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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
新时代高校意识形态安全体系构建,关系到我国社会主义办学方针政策的落实、高校立德树人根本任务的落实和高校意识形态安全工作效能的提升。高校意识形态安全建设是对马克思主义意识形态教育理论的丰富,对马克思主义者相关理论和重要论述的继承和发展。因此,高校意识形态工作必须遵循和继承马克思主义的基本立场、基本方法和基本观点,针对制约高校意识形态安全工作的突出问题旗帜鲜明地采取有效措施,构建高校意识形态安全体系新格局,牢牢占领高校意识形态阵地。  相似文献   

2.
新时代高校研究生是坚持主流意识形态的重要力量。高校研究生以其独特的科研实力、不懈的学习能力,在坚持主流意识形态真理性和有效性、坚持社会主义核心价值观、坚持对主流意识形态话语权方面,体现着对主流意识形态的践行。文章通过对高校研究生践行主流意识形态的现状进行分析,构建出新时代高校研究生践行主流意识形态的五大引领路径,助力实现高校研究生坚持社会主义主流意识形态和立德树人根本任务。  相似文献   

3.
党的十九大报告明确提出,必须牢牢把握意识形态工作领导权,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。高校是意识形态工作的前沿阵地,必须结合新时代高校宣传思想工作队伍的现状,紧扣新时代下加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的新要求,坚持以问题为导向,着力于转变宣传理念、创新宣传方式、加大监管力度、完善激励机制,全力打造政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的高校宣传思想工作队伍。  相似文献   

4.
高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。牢牢掌握高校意识形态工作领导权以坚持党对高校的领导为前提,以加强高校思想政治教育为核心,以落实高校意识形态工作责任制为保障,是前提、核心和保障的内在统一。加强思想政治教育,牢牢掌握高校意识形态工作领导权需要把中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义信念放在首位,牢牢掌握高校意识形态理念的领导权;切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,牢牢掌握高校意识形态内容的领导权;深入推进马克思主义中国化时代化校园化,牢牢掌握高校意识形态载体的领导权;高度重视网络思想政治教育的建设和创新,营造清朗的网络空间,牢牢掌握高校意识形态传播的领导权。  相似文献   

5.
加强高校意识形态工作,必须做好夯实意识形态话语权根基、壮大巩固主流网络思想舆论、发挥思想政治教育的意识形态培育功能和强化意识形态工作的长效机制等工作。文章分析新时代高校意识形态工作的极端重要性,探讨新时代高校意识形态工作存在的挑战,指出新时代高校意识形态工作的应对策略是夯实意识形态话语权根基、壮大巩固主流网络思想舆论、发挥思想政治教育的意识形态培育功能、强化意识形态工作的长效机制。  相似文献   

6.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央标定"新时代"的历史方位,就高校意识形态工作提出了一系列新思想、新观点、新方略,出台了一系列相关政策,形成了新时代高校意识形态工作观.整体把握基于历史逻辑的高校意识形态工作"战略地位论"、基于理论逻辑的高校意识形态工作"根本任务论"和基于实践逻辑的高校意识形态工作"具体方法论",对于理解新时代高校意识形态工作观,进而做好高校意识形态工作,具有重要意义.  相似文献   

7.
意识形态话语权事关治国理政与安邦定国.高校是培养社会主义事业建设者和接班人的主阵地,是意识形态话语传播、聚合、辐射的前沿阵地.可通过丰富理论体系、落实责任体制、优化表达方式、拓展平台空间四方面着力,引领青年学生正确解读、理性分析、科学应对意识形态领域的复杂问题,全面推进新时代高校意识形态话语权建设工作.  相似文献   

8.
办好中国特色社会主义大学,必须牢牢把握意识形态工作领导权。应对意识形态领域的内外挑战,高校要坚持和加强党对意识形态工作的全面领导,精准发力,预防管控处置相结合,全面落实意识形态工作责任制,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。  相似文献   

9.
习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要思想。毫不动摇的坚持习近平新时代中国特色社会主义思想在高校意识形态的主阵地,必须突出课堂教育学习习近平新时代中国特色社会主义思想,运用新媒体技术创新传播习近平新时代中国特色社会主义思想,依托校园文化建设弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想。高校只有实现课堂教育、新媒体和校园文化的相辅相成,强化新时期社会主义主流意识形态教育,才能使学生学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,并运用这一伟大思想解决实际问题。  相似文献   

10.
本文从高校网络空间的信息传播结构出发,从传播过程、传播体制和传播环境结构出发探索新时代高校网络空间意识形态安全治理路径。新时代下维护高校网络空间意识形态安全应构建完善的领导机制,推进安全管理体制制度建设,提高信息价值质量,提升信息发布者和接收者的质素与能力,以应对高校网络意识形态安全工作中的问题,回应新时代对高校网络空间意识形态安全治理的新要求。  相似文献   

