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中学体育教学是使我国中学生身体素质培养、良好运动习惯培养的关键。随着我国素质教育的不断深入,现代中学体育教学不仅仅是学生体育达标教育与考试的关键,更是养成学生良好运动习惯、培养学生一生体育爱好的重点。根据现代中学体育教学目标,中学体育教学应加快教学改革。以培养学生终身体育爱好以及良好运动习惯为基础开展中学体育教学活动,实现我国人民综合身体素质的提高。本文就中学体育教学改革进行了简要论述与分析。 相似文献
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体育教学是实施素质教育的一个重要内容,也是提高中学生的身体素质,使学生具有健康体魄的重要途径。这就需要我们体育教师认真抓好中学体育教学。在教学中如何把快乐教学融入课堂中,发挥学生体育锻炼的积极性和主动性。这也是我们中学教师要认真讨论的重要内容。 相似文献
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在我国,对中学生的素质教育理念始终是坚持学生的德、智、体、美、劳全面发展,中学体育教学的作用尤为重要。在体育教学的过程中,可以通过锻炼学生的身体、开拓学生的体育思维来实现中学生的全面发展。这也对当代的中学体育教师提出了考验,如何在了解中学生体育教学的目的和任务的情况下,对其进行良好的思维模式训练,成为当代体育教师首先应该考虑的问题。 相似文献
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中学体育教学中推行素质教育的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
中学体育教学如何做到以学生为本,切实提高中学生的全面素质,是摆在体育教育界的一个重大课题。我国目前正在全面实施素质教育,因此中学教育也更应注重素质教育。本文首先阐述了我国中学体育教学的现状,然后介绍体育教学中素质教育的基本内容,并给出相应的策略建议 相似文献
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现如今教育发展迅速,体育方面也是硕果累累,目前师生关系成为了体育教学的关键因素,一个优秀的教师可以与学生之间构建和谐的师生关系,对教学有着积极的意义,从而提高教学的质量和水平,促进学生的专业发展,但和谐关系的建立也是教育工作的难点,本文就简单阐述一下和谐的体育教学中教师,如何进行开展建立好和谐师生关系。 相似文献
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健康的体魄是一个学生能够顺利完成学业走向社会工作的前提条件,学生是祖国的未来,直接反映的就是未来我国国民的身体健康指数,农村农民是我国基础教育的重要环节,也是薄弱环节,在许多地区农村中学体育教学还比较落后,随着高校招生机制的进一步改革,农村中学体育教学和学生的体育成绩也越来越受到重视,关注农村体育教育质量,关注农村中学生的身体素质,是当前体育教育的重要课题。 相似文献
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《科学中国人》2016,(36)
"新课标"对中学体育做出了新的要求,要求学校落实"健康第一"的指导思想,并以"学生发展"为体育教学蓝本。传统的田径教材在学生的体能发展和健康上虽然也有促进作用,但是严重受到了竞技运动教学的思想,导致了在体育田径教学中过分强调教材中运动的竞技性,而对促进学生身心健康的功能却严重忽视。体育课堂教学中采用的也是竞技性的教学手段,与中学生的兴趣爱好发生了很大偏离,起不到促进中学生身心健康发展的作用。因此"新课标"对中学田径体育做出了新的要求,在这一新要求下,要加快中学田径教材的处理和转化,根据学生的身心的发展特点,组织编撰具有促进中学生身心和健康同步发展的中学田径教材。 相似文献
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体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段。学生在愉悦的情境中学习,有利于取得良好的教学效果,提高体育教学的实效性。文章从体育游戏的内涵出发,分析了体育游戏的功能及特点,提出了在中学体育教学中运用游戏的建议,旨在为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供借鉴。 相似文献
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中学体育教学中学生体育兴趣培养的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是人认识、探索某种事物或者某种活动的心理倾向,具有强烈的积极情绪色彩,是从事活动的重要动力。因此,学生对体育课程感兴趣与否直接关系到体育课的教学效果以及学生自身的发展。而培养学生对体育课的兴趣就必须要考虑影响学生体育兴趣的主要原因,据此来研究如何培养学生对体育课的兴趣。以此为着手点,分析了中学体育教学中影响体育兴趣培养的因素并提出了引导、培养学生体育兴趣的因素,以期为中学体育教学的兴趣乃至爱好的培养提供借鉴。 相似文献
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众所周知,高中是学生时代最重要的学习时期,在这个时间段里,学生的身心发育达到了鼎盛的时期。随着我国教育改革的不断进行,社会和学校也越来越重视学生的身体素质。加强体育锻炼,提高身体素质和心理承受能力是每一个高中生应该做到的事情。目前,各个中学都有开设一定的体育课程,从教学层面上帮助学生正确的锻炼身体。但是,在一些体育教学实践中还存在一些不足,需要进行教学改革,例如进行选项教学。 相似文献
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中学体育的主要目的是减轻学生的学习压力,增强学生体能,是中学不可缺少的一门重要课程。随着新课程改革的深入,中学体育也面临着改革。绿色教学理念的提出为中学体育教学改革提供了全新的思路和方法。所谓绿色教学,是指以学生为主体,以促进学生身心发展为最终目的的新型教育理念,是一种动态、和谐、可持续发展的教学方式。 相似文献
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随着职业体能导向的教育形式不断的发展,在当前的高职院校中体育教学也需要得到重视得到进一步的发展,在目前我国的高职体育教学中仍然存在着许多的问题。这就需要教师能够结合具体的教学情况,从教学实际出发,结合社会发展的需要以及当前的学生心理发展特点,进行体育教学的改革。本文就结合笔者的教学经验来谈一谈在新时期职业体能导向下,如何推进高职体育教学进一步的发展。 相似文献
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现代教育要求是全面素质的教育,中学体育教育是素质教育的重要载体。学校体育既要育体,还要育心,在运动中使学生得到全面发展,这是当前素质教育培养德、智、体、美诸方面和谐健康发展对体育的要求。采用文献资料等研究方法,研究中学体育教学中德育、美育教育的途径。主要结论:在中学体育教学中重视德育、美育教育,有利于培养高尚情操、身心健康和谐发展,有利于培养学生的审美情趣及鉴赏美的知识和创造美的能力,有利于提高体育教学效果,有利于全面提高学生的素质。 相似文献
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中职院校作为我国教育体系的重要组成部分,其在社会高速发展的今天不断向社会输送具备专业技术素养的专业技能人才。而在职业院校的教学工作中,体育教学的重要性也是不言而喻。作为学生身心素质培养与锻炼的重要平台,体育课程的教学质量很大程度上也影响着学生未来的发展。本文以此为基础,就新课改背景下体育游戏教学方式在职业教育体育教学中的应用展开探析。 相似文献
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其木格 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
从教学过程、学生学习心理与游戏过程来进行分析 ,肯定了中学体育教学就应该是快乐体育。这样才能激发学生们的学习兴趣、学习动机 ,来实现学生身心和谐发展的目的 相似文献
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中学是学生各个方面得以全方位发展的关键时期,中学体育教学作为中学教育的有机组成部分,如何提高体育课堂教学质量使学生通过体育课堂教学能够学有所得是中学体育教师关注的课题;也是许多体育教师希望解决的现实问题。 相似文献