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杨大鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):185-186
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对淮南市中学武术教学现状进行调查．结果表明：淮南市中学武术课没有完全普及;体育教师能够保证武术课的教学,但专业武术教师不足,教师业务能力不高;教学内容满足不了学生的实际需求,教师教法不合理;学校领导、教师和学生对武术课的重视程度不够,影响了武术在中学的开展．针对存在的问题,本文提出了一些有针对性的干预对策,为推动武术教学在淮南市中学积极有效地开展提供指导． 相似文献
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中学体育是学校体育的重要组成部分,也是继承和发展武术运动的重要场所,但目前武术教学在我国中学开展并不普遍,现状并不乐观。武术运动是我国传统的民族体育形式和健身方法,与其他体育项目相比,不仅可以锻炼身体,还可以达到修身养性、防身自卫的功效。可见,在中学开展武术教学,不仅具有继承和发展中华民族优秀传统文化的重要作用,还是继承与发展中华武术的需要,也是培养学生民族情感、道德准则以及意志品质的需要。 相似文献
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开展中学武术教学全面提高学生素质 总被引：3，自引：0，他引：3
运用问卷调查法，分析中学生对中学武术教学的认识、爱好。根据武术有利于中学生的生长发育和德育教育等特点，结合保山经济条件、地理位置、气候特点和学生实际情况等因素，以及中学体育教学的特殊性和复杂性，树立中学武术教学德为先的观念，并强调了中学开展武术的重要性。 相似文献
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武术是中华民族灿烂文化的一部分,武术文化蕴涵着丰富的民族文化精神,具有鲜明中华民族印记的武德思想理念,更体现了中华武术的精髓.在中学开展武术教学有利于弘扬中国传统体育文化,全面锻炼学生身体的柔软性、协调性等身体素质,培养学生的精气神.当前武术教学研究取得了很大进展,本文提出了长拳教学要注意厚基础、重分解教学、精讲多练、抓节奏,并对中学武术教学做一个小结. 相似文献
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加强学校武术文化教育,提高青少年对民族优秀文化的认同感,振奋民族精神已成为当前我国学校武术教育改革与发展的一项重要命题.而武术文化素养教育的提出,是对实现这一命题的人文关怀,是对学校武术文化教育中"内化"问题的现实关切.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法以武术文化素养教育为切入点,依托高校武术教学实际,分别从武术文化知识结构、武术文化意识、武术运动技能、武德、武术审美五个方面探讨我国高校武术教学应如何加强大学生武术文化素养教育,以期提高学生的武术文化素养,使民族优秀文化和民族精神能够真正渗透到高校武术教学过程,内化为学生的精神支柱. 相似文献
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运用自然实验法，以武术技能和情感指标为效标，对小学的武术教材开发、教学设计、教学实施、教学功能的整合等方面进行操作性研究。小学生对武术课程的掌握水平和情感接受程度，与学校的各种教育目标有很好的契合，拓展了学校的教育职能，丰富了校园文化，促进了教师专业发展。武术课程可以作为整合学校教育特色的手段。 相似文献
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武术是学校体育的重要组成部分,是新课标中明确规定的教学内容之一．运用文献资料法、访谈法、调查法、数理统计法对昆明市部分乡镇学校武术教学现状进行调查研究,揭示昆明市乡镇学校武术教学中存在的问题,提出乡镇学校应加强武术教学管理,改革教材内容和教学模式,加强师资队伍建设,进一步激发学生的学习兴趣,促进武术教学在乡镇学校的开展． 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对大庆市中学体育课程中武术的开展作了相应的调查和分析,对存在的问题进行初步探讨,并提出加强体育教师专业理论知识和业务素质的培养与提高,优化体育教师队伍结构,加强学校对传统武术项目的重视.以促进武术项目在大庆市各中学更好的发展. 相似文献
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采用文献资料和专家访谈等方法,简述武术进入学校的历史基础和教学现状,分析当今体育全球化使国内武术教育受到冲击,武术的传承受到影响,指出奥运会后对我国各级学校学生武术教育要落到实处,形式上要从小学到大学建立系统的授课体系,内容上把武术作为体育和文化在学校开展,推进武术文化的传承与发展,为武术将来完全走上国际化夯实群众基础。为学校的武术教育提出一些见解和建议。 相似文献
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文章对学校体育现代化的内涵、武术的功能及武术与高校体育现代化的关系进行了分析,指出了目前高校武术教学存在的问题,并从更新武术课程、革新教法、改革考核方式、加强师资队伍及场馆建设等方面提出了高校武术教学的发展方向. 相似文献
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高贺 《湖北成人教育学院学报》2013,19(2)
高等职业院校作为我国高等院校的重要组成部分,如何提高高职院校的体育教学也将是影响高职院校教育教学质量提高的一个重要部分.学校体育是学校教育的重要组成部分,而武术教学作为体育教学的传统项目,对学生了解、掌握武术的发展和运动,作为终身体育锻炼的重要手段,具有深远的影响.本文对湖北省高职院校武术开展情况、教学内容、教学形式、教学目标等方面进行调查,提出适应高职院校武术教学特点的对策,以促进我省高职院校的武术教学发展. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等多种研究方法,抽样调查徐州部分中学武术教学现状。结果表明:徐州部分中学武术教学的开展现状不容乐观,其主要表现是:重视程度不高,师资力量匮乏,教材系统性较差,教学内容缺乏层次性,教学方法单一等问题,从而导致学生对武术运动及武术教学的认识也有失偏颇。针对问题所存在的主、客观因素,进行分析研究,并提出相应对策,以期能促使武术在徐州中学体育教育中得到更好的发展与普及。 相似文献
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武术传统文化与外来文化的冲突、武术在学校被西方体育同化是影响武术教学的主要原因,而教学的"形式化"也影响了武术的发展,因此,培养一批能文能武的武术人才、推进教材改革、构建精品课程是改进武学教学的有效方法. 相似文献
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徐立阳 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
武术教学是比较具有民族特色的体育教学内容,在学校体育教学中有着不可忽略的地位,深受学生的喜爱,同时武术教学肩负着传播传统体育精神的重任,在学校体育文化传播中占有重要的地位,本文主要通过对大连市高校武术课教学现状进行研究,分析了当前教育改革发展中武术教学存在的不足,并提出了一些武术课教学改革的建议,期望为高校武术课教学的发展提供一些参考。 相似文献