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体育与艺术是人类社会两种不同的文化形态,也是人类两种能够相通相融的身心活动与情感表达。高校体育与艺术相融合的教学思想,既能促进大学生培养体育兴趣,积极参与体育活动,又能提高大学生的艺术修养与艺术表现,使大学生的身与心、技与艺、才与情等都得到全面修炼和发展,真正实现德、智、体、美、劳等"全人教育"的终极目标,体育与艺术融合教学的新思想,打破了传统体育教学的局限性,突出了体育的人文精神和综合价值,把培养全面发展德才兼备的实用人才落实到了实处。 相似文献
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体育与健康课程标准将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。心理健康教育作为一个非常重要的内容写进了《体育与健康课程标准》中,从此,体育课程中的心理健康教育内容被挖掘出来。被提上了议事日程,在体育课程中占有不可取代的地位。 相似文献
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通过资料查询法对体育礼仪进行研究,以古代奥运会和现代奥运会的体育礼仪以及现代奥运会单项体育礼仪和地区性体育项目体育礼仪为主要研究对象。通过研究与分析发现,现代奥运会较为完整的继承了古代奥运会体育礼仪内涵与形式的精粹,表达着人类不变追求和平与共同发展,公平与正义的愿望。同时现代奥运会结合时代与社会的进步,发展和开创了许多新的体育礼仪。现代奥运会各单项运动项目的体育礼仪在尊重该项目发源地文化之外,也结合时代特点发展出了含义准确并易于理解和接受的现代体育礼仪。区域性体育项目的体育札仪较完整的继承了该项目体育礼仪的内涵和形式,创新较少。 相似文献
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正1前言科技创新是推动人类社会发展的强大动力。在体育领域,我国过去十余年中坚持积极推进体育科技创新,体育科技事业取得显著成绩。刚刚过去的"十二五"时期是我国社会实现科学发展、和谐发展的关键五年。国家体育总局"十二五"规划明确提出"科教兴体、人才强体",要求"牢固树立人才资源是第一资源、科学技术是第一生产力的观念,重视和发挥科技 相似文献
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高校体育教育必须树立健康第一的指导方针。健康体育是高校体育教育的主导思想。体育与健康课程要体现包括生理健康、心理健康、社会适应能力良好和道德健康四大要素的大健康概念。体育与健康教育是素质教育体系改革的重要组成部分。组织编写体育与健康新教材也是当务之急。 相似文献
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为研究体育营销在企业品牌建设中所起的作用,以福州匹克集团的匹克运动品牌为例,分析了匹克运动品牌如何运用体育营销成功塑造企业品牌文化,揭示了体育营销在企业品牌建设方面的作用,结果表明,企业在运用体育营销塑造企业品牌文化中应注意:体育营销必须配合企业品牌的系统化战略,建立统一的品牌文化;体育营销在企业总体战略之下也应制定科学清晰的战略规划;体育营销应偏重公益赞助,树立企业"道德"和"社会责任"的热心公益的品牌形象。 相似文献
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在我国全面建设小康社会的历史条件下,体育与休闲结合而产生的休闲体育,是体育文化的发展和进步。面对全球化与西方体育文化的扩张、休闲体育方式的象征符号作用与休闲体育本质的背离、休闲体育商业化与休闲体育目的的冲撞等困惑,我们应该思考采取何种对策,才能把我国休闲体育文化引向健康发展的轨道。 相似文献
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中学教育是培养社会所需要的德、智、体、美、劳全面发展人才的重要阶段和途径,同时也是培养学生体育意识和形成终身体育行为的关键时期。要实现中小学体育教学目标,除了通过体育课教学和课外活动来增强体质和健康外,校园体育文化也起着潜意识的重要作用,而与高水平业余运动项目相关的体育竞赛在优化校园体育文化的同时,也充分发挥了校园体育文化在中小学素质教育中的作用。 相似文献
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科学技术是第一生产力,随着社会的发展,科学技术的突飞猛进,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动。以计算机为工具,以互联网为信息传播手段,涌现出多学科的高新技术和科学研究等的现代科学技术为我们当代社会打下了现代化的标记。竞技体育作为社会文明的重要组成部分,也应随着社会的进步和科学技术的革新,向前发展。本文对科学技术与现代竞技体育的发展趋势、科学技术与新中国竞技体育的发展进行了回顾并分析了科学技术在竞技体育中应用的成果和问题,指出了科学技术在中国竞技体育中的理性应用是实现中国竞技体育强国建设的必由之路。 相似文献
