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知识经济是21世纪的经济主流，已发展成为主要的生产要素，改变着发达国家之间的经济竞争，而信息化和蔼标志着一个国家的生产力水平，而我国信息化建设有许多不尽人意的地方，提出了扭转这种局面的方案和设想。 相似文献
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区域经济和社会发展的滞后性决定了西藏跨越式发展的必要性,而跨越式科技进步决定了西藏跨越式发展的可能性.跨越式发展模式是西藏实现可持续发展的重要战略选择,是西藏现代化发展的主导方式.中共中央在<关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议>中首次提出了"发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展"的指导思想,为我国区域经济发展战略创新提出了依据.建立西藏跨越式发展与区域科技进步之间的互动机制,是西藏实现科学发展观的基本条件. 相似文献
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文章论述了知识在经济活动中参与的两类循环及其作用机理和我国面临的跨越式发展中知识稀缺问题 ,讨论了知识经济环境中维持我国经济持续稳定发展的若干系统问题和发展策略 相似文献
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知识经济是知识积累和科技进步的必然,是更能促进生产力发展的高级经济形态。现代科技进步使社会生产力系统"软化",缔造了新型生产力系统,发展优化了生产力系统的整体功能。大力发展知识经济,可以促进生产力的发展。 相似文献
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随着以高科技产业为核心的知识经济的出现,世界经济格局正发生着剧烈的变革,科技在社会经济发展中的作用愈加明显。在我国,“科技是第一生产力”已深入人心,发展高科技产业是经济发展的重心已成为广泛的共识。然而,就我国目前情况而言,科技还未成为经济发展的主要因素,科技对经济的贡献率仅达30％,与发达国家相比仍相差甚远。因此,要保持我国经济的可持续增长,就必须发展高科技,寻找科技与经济的最佳结合方式,加速科研成果的有效转化,用电子技术改造传 相似文献
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当中国胜利实现了第二步战略发展目标,人类历史即将跨进新的千年,世界科学技术日新月异,迅速地改变着全球的面貌。不论人们是否意识或感受到,伴随21世纪临近的脚步声,世界经济正在从工业经济转向知识经济,国际社会必将进入一个更富挑战性和机遇的知识经济时代。 什么是“知识经济”及发展趋势 从理论上讲是指以知识为基础的经济叫知识经济。1990年联合国研究机构最早提出了“知识经济”的概念,并明确了这种新型经济的性质。1996年经济合作与发展组织全面、系统地论述了什么是知识经济,其定义:知识经济是指以知识资源的占有、配置、生产和使用为核心的经济。它告诉人们,未来的知识经济的生产资料不再是以资金、设备和原材料为基础,而是人的知识(智力)为生产第一要素。 在21世纪,知识经济势必逐渐成为国际经济的主角。对发达国家而言,知识经济是生产力发展的自然升华;对发展中国家而言,则是挑战与机遇并存。拥有可持续创新能力和大量高素质人力资源的国家和地区,将具备发展知识经济的广阔天地;而缺少科技储备和创新能力的国家和地区,将失去国际市场竞争力和国內市场竞争优势,而且通过学习发达国家科技与管理而追赶先进国家的难度将加大 相似文献
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从先进生产力的界定标准出发，论述了生产力跨越式发展的时代特征，以及用先进生产力推进我国图书馆事业在转型期实现跨越式发展的战略内涵和时代特点，指出用信息化带动图书馆事业现代化的一些主要内容及特点。 相似文献
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<正> 21世纪是知识经济的时代。知识经济的到来,对处于发展中的我国而言是一种机遇,也是一种挑战。如何迎接知识经济的挑战,是我们面临的一个重要问题。 知识经济的产生和任何其他经济形态的产生一样,是礼会生产力发展到一定阶段的产物。人类社会的发展史,是一部社会生产力的发展史,是一部科学技术的发展史,也是走向知识经济的 相似文献
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收入差距扩大已经成为我国社会经济生活中的一个突出问题。全面建设小康社会正处于知识经济兴起的时代背景下，研究知识经济对收入差距的影响，分析知识经济下收入差距的独特性，建议采取知识发展战略、缩小信息差距、优先发展教育和构建终身教育体系，从而把发展先进生产力与共同富裕统一起来。 相似文献
