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1.
万志琼 《楚雄师范学院学报》2004,19(5):75-77
本文从教师对计算机辅助教学的态度、教师的信息素养和计算机使用水平、教师如何运用计算机辅助教学体现教学思想等方面阐述了教师因素对计算机辅助教学效果的影响，提出了如何有效控制这种影响的解决方法。 相似文献
2.
关于高等学校计算机基础教学存在问题的探讨 总被引：34，自引：0，他引：34
如何使高校计算机教学适应当前的发展形势,对非计算机专业学生如何进行计算机教学是高校计算机教育工作者必须思考的问题。本文从教学内容、教学手段与方法、教与学之间的矛盾和教师队伍等几个方面,对现在高等学校计算机基础教学中存在的问题,提出了一些改革思路。 相似文献
3.
基于网络的计算机基础教学的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2008,(15)
高校的计算机基础教育已非"零起点",如何适应这种新形势、如何让学生学到更多的计算机应用知识,本文提出计算机课程的分层教学,并且以第一层次的计算机基础教学为重点探讨了基于网络的计算机基础教学的改革与实践。 相似文献
4.
基于网络的计算机基础教学的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高校的计算机基础教育已非“零起点”,如何适应这种新形势、如何让学生学到更多的计算机应用知识,本文提出计算机课程的分层教学,并且以第一层次的计算机基础教学为重点探讨了基于网络的计算机基础教学的改革与实践。 相似文献
5.
罗瑜 《广东教育学院学报》2013,(1)
本文分析了中职计算机专业英语的重要性、教学定位和教学现状,并结合作者多年的计算机专业英语教学实践经验,就如何提高中职计算机专业英语教学质量进行了探讨. 相似文献
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随着时代的发展,计算机已深入影响着工作和学习,如何开展计算机基础教学尤为重要。本文着重探讨了地方院校计算机基础教学的现状,并提出了如何在应用的基础之上,改变和完善地方院校的计算机基础教学。 相似文献
8.
目前,许多小学都陆续开设了计算机课程。但是,如何根据小学生的年龄特点来开展小学计算机教学？如何培养学生的学习兴趣？如何发展学生的思维能力？就成了当今小学计算机教学的中心议题。 相似文献
9.
由于计算机在各个领域中的广泛应用,作为基础的计算机教学在学校的教学中占据主导地位。如何培养学生学习计算机基础知识的兴趣,是提高教学质量的重要保证之一。本文简单的阐述了如何激发和培养学生学习计算机的兴趣,发挥学生的主体作用,从而提高计算机教学实效。 相似文献
10.
陈智荣 《中国科教创新导刊》2010,(25):175-175
在职业学校计算机教学过程中,如何提高学习效果、如何提高教学效益是每个职业学校计算机教育工作者孜孜追求的目标,本人长期工作在职业学校计算机教育的第一线,在教学实践过程中也得出了一些经验,特别是合作学习这方面做了一些研究,也得出了一些结论。 相似文献
11.
成洁 《无锡教育学院学报》2002,(4)
计算机课程具有很强的理论性,又具有很强的实践性,如何处理好计算机教学中理论教学和实践教学的关系,如何在计算机教学中探索创新教育,从“北大青鸟APTECH教育中心”引进的计算机教育“四个一”教学模式,作出了很好的示范,值得借鉴和效法。 相似文献
12.
本文对高职高专计算机基础的教学现状从教学条件、教学对象、教学方法等方面进行了分析,对如何提高计算机基础教学质量提出了自己的观点。 相似文献
13.
《武汉工程职业技术学院学报》2016,(3)
为推进中高职计算机教学转型发展,进一步走产教融合、校企合作与工学结合之路,提高中高职学校计算机教学水平及学生实用技能,基于多年教学实践,分析了中高职学校计算机专业的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,实现中高职教育衔接,构建现代职教"立交桥",对中高职计算机教学如何与时俱进、转型发展,进行了研究与探索。 相似文献
14.
本文介绍了了计算机辅助教学的含义,以及在数学教学中的优点,指出了现在计算机辅助教学使用的弊端,并探讨了如何运用计算机辅助数学教学。 相似文献
15.
文中就高职计算机基础课程进行分级教学的重要性、科学合理性以及如何有效实施分级教学进行了探讨,旨在发掘计算机分级教学的最大潜力,力求把高职计算机教学水平推向一个新的高度。 相似文献
16.
上机操作是职业学校计算机教学环节中不可或缺的一部分,如何上好计算机上机课,使学生真正学会并正确运用应掌握的操作技能呢?作者结合教学实践,就如何采用创造性、启发性、应用性、开放性、个体性、针对性等灵活多样的教学形式组织上机教学作了阐述。 相似文献
17.
计算机辅助教学的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学作为一种新的教学手段,被视为改革传统教学模式、提高课堂教学效率、发展学生素质的一个重要组成部分。如何开展计算机辅助教学,如何有效地运用计算机这一现代化的教学手段,就成为摆在我们面前急需研究探讨的课题。一堂计算机辅助教学课的成功与否,应该... 相似文献
18.
孙小淋 《湖南科技学院学报》2015,(8)
随着计算机技术的不断发展,计算机软件应用教学逐渐被纳入学生的日常教学中,相比较其他课程教学计算机软件应用教学具有很强的操作性。尤其在计算机大量普及的今天,高校肩负着为社会输送人才的重任,为了更好的让培养出的学生能够满足社会需要,要加强学生的计算机实践操作能力,更要对高校计算机软件应用教学加以重视。论文主要从当前计算机软件应用教学现状进行分析,如何加强计算机软件应用教学提出相关策略并对如何构建一个长期的计算机软件应用教学专业课程体系进行了研究。 相似文献
19.
计算机导论课程是软件技术专业学生的计算机入门课程,其教学效果的好坏对专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现至关重要。本文针对软件技术专业的特点,结合笔者的教学实践,对软件技术专业计算机导论课程教学中的问题进行了分析,提出了教学改进措施,探讨了如何确定这门课程的教学目标、如何合理设计教学大纲和安排教学内容、如何激发学生的学习兴趣和热情,以使其为软件技术专业的学生学习后续课程奠定良好的基础。 相似文献
20.
金永清 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(3):86-88
课堂是教师教学的主要阵地,分析了当前计算机教学中存在的问题和计算机辅助教学的必要性.在如何设计课件、应用课件进行教学等方面进行了论述. 相似文献