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强调句型的形式是:it+be+被强调部分+that/who+句子剩余部分。句型中的it只起连接作用,没有实际意义,be动词通常用is或was,可以与情态动词can,must等连用。被强调部分可以是主语、宾语、表语、地点状语和时间状语等成分。被强调的部分是主语时,注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。当被强调部分指人时,可用that或who。强调句型鉴别方法是:去掉It is/was和that后该句 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2014,(4)
正一、强调句型的用法在英语中,我们常用It is/was…who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语,宾语或状语)。在这个句型中,it没有实在意义,只是引出被强调的成分。如果被强调的成分是表示人的词,用who或that来连接都可以。如果是其它成分,则一律用that来连接。例如:It is my mother who/that cooks every day.It was yesterday that Tom passed the maths exam.二、使用本句型的几个注意事项 相似文献
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英语中强调句型的基本结构是:It is/was+被强调部分+who/that+句子的其他部分。该句型能强调英语句子中除谓语动词以外的其他任何成分。它是中学英语学习的重点和难点句型,也是高考试题考查的热点。随着近几年全国各省(市)高考的自主命题,对高考考点 相似文献
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强调句型是高中英语中一个重要的语法项目,也是高考重要考点之一,其基本结构为:"It+be+被强调部分+that/who (m)+句子其余部分".考生要掌握强调句型的几个考查热点,还要善于区别几个易混句型.本文拟结合部分高考试题对强调句型的用法作如下归纳.
一、强调句子中的主语、宾语和状语.
强调句可以强调句子中的主语、宾语、状语等成分,但不能强调谓语.强调入时可用that,也可以用who;强调其他成分都用that,不能用when,where,why或how. 相似文献
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我们先看下面两道题: 1. It was in March______you met him. 2.It was March______youmet him. A.when B.that C.since D.which [析]这是两道“It be…”句型的练习,要求选出正确的连词,对于1句我们不难看出它是一个强调句型,即“It be+被强调部分+that/who+其他”,句中被强调的 相似文献
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一、it强调句的基本结构要强调句子的某一部分(通常是主语,宾语,状语),可以使用强调句型。这种句子的结构是"It is/was +被强调部分+that/who+句子的其余部分"。如果强调部分是人可用who,whom代替that。例如: 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2007,(10)
<正>一、强调句型的基本结构It+be+被强调的部分+that/who1.be动词在具体句子中是is或was,前者用于对现在或将来的强调,后者用于对过去的强调。 相似文献
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英语中常用的强调句(又称分裂句)结构是“it is／was+被强调部分+who／that……”。 一、使用强调句型时必须注意以下几点 1．如果原句子中的谓语动词为现在时或将来的各种时态，变为强调句型时，就用“it is…”；如果原句子中的谓语动词为过去的各种时态，变为强调句型时，就用“it was…”。 例 It was in Beijing that she met your brother yesterday． 相似文献
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句子1 It was along the Mississippi River that Mark Twain spent much of his childhood.
【知识点】强调句型的基本结构是：It is／was＋被强调部分＋that＋其余部分。如果被强调部分是人,也可以用who代替that。例如： 相似文献
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近年来,高考试卷中单项选择题的设计越来越巧妙。有些单选题的题干是一些比较特殊的、复杂的句式结构。如果运用还原法,为解题构建一个桥梁,便可将这种单选题化繁为简,化难为易。下面从五个方面谈谈还原法在解单选题中的运用。一、将强调句式还原为简单句式强调句式是由“It is/was+被强调部分+that(w ho)+句子的其它部分”构成的。句中的“It is/was...that”没有意义,只是一个框架。因此,判断一个句子是不是强调句型,最佳办法就是用还原法,去掉题干中的“It is(was)”和that(who)以后,如果仍然是一个完整的句子,则是强调句型;否则就不是… 相似文献
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强调句型是高中英语中一个重要的语法项目,是高考重要考点之一。其基本结构为:It+be+被强调部分+that+句子其余部分。该文拟结合高考试题对强调句型的考查作如下归纳。 相似文献
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杨红霞 《中学英语园地(高三版)》2011,(4):34-35
强调句型"It is/was+被强调部分+that/who+句子的其它部分"是一种重要的句子结构,也是高考重要考点,然而其结构复杂,变化多样,在实际使用过程中难度很大。学生在学习本句型时需要灵活掌握。一、被强调部分可以是句子的主语、宾语、时间状语、地点状语、程度状语和方式状语等,但不能强调谓语。 相似文献
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强调句型是高考考点之一,也是中学英语学习的重要内容,因此对强调句型必须深刻领会、灵活运用。一、强调句型的构成及其重点1.构成:It is/was+被强调部分+tha/who(如果被强调部分是表示人的名词也可用who)+句子的其余部分,意思为"是……,正是……,就是……"。 相似文献
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高考中对强调句的考查主要集中在对"It is/was 被强调部分(主语、宾语、宾语补足语或状语等) that/who 句子的其余部分"这一强调句型的考查。It is(was)…that(who)…只起强调作用,不充当语法成分,it没有实际意义,它只用来构成句子的结构,使某一部分受到强调。在强调结构中,无论被强调的是人还 相似文献
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陈仁祯 《第二课堂(小学)》2008,(1):49-53
强调句型的基本结构是“It be 被强调成分 that(who)...”。如:综观近几年的高考英语考题,我们发现对强调句型的考查主要集中在以下几个方面:He bought the book in this shop yesterday.→It was he that bought the book in this shop yesterday.(强调主语he)→It was the bo 相似文献
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强调句常用来强调主语、宾语或状语等成分,是历年高考的重点之一。下面总结一下强调句的几种主要变化形式: 一、基本形式:It is/was(not)+被强调部分+ that／who+…其中,被强调部分为人时,后跟that 或who,被强调部分为其他内容时,后面只跟that。例如: 1)It was at the theatre that(不能用where)Lincoln was murdered． 2)It was on October 1st that(不能用when)new China was founded．注意:判断是否是强调句,可用还原法;即去掉it is/was…who/that…后仍能组成一个完整的句子的是强调句;否则不是。例如: 1)It was at the gate that he told me the news．(是) 相似文献