11.
随着我国社会主义市场经济的发展,网络发展也越来越受到人们的关注,特别是在高等教育院校。本文主要是在新时代背景下,以广东高职院校倡导网络意识形态工作为主要样本,深刻解析新时代高职院校网络意识形态引导工作所采取的基本措施、存在问题和经验教训,为进一步加强和改进高校网络建设,推动网络意识形态发展,培养更多社会主义接班人而继续奋斗。  相似文献   

12.
高校是哲学社会科学研究的理论高地,是人才培养的实践基地,也是意识形态领域斗争的前沿阵地。高校意识形态工作面临复杂形势,要想在多变中保持不变,高校需提高意识形态领域话语权的主导力、强制力、批判力、影响力和认同力,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。从坚持党管意识形态、增强纪律规矩意识、构建话语体系、增强文化自信、坚持问题意识五个维度阐述了新时代高校意识形态领域话语权的建构,以提高高校意识形态领域话语权的主导力、强制力、批判力、影响力和认同力。  相似文献   

13.
高校是意识形态工作的前沿阵地。面临日益严峻的意识形态安全风险,高校思想政治教育要坚持马克思主义的一元主导地位,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,守好思想政治理论课"主渠道",采取各种有效应对举措,有针对性地提高意识形态工作实效性,不断筑牢大学生的"四个自信"。  相似文献   

14.
党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入新时代的重大论断,并对新时代社会主义意识形态建设提出了更高要求。全党要在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,继续深化对意识形态工作极端重要性的认识,紧密结合新的时代条件和实践要求,牢牢坚持社会主义意识形态建设的指导思想、根本原则、基本遵循、基础工程、重要环节,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,为实现中国梦凝聚磅礴力量。  相似文献   

15.
在高校意识形态教育阵地中,新媒体占据了半壁江山,并将通过融合传统媒体的方式发挥越来越重要的作用。新媒体传播广泛、更新快捷、反馈及时等特征,成为高校意识形态阵地强有力的宣传手段,但也为高校意识形态安全带来隐患。高校意识形态教育应在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,加强对高校意识形态教育与新媒体的监管和创新,善加引导,积极接受时代赋予的机遇与挑战,构建完善的对策体系。  相似文献   

16.
在高校意识形态教育阵地中,新媒体占据了半壁江山,并将通过融合传统媒体的方式发挥越来越重要的作用。新媒体传播广泛、更新快捷、反馈及时等特征,成为高校意识形态阵地强有力的宣传手段,但也为高校意识形态安全带来隐患。高校意识形态教育应在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,加强对高校意识形态教育与新媒体的监管和创新,善加引导,积极接受时代赋予的机遇与挑战,构建完善的对策体系。  相似文献   

17.
高校作为意识形态工作的重要阵地,其工作关系好坏关系到社会主义中国主流意识形态的形塑与固化,影响到培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的质量,也影响到高校未来的改革发展与稳定。本文针对高校意识形态工作中的重点和难点,结合高校意识形态工作的多重影响因素提出现阶段的工作提升原则,以此来积极探索高校意识形态工作的教育关口,保证工作得到充分有效发挥。  相似文献   

18.
高校肩负着培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和优秀接班人的崇高责任和神圣使命,因此,高校意识形态工作必须紧紧围绕“为谁培养人,培养什么样的人”这一高等教育的根本问题来展开。改革开放四十年以来,我国高校意识形态建设取得了一定的成就。但也存在着一些不容忽视的问题,尤其是高校大学生意识形态教育问题,大学生是祖国的未来,大学生意识形态教育状况直接关系到高校的育人质量,关系到国家和民族的未来。因此,研究和解决高校大学生意识形态教育问题就显得尤为重要。  相似文献   

19.
意识形态教育始终是高校开展学生工作的重要环节,党的十九大报告明确提出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。当今世界高速发展,各种价值观形态、文化取向复杂多变,新时代大学生意识形态教育迫在眉睫。高校教师责任重大。本文以新时代高校意识形态教育为出发点,简要分析新时代高校大学生意识形态教育现状,并提出相关措施。  相似文献   

20.
意识形态教育始终是高校开展学生工作的重要环节,党的十九大报告明确提出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。当今世界高速发展,各种价值观形态、文化取向复杂多变,新时代大学生意识形态教育迫在眉睫。高校教师责任重大。本文以新时代高校意识形态教育为出发点,简要分析新时代高校大学生意识形态教育现状,并提出相关措施。  相似文献   

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