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教育：切勿在理论快感中走向眩晕 总被引：1，自引：0，他引：1
2001年3月16日，教育部下发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》；2002年4月23日，教育部又下发了《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》，大学生心理健康教育成为各高校共同关注的课题。但是，目前我国各高校对大学生心理健康教育的认识还存在许多误解，对大学生心理健康教育的紧迫性还认识不足。马加爵案件的发生，充分反映了我国大学生心理健康教育的薄弱。 相似文献
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当代大学生心理健康教育现状及对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
2001年3月16日,教育部下发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》;2002年4月23日,教育部又下发了《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》,大学生心理健康教育成为各高校共同关注的课题。但是,目前我国各高校对大学生心理健康教育的认识还存在许多误解,对大学生心理健康教育的紧迫性还认识不足。马加爵案件的发生,充分反映了我国大学生心理健康教育的薄弱。一、大学生心理健康教育的必要性和紧迫性大学生作为一个特殊群体,有其特殊的心理特点。随着经济和社会的发展,人们的营养条件和生活条件越来越… 相似文献
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我国大学生创业教育经过数十年的发展,现已取得显著成绩,推动了大学生就业,促进了我国经济的发展。但我国创业教育还存在诸多的问题,尤其是对创业教育认识方面存在很多问题。文章从创业教育内涵认识的盲目性、目标定位模糊、内容具有片面性三个角度对于创业教育认识中存在的问题进行思考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(5)
在线课程作为现代教育领域出现的一种新型课程模式,不仅提供了优质的学习资源,还带来了教学和学习方式的变化。本文通过查阅文献、问卷调查、运用统计的方式对唐山市在校大学生进行问卷调查及数据分析,了解当前大学生对在线课程的认识水平及关注程度,加深当代大学生对在线课程的认识。根据调查数据,得出相应结论,并对高校学生和MOOC运营平台提出相应的建议,从而提高高校学生的学习效率。 相似文献
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运用非结构型问卷对60名有创业意向的大学生关于创业和创业教育的看法进行了调查。结果显示,整体而言,被调查大学生对创业的含义,创业大学生应具备的创业能力及其获得方法,以及高校创业教育的对象、形式和师资等问题有较好的认识,但具体到个人,他们的认识还不够全面和准确,需要进一步学习提高。为了增强高校创业教育效果,从创业教育的指导思想、教育对象、教育形式和师资四个方面提出了建议。 相似文献
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刘义 《当代教育理论与实践》2014,(1):54-56
非主流文化消极、叛逆的行为导向模式时常被大学生崇尚者习惯性地应用到职业认识和职业评价中,导致其在认识和处理职业价值观核心问题时,出现认识偏差和行动偏失,对其职业价值观产生较大的负面影响。不仅影响到崇尚群体自身的职业价值观,还会对其他大学生的职业价值观产生一定的负面的间接影响。对崇尚非主流文化的大学生进行职业价值观教育,应在分析大学生中非主流文化现象产生背景的基础上,找准教育的重点和方法,对其采取恰当的教育引导策略。 相似文献
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李艳英 《青岛大学师范学院学报》1995,(2)
大学生参加社会实践活动已成为深化高校教育体制改革的重要内容.实践证明,这是加强高校思想政治工作,提高办学质量,培育跨世纪人才的重要途径.但也应看到,要提高大学生社会实践效果,还存在一些需要进一步认识和解决的问题.本文拟就其中两个问题谈点看法.一、关于加强大学生社会实践活动的组织和引导问题.大学生参加社会实践活动,从社会中输入政治、经济、文化、科技等方面的信息,有利于提高大学生的政治素质、思想素质、文化素质和能力素质.从近几年大学生社会实践活动的总体看,虽然取得了一定的成绩,但发展还不平衡,效果还不令人满意.主要表现在:一是大学生参加社会实践活动的自觉性还不够高,在部分学生中存在着把社会实践看作是搞形式、走过场;二是大学生对参加社会实践活动的目的在认识上还不统一.有的大学生把参加社会实践活动当作赚钱的机会,有的大学生把参加社会实践活动当作旅游观光,也有的把社会实践当作提高社会能力的手段等等;三是在社会实践中大学生对社会环境 相似文献
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论大学生志愿精神及其培育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生志愿精神不仅可以有效补充市场机制和政府机制中的内在缺陷,而且还可推介我为人人、人人为我的价值观。通过对大学生志愿精神基本内涵的界定,对大学生志愿精神培育的内容要素、基本规律、运行机制等基本理论问题的探究,可以有效认识大学生志愿精神的本质与规律,进而构筑有中国特色的大学生志愿精神培育之路。 相似文献
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王士卿 《河北广播电视大学学报》2012,(4):97-100
理工科院校大学生人文素质状况总体良好：绝大多数学生对人文素质、人文学科重要性的认识基本到位,对与人文素质有关的诸现象的看法总体是好的,对人存在的价值的认识是正确的。但也应看到,理工科院校大学生人文素质教育方面还存在一些问题。针对当前理工科院校大学生人文素质现状和特点,必须创新教育方法,拓宽教育渠道,增强教育的实效性。 相似文献
