十年的历史,然而在过去很长一段时间,“少儿节目成人化”成为我国少儿节目的通病之一。许多少儿节目的编导,对儿童所需、所想并不真正了解,只是片面地从成人的角度出发来设计、编导节目;主持人则故意装成小孩儿样儿,说小孩儿话,以为这样便能吸引孩子。致使少儿节目言语夸张、动作做作,严重脱离少年儿童的实际。二是节目内  相似文献   

4.
尽管我国的少儿电视节目取得了快速发展,少儿节目的播出平台正在迅速扩大.播出数量也正在大幅攀升。央视索福瑞媒介研究数据表明,全国综合频道播出的少儿节目占15%,影视频道播出的少儿节目占7.7%.少儿频道播出的少儿节目占全部少儿节目播出总量的40%以上。但与少儿节目的表面繁荣形成对比的是,真正受少儿欢迎的节目却并不多.用一些孩子们的话说就是“特想看的没有.有的又不太想看”。  相似文献   

5.
广播少儿节目以其生动活泼、通俗易懂、声情并茂、收听方便的特点在社会教育中显示了强大的生命力.使许多不谙世事的孩子从小小的“话匣子”里学到了许多科学文化知识.培养了健康有益的兴趣爱好。可以说,几十年来,广播媒体在哺育和培养祖国“四有新人”方面发挥了其他媒体不可替代的功能和作用。新时期的广播少儿节目应更好地发挥自身的特点和优势,巩固和扩大听众群.增强服务功能.在加强和改进未成年人思想道德建设的宣传中显示其独特的地位和作用。  相似文献   

6.
朱萍 《视听界》2006,(3):97-97
如今,广播电视的少儿节目呈现出缤纷的色彩和独特的气象。要使少儿节目质量更上一层楼,就要避免以下四种现象:一是模糊定位办好少儿节目的一个先决条件是节目定位要准确,要以专业的眼光办有针对性的节目。切忌模糊定位,眉毛胡子一把抓。比如江苏新闻广播的《小星星》节目,曾经的节目定位是全省15岁以下的少年儿童,这其中有婴儿、幼儿、少儿,还有少年,每个年龄段的孩子的需求都不一样,这样一档少儿节目到底做给多大的孩子听?定位过于宽泛模糊,造成的后果就是编辑主持对节目的把握难以到位,少儿听众不断流失。2005年《,小星星》节目重新定位,…  相似文献   

7.
徐蔚 《视听界》2005,(5):83-85
自2003年12月28日中央电视台少儿频道亮相以来,全国已有20个少儿频道相继开播。据央视-索福瑞媒介研究数据,全国综合频道播出的少儿节目占15%,影视频道播出的少儿节目占7.7%,少儿频道播出的少儿节目占全部播出总量的40%以上。无疑,少儿频道数量的激增以及专业化程度的迅速提高,使少儿节目从不被重视的“小儿科”,一跃成为电视业内的热门领域,关于少儿频道和少儿节目的话题,也成了业内讨论的焦点。然而,走过了一年或半载的各地少儿频道,现状如何呢?调查显示,中央电视台少儿频道在全国样本地区的收视排名名列前茅,而地方电视台少儿频道的竞争…  相似文献   

8.
少儿频道节目主持人作为电视媒体与少儿受众之间的桥梁和纽带,责无旁贷地担当起传播、教育的重任。本文将从儿童心理及收视欣赏习惯出发探讨少儿节目主持人的角色意识和角色定位,讨论如何成为一位真正和孩子平等交流、受孩子喜欢的优秀少儿节目主持人。  相似文献   

9.
梁婷  陈锡威 《新闻世界》2013,(10):215-216
在同当前各类媒介的竞争中,地方电视台少儿节目面临着商业性运作与公益性传播的矛盾。本文讨论了少儿节目主持人如何从培养和提高自身素质出发,作为“形象代言人”打造地方台品牌少儿节目,锁定并稳定受众群体。  相似文献   

10.
陈旭  万勇 《新闻传播》2023,(18):110-112
少年儿童是祖国的未来,他们的成长关系到一个国家的前途。各地广播电视台少儿节目备受孩子、家长、老师的关注。通过电视少儿节目,可以丰富孩子们的文化生活,并为少年儿童提供一个展示自我的平台,促进广大少年儿童快乐成长和全面发展,营造“向上、向善、向美”的社会氛围。  相似文献   

