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《常熟理工学院学报》1995,(1)
1989年8月,经国家教委和江苏省人民政府批准,创建于1958年的苏州师范专科学校和创办于1984年的常熟职业大学,实行联合办学,合并建立常熟高等专科学校。五年来,常熟高专在改革和建设中取得了可喜的成绩,早在联合办学之初,现国家教委主任朱开轩就来校视察,称赞我校“是联合办学、社会办学的崭新形式,走在全国的前列。”五年来的实践表明,我们从两校的实际和社会的需要出发,实行联合办学,推动了教育的改革 相似文献
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论师范高等专科学校当前改革和发展的若干问题怀化师范专科学校郭晓明师范高等专科学校作为我国师范教育体系的一个十分重要的组成部分，改革开放以来特别是近１０年来获得了十分迅速的发展，办学规模迅速扩大，师资结构有所改善，教学质量有很大提高。但是，随着高等教育... 相似文献
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乌盟教育学院建于1983年,集宁师范高等专科学校(原乌兰察布师范专科学校)建于1985年.两所院校,联合办学历经十个年头.十余年的实践走出了一条师资培养与师资培训相结合的新路,显示出两校合办多方面的优势和明显的办学效益,为地区高等师范教育的发展提供了一种新的模式和有益的经验. 相似文献
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《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(2):F0002-F0002
喻斌，男，1955年生，湖北竹山县人．先后毕业于郧阳师范高等专科学校中文系、湖北大学中文系．曾在湖北大学、华中师范大学、南开大学进修研究生主要课程．历任郧阳师范高等专科学校中文系古代文学教研室主任、校科研处处长、校长办公室主任、校长助理等职．现任郧阳师范高等专科学校中文系教授、中共郧阳师范高等专科学校党委书记。 相似文献
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校志编写组 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(1):154-156
齐齐哈尔师范高等专科学校于2003年7月24日正式批准组建。学校的前身市师范学校，历史悠久。从1906年速成师范班到初级简易师范班、两级师范学堂、省立师范学校、师道学校、市师范学校，一直到今天的师范专科学校，齐齐哈尔的师范教育走过了艰难曲折的一百年。薪火相传，继往开来，是摆在齐齐哈尔师范高等专科学校全体教职工面前的光荣任务． 相似文献
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思茅师范高等专科学校结合地方实际和社会需求，积极发展高职教育，在拓展办学途径、增强办学活力、创新人才培养模式、突出办学特色、提高人才培养质量和服务能力等方面进行了积极的探索和实践。 相似文献
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彭纳揆 《衡阳师范学院学报》1994,(5)
《中国教育改革和发展纲要》中指出：“高等教育的发展，要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益．要区别不同的地区、科类和学校，确定发展目标和重点。制订高等学校分类标准和相应的政策措施．使各种类型的学校合理分工，在各自的层次上办出特色。”《纲要》还指出：“师范教育是培养中小学师资的工作母机”，要“大力办好师范教育”．现在，我国师范高等专科教育在各级各类专科教育中占的比重相当大，几乎各省每个地区都有一所师范高等专科学校．作为师范高等专科学校必须在办学中体现师范专科教育特色，才能是名副其实地发展师范… 相似文献
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坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色丹东师范高等专科学校郑方顺，王明午丹东师范高等专科学校是一所以普通师范专业为主体，同时设有职业技术师范专业和职后教育师范专业，并兼设文科类、财经类和工科类等非师范专业的综合性的高等专科学校。我校担负着为丹东地区... 相似文献
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《郧阳师范高等专科学校学报》2007,(3)
孙勇，男，1966年出生。湖北丹江口市人，硕士研究生，华中师范大学在读博士，郧阳师范高等专科学校化学系教授，历任郧阳师范高等专科学校化学系团总支书记、实验室主任、系副主任，现任郧阳师范高等专科学校化学系党总支书记、郧阳师范高等专科学校教学委员会委员和教学督导员。孙勇教授思想过硬、业务扎实，有较强的集体荣誉感和团队协作精神。在他的引领下，化学系在实验室建设、专业建设、学生规模、师资力量、教学和科研水平等方面都取得了突出的成绩。曾多次荣获校级“优秀党员”、“优秀教师”和“优秀班主任”称号，2005年荣获“湖… 相似文献