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林业跨越式发展的实质是以可持续发展理论为指导,以重点工程建设为主要途径,以体制创新为动力,加速由传统林业向现代林业转变。缩小与世界林业发达国家的差距,使我国林业早日跨入可持续发展的新阶段。提出了林业跨越式发展的内涵和必然性,并进一步阐述了林业跨越式发展的具体措施。 相似文献
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我国实现跨越式发展的首选模式——突破性自主创新 总被引：5，自引：0，他引：5
面对新一轮技术革命和产业格局大调整的历史机遇，发展中国家如能敏锐反应，选择正确的发展战略和策略，则有可能实现跨越式发展，赶超发达国家。以创新概念回顾和创新模式辨识为切入点，对不同创新模式的适用性进行了分析，并结合发达国家经验与我国实际，认为突破性自主创新可作为我国实现跨越式发展的首选模式。 相似文献
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林业跨越式发展的实质是以可持续发展理论为指导,以重点工程建设为主要途径,以体制创新和科技创新为动力,加速由传统林业向现代林业转变,缩小与世界林业发达国家的差距,使我国林业早日跨入可持续发展的新阶段。提出了林业跨越式发展的内涵和必然性,并进一步阐述了林业跨越式发展的具体措施。 相似文献
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信息产业等高技术产业的发展将人类带入知识经济时代。知识经济是以现代科学技术为核心的,建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的主导经济增长的以知识为基础的经济,西方发达国家早就认识到知识在社会经济发展中的重要性。在知识经济时代,拥有的知识和信息越多,其社会经济发展速度就越快。本文就知识经济的概念和意义进行了阐述,并在知识管理、信息产业等方面分析了知识经济对我国社会经济发展的重要性。 相似文献
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20世纪九十年代至今,伴随着信息技术、电子技术、计算机技术、生物工程技术的发展与应用,经济发展的模式发生了根本性的变化,科学技术在经济发展中的地位显得越发重要起来,已逐渐成为发展的关键性要素,一个新的时代——知识经济时代已经到来。在这个新时代中,财富、使用价值的大量生产,生产工人的相对减少同时发生,商品价值仍然是由劳动创造,本文从生产力的角度论述了,知识经济是生产力发展的必然产物,同时,知识经济是更能促进生产力发展的高级经济形态。 相似文献
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论社会生产力跨越式发展 总被引：11，自引：0，他引：11
社会生产力跨越式发展，是后进国家追赶先进国家的必由之路，它主要源于科学技术因素的变动。我国正面临着实现跨越式发展的难得的历史机遇。我国实现跨越式发展，既有有利条件，也有不利因素。实施跨越式发展战略，应将发挥后发优势与发挥比较优势、发展高新技术产业与改造提升传统产业、技术引进与自主创新结合起来，重视人才的培养、使用和体制创新。 相似文献
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沙汉英 《内蒙古科技与经济》2000,(4)
知识经济是建立在知识的生产、存储、使用和消费基础上的经济,它是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。在农业经济中,以土地的精耕细作为主,以自给自足为特点,知识为少数特权阶层所垄断;在工业经济中,土地、资本、设备等有形资产、劳动力是最重要的生产要素,企业附加值主要来自生产制造部门。随知识经济时代的到来,知识成为最重要的生产要素;企业附加值将主要来自研究开发部门和营销部门。目前,在西方各主要发达国家,知识经济正在极大地提高社会生产力,并在经济社会各方面产生深刻的影响,1900年～1970年,发达国家制造企业用了70年的时间… 相似文献
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<正> 科技成果向现实生产力的转化是科技与经济结合的一个关键环节,从目前情况看也是一个薄弱环节。发达国家如美国,科技成果的转化率在70％以上,而我国的科技成果转化率只有30％左右。我国科技本来比发达国家落后,而在科技与经济之间又有一个巨大的落差,如何发掘这个落差的潜能,使现有的科技成果尽快地转化为现实生产力,对加快我国经济建设有重大意义。 相似文献