11.
从中央台到地方台,林林总总的少儿节目令人目不暇接。纵观各种各样的少儿节目,有的办成了“成人节目的少儿版”,重教育、轻娱乐,缺少“童趣、童味”,另一种倾向是“纯娱乐”,缺乏儿童想看的新鲜事物、新鲜知识。  相似文献   

12.
施婕 《视听界》2014,(2):112-112
优漫卡通卫视(原江苏少儿频道)关心未成年人的健康成长,自办新闻栏目《好朋友》集知识性、趣味性、互动性、服务性为一体,以孩子的眼光、孩子的口味,做孩子的新闻。在加强未成年人思想道德教育的背景下,少儿电视新闻节目向观众提供与他们年龄段相适应、与他们成长相关联的新闻资讯,培养他们关心国家大事的责任感和胸怀,增强孩子们参与社会活动的积极性,让少儿增长知识,开阔视野,不断增强对新事物的敏锐性。《好朋友》栏目以健康、引导、益智、欢乐为宗旨,强调记者“蹲下来”,用孩子的视角、立场和观点,办孩子“够得着”的节目。  相似文献   

13.
杨丽 《记者摇篮》2010,(4):73-73
县级广播电台的少儿节目有别于省市级广播电台,虽然受众都是少年儿童,但是,由于受环境的影响和限制,农村的孩子在接受外界事物的认知上又有别于城里的孩子,这就决定了县级广播电台的少儿节目编辑在编排节目时要考虑到这些,因地制宜办出适合本地特点的节目。  相似文献   

14.
2004年以来,国家广电总局推出四大工程(即“建设工程”“净化工程”“防护工程”和“监察工程”),前所未有地加大了对少儿节目的扶持力度;然后又大张旗鼓地为少儿节目开创自己的专门播出平台:在全国范围内大力发展少儿频道,甚至明文规定三年之内所有省级台和副省级台都必须完成少儿频道的组建开播……  相似文献   

15.
孙倩 《新闻窗》2012,(3):30-31
从1958年我国第一个少儿电视节目——中央电视台的《小小俱乐部》,到今天全国各地少儿频道的异军突起、飞速发展,少儿节目已经一跃成为广播电视行业内的热门领域。少儿节目一般以直观为主,通过寓教于欢乐之间,寓美于声画之内的方法,给孩子以艺术感染力和想象力,使其从中获得教益。这也对少儿类节目的采访提出了特殊的要求。  相似文献   

16.
我国的少儿节目还处于起步阶段,如何尽快地改善节目质量,给孩子一个快乐、健康的视听空间,建立我国少儿节目正确的发展道路,才是最值得我们关心的问题。  相似文献   

17.
本文从主持电视少儿节目的实践和理论发展需求的角度,着重阐述曲艺表演中的“说功”技巧对电视少儿节目主持人基本功训练的借鉴意义。  相似文献   

18.
《河北广播》2007,(6):13
音乐频道重点少儿节目《太阳帆》近日荣获“全国少儿节目精品及动画精品奖”优秀少儿栏目鼓励奖,并获得国家广电总局专项扶持资金三万元。这是目前全省唯一获得此项奖励的少儿广播节目。  相似文献   

19.
据心理学家研究认为,少儿时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的萌芽期和发展期,少儿节目作为少儿的亲密伙伴,足以影响少儿对世界的认知,笔者就少儿节目如何引导孩子们健康成长为话题,展开了讨论,并详细阐述应着重培养孩子们具有爱心、正直、自信的良好品质,希望当代的少年儿童在少儿节目的耳濡目染下健康成长。  相似文献   

20.
陈勇 《青年记者》2006,(8):77-78
从1958年我国第一个仅有十几分钟的少儿节目《两只笨狗熊》,到今天全国各地少儿频道的异军突起、飞速发展,少儿节目已从不被重视的“小儿科”,一跃成为电视业内的热门领域,呈现出雨后春笋的发展态势。透过当前少儿频道数量激增、专业化程度迅速提高的发展现状,我们也应清醒地看  相似文献   

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