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中国高尔夫高等职业教育现状与发展前景 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国开设高尔夫专业教育的机构超过800家,但是,高尔夫专业人才培养的数量和质量满足不了市场需求。高职院要发挥定位准、专业设置灵活的优势,克服自身师资、教材、实践条件欠缺等不足,积极做好定位,加强课程体系、教材、师资、基地建设,从而培养更多高尔夫专业人才。 相似文献
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蒙萍 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):173-173
经过十年的发展,我国的公共事业管理专业已初具规模,但在专业定位、课程设置、教材建设、师资力量等方面存在诸多问题,人才培养工作面临着极大困难。本文就此展开探讨,并提出若干解决思路,以期对高校改进公共事业管理专业人才培养工作有所裨益。 相似文献
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高职商务日语应体现高等职业教育的特色,培养既精通日语又拥有专业技能的高素质、应用型的商务人才。笔者通过探究商务日语专业建设的目标定位、师资培养、教材建设、生源控制、教法选择及人才素养等途径。提出培养高务日语专业人才的策略,以确保实现商务日语人才的培养目标。 相似文献
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高专学前教育专业是国家学前教育人才培养的主渠道,因此高专学前教育专业人才培养方案至关重要.目前我国各个层次学前教育专业人才培养方案存在诸多问题,因此要完成学前教育人才现代塑造,必须进行学前教育专业人才培养方案的科学建构.所以,高专学前教育专业人才培养的内涵分析、方案确立必须以先进的理念为支撑、以科学发展观为准绳、以教师专业化发展为内核,实施实践与理论的深入研究,探索高专学前教育专业人才培养的科学模式和有效对策.强化师资建设、打造精品教学团队,推进精品课程建设、完善课程体系,加强教材建设、优化教材体系,发挥实训实践基地作用、加强人才专业实践能力培养都是人才培养方案中应有的重要内容. 相似文献
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赵伟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,13(3)
从专业定位和培养目标、课程体系、师资培养以及实验室和见习、实习基地四个方面探讨构建应用心理学专业人才模式的基本思路,目的在于建构一种较合理的培养模式,提高人才培养质量. 相似文献
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当前,我国数百所高校开设了工程管理专业,各高校在工程管理专业人才培养方面还存在目标不准、定位不清、师资不足等问题,影响了工程管理专业人才培养质量与标准。需要进一步采取明确专业培养目标、完善专业课程设置以及加强师资队伍建设等措施,从而确保各高校工程管理专业人才培养质量。 相似文献
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作者从培养商务英语专业学生核心能力角度出发,从商务英语专业人才培养目标、课程设置、师资结构、教材建设、实践教学五个方面分析了目前商务英语专业在培养学生专业核心能力方面存在的不足之处,并结合自身的教学实践提出建议。 相似文献
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就成人教育专业人才培养而言,与我国台湾地区相比,大陆整体上处于起步阶段,存在着人才培养数量不足,结构失衡,课程体系有待完善,专业特色尚未凸显,师资建设相对滞后等问题。展望未来,成人教育专业人才的培养需要优化培养结构、提高教育质量,重视课程建设、加强教材开发,改革教学模式、凸显专业特色,加强师资建设、提升教师素质,从而为我国成人教育事业的快速、健康和可持续发展提供智力支持和人才保障。 相似文献
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在全球一体化的背景下,金融成为现代经济的核心,金融专业人才的培养应国际化,这就使金融专业双语教学成为必然。高等院校金融双语教学实践中存在着师资力量不足、学生英语水平不高、教材欠缺和教学方法陈旧等问题。解决这些问题应从师资培养、教材建设、教学手段的提高等方面入手。 相似文献
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从民办高校工程管理专业的专业发展状况、专业方向设置情况、专业定位及专业人才培养模式及培养方案、师资情况、就业情况等进行调查结果分析并相应地提出了存在的问题及解决建议,希望能给民办高校工程管理专业学科建设提供一些帮助。 相似文献
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本文以南宁职业技术学院电子商务专业为例,探讨基于地方特色产业经济背景下电子商务专业人才培养定位、教学模式、教学内容、项目实训及师资培养等人才培养方面的改革与创新。 相似文献
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周勇 《张家口职业技术学院学报》2012,25(3):57-59,61
运用文献资料法、问卷调查法,以桂林电子科技大学信息科技学院为例,对应用型本科高尔夫运动课程群构建进行相关研究,认为当前应用型高尔夫运动课程群应该在培养目标、课程设置比例、师资和教学设施、专业教材及招生等方面进行优化,并针对这些问题提出相关建议,以期为我院高尔夫休闲产业专业建设提供理论依据,同时也为全国类似院校开设高尔夫专业提供经验借鉴。 相似文献
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赵威 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(2):125-128
随着信息化时代的到来,商务英语专业开设电子商务课程已成为必然的趋势,但目前的电子商务课程的教学状况不尽如人意。分析了教学实践当中存在的问题,认为电子商务课程的成功开设应从课程定位、教材编写、加强师资力量和增加实践投入几个环节入手,培养出适应新的经济环境的商务英语专业人才。 相似文献
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随着我国玩具行业逐渐由代工、贴牌生产转向自主品牌设计、生产,对玩具设计人才的需求,特别是玩具研发高级人才的需求量将会逐年递增。目前,我国高校玩具研发人才培养存在的问题主要是:高校玩具设计专业办学层次偏低、玩具专业人才培养定位缺乏前瞻性、玩具专业师资不足、专业教材缺乏、缺少政府支持、高校重视不够等问题。根据市场需求,要进行高级玩具研发人才的培养,就要提高高校玩具设计专业的办学层次,突出玩具设计专业人才创新能力的培养,并应在儿童发展、艺术人文等学科背景下开设玩具设计专业,同时建立有效的校企合作办学模式。 相似文献
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本文针对目前省属理工类院校毕业生培养的现实状况,以工程技术专业的人才培养作为探讨对象,对目前省属理工类院校的办学定位以及工程技术专业的定位进行了分析,强调了以市场为导向,建立和完善专业特色、加强工程应用比重的专业设置思路,并从课程设置、教材内容、实践性环节、课程考核、师资力量等方面对工程技术专业人才培养策略的调整和完善提出了具体的建议. 相似文献
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0~3岁早期教育师资培养是我国师资培养体系中的一个十分薄弱的环节。美国高校0~3岁早期教育师资培养体系专业意识强、培养规格高、课程体系开放多元,对我们有较大的启示作用:转变专业观念,确定0~3岁早期教育专业定位;制定严格、规范的专业人才培养标准;构建探究性实践取向的课程体系;教科研并举,加强学术引导;加强与政府、社会机构的沟通与合作,以形成教育合力。 相似文献