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目前高校大学生社会实践存在着一些问题,要解决这些问题,就必须深入认识大学生社会实践的本质,提高对社会实践在大学生思想政治教育中的重要性的认识;必须要挖掘大学生错误价值观念的认识论根源,明确社会实践是大学生适应社会、争取和实现主体利益的最佳途径,是检验不同价值观念是否正确的唯一标准;还必须要求教师把握大学生社会实践的本质目的,着眼于提高大学生主体能动性的创造能力,进行系统的组织指导,更好地发挥社会实践的作用。 相似文献
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孟雅雯 《山西大学师范学院学报》2012,(5):145-148
采用苏红编制的大学生婚恋观问卷,对304名本科生和研究生婚恋观的特点及其差异进行测量。研究结果发现,本科生和研究生在婚恋观的性爱抉择维度上、恋爱动机维度上以及婚姻自主维度上,存在显著的性别差异;在性爱抉择维度和婚姻角色维度上,存在显著的恋爱状态差异;在性爱抉择维度和婚姻忠诚维度上,本科生和研究生存在显著差异。由此可以得出如下结论：性别、恋爱状态等因素影响本科生和研究生的婚恋观;相比男生,女生在性爱抉择上更保守,恋爱动机更清晰,但婚姻自主度较低;相比曾经恋爱过的群体,正在恋爱的群体在性爱抉择上更传统,在婚姻角色上更加开放;相比研究生,本科生在性爱抉择上更保守,对婚姻的认识上也更忠诚。 相似文献
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当代大学生婚恋观的调查与思考 总被引：18，自引：0，他引：18
大学生的恋爱现象已不客回避，教育者对此应采取积极介入态度。谊文就大学生的婚恋观问题厦其现状、原因。阐明大学生如何把握自己，树立正确的婚恋观，井试图寻求解决的途径。 相似文献
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大学生婚恋观与高校德育 总被引：5，自引：0，他引：5
婚恋观作为一种观念形态,是人们对恋爱、婚姻和性的问题的一种基本的看法和态度,随时代变迁而发生变化。大学生的恋爱问题随着大学生中恋爱现象的日益普遍,当代大学生对恋爱和婚姻的认识及态度,对高校德育是一个挑战。通过对云南省高校大学生婚恋观的调查,我们可以看到：当代大学生择偶标准较为理性,注重个人品质;恋爱婚姻指向性不太强,婚姻信任度不高;对“性”的态度更为开放和宽容。我们认为,当代大学生婚恋观的特点提醒高校德育工作者：对于大学生的恋爱现象和行为决不能简单的回避或漠视,而是应采取相应的得力措施,来消除其不利因素和影响。 相似文献
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当代女大学生的婚恋观探析——以黄石地区为例 总被引：1，自引：0，他引：1
陈克娥 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1):70-72
文章通过对当代社会中具备较高智力、较高文化和较强自尊的女大学生群体的婚恋观的探讨,引导女大学生们认清恋爱的实质,树立正确的婚恋价值观,能自主、自愿裁定是否选择大学恋爱. 相似文献
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温蓉 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(3):74-77
新时期大学生的婚恋观,不仅折射出时代婚姻价值取向的基本特征,而且在一定程度上也预示着未来社会婚姻家庭的发展趋势。对西北民族大学本科生的婚恋观现状的随机抽样问卷调查结果显示,大学生的恋爱动机呈现复杂多元化趋势,应从提供良好的社会环境、充分发挥学校教育的重要作用、优化家庭教育以提供良好的家庭氛围等方面加强高校大学生婚恋爱情观教育。 相似文献
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本文通过对青海省五所高等院校大学生关于婚恋相关问题的问卷调查发现,青海高校大学生对婚恋问题的认识和思考是不理性和不成熟的,存在很多的问题。文章就青海高校大学生婚恋存在的问题,提出重新审视大学生婚恋的六项择偶标准;大学生婚恋必须始终坚持的五项基本原则;大学生婚恋观教育应采取的八项措施。疏导大学生自觉增强婚恋责任感、道德感和法律意识,积极调适心理,增进身心健康,从而能够在健康、安全、文明的轨道上良性行进。 相似文献
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医学生婚恋观的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的——了解二年级医学生的婚恋观的现状,以利于对大学生进行正确的指导和教育。方法——采取自行设计问卷,现场匿名独立填写,应用SPSS11.5软件统计分析。结果——恋爱是大学生活里不可或缺的组成部分;性观念宽容、开放与谨慎、保守并存;医学生择偶观较为理性;对待婚姻的态度严肃认真,有较强的责任感。建议系统的婚恋观、性爱观教育;积极引导大学生妥善处理好恋爱与学习的关系;进一步加强对大学生的恋爱问题上的责任感教育;建立健全心理咨询服务机构,对大学生的性观念和婚恋心理加以正确引导;婚姻家庭教育前移,加强学校、家长、教师的紧密配合。 相似文献
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董巧凤 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(4):380-383
采用随机抽样的问卷调查方法,以宁德师范学院在校生为调查对象,细化考察大学生的婚恋观现状,同步比较了男女生之间、有无恋爱经历者之间、大一和大二学生之间对所有调查指标的响应情况,尝试进行婚恋观差异绝对值、平均差异绝对值、差异度等数据的统计和分析．结果表明,不同群体的大学生婚恋观存在明显差异,有必要开展分类指导,对此进行细化研究有现实意义． 相似文献
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当代女大学生恋爱现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展,女大学生毕业后将在社会生活中扮演非常重要的角色。而女大学生的恋爱观教育接受的程度如何,将会对整个社会的稳定以及婚恋观念的形成具有巨大的导向作用。本文结合当代女大学生恋爱的特点,分析当前高校女生的恋爱现状,指出恋爱态度和行为上存在的问题,提出相应的教育对策,帮助其树立正确的恋爱观。 相似文献