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本文介绍了我国体育文化的发展历程和历史嬗变,并从理论基础,价值取向和结构功能的角度对中西方体育文化的差异进行了比较,阐明了中西方体育文化的融合和共同发展是历史的必然趋势.最后,文章指出了中西方文化的交融对我国现代体育朝着"以人为本"的方向发展的重要意义,表明了我国体育将要在东西方体育文化的融合与创新中逐渐与世界体育文化接轨并得以发扬光大. 相似文献
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随着社会的进步,经济与科技的发展,高校体育的改革也必须深入到一个更高的层次。本文通过文献资料调查,就高校体育现状进行分析,探讨了体育文化的现状以及其在高校体育发展中对高校体育发展中对高校体育的体制、规范、内容的设计的整合,以及对学生的思想、观念、行为方式等产生的影响,提出只有将高校体育置于整个体育文化发展的总体需求中来设计和安排才能更深层次的实施高校体育的改革;满足社会发展对人才的要求。 相似文献
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校园篮球文化生存于校园中,是以学生为主体、在体育课和课外活动中进行、以校园为生存空间、与校园精神相贯通的文化群体。良好的校园篮球文化教育可提高中学生的综合素质和促成终身体育的形成与发展,促进社会体育文化发展以及社会建设发展。 相似文献
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科学与政治的复杂关系,是大科学时代的一个突出现象,也是"科学与社会"研究领域(STS以及Social Studies of Science)值得关注的一个问题.本文以干细胞研究在美国社会引发的若干争论为案例,考察和分析了科学与政治复杂关系的几个层面. 相似文献
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体育作为一种文化存在,它既可以满足人的生理健康需求,又可以满足人的精神需求,同时也是一种社会文化需求。本文在分析体育文化的性质与特点及和谐校园内涵的基础上,着重就体育文化在建设校园中的地位与作用进行了探讨。 相似文献
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校园体育文化由制度文化、物质文化和精神文化三个方面构成,而精神文化方面是校园体育文化的精髓与核心,也是高校人才培养的重要方面体育教学活动是体育精神文化贯穿的主渠道,在实施过程中应注重从六个方面切入,同时要有促进精神文化贯穿的主要措施,确保在提高学生身体素质、运动技能的同时,使学生的心理素质、群体意识、集体主义精神和顽强拼搏、不屈不挠的坚强意识品质得到进一步的锻炼,为不断增强学生的综合素质,为他们成功步入社会打下基础、 相似文献
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社区体育是社会体育的组成部分,是群众性体育的表现形式。作为社区文化主体之一的社区体育在社区发展中起着非常突出的作用。本文遵循"群众体育要注意活动与建设,重在建设"的宗旨,以社区体育的发展对策为研究主题,就社区人群对象、参与动机、活动形式、项目分类及影响因素等6方面的问题,通过对大同市社区体育发展现状的调查,并结合当地实际情况,依靠文献资料、问卷调查、实地访问、数理统计等方法,揭示社区体育现状问题存在的关键,进而提出科学的合理化的建议。在完善社区体育服务系统的过程中,加强社区居民的体育健身意识,注重社区体育与各方面的有机结合,以促进大同市社区体育的发展。 相似文献
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体育表演是横跨体育、文学、艺术和教育等诸多领域的综合性的运动项目,提高学生参加社会活动的能力,扩大社会交际面,实现大学生健身价值和社会价值的有效途径,它有效的促进了大学生自身素质和修养,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用。本文通过对大学生身心影响的进行探讨,为体育院校开设体育表演专业及课程设置提供理论依据,旨在促进体育表演在高校体育教学中得以广泛开展与普及。 相似文献
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在全球化这一复杂时代背景的影响下,中西体育文化的价值冲突日渐突显,并日益为人们所关注。本文针对这两种不同体育文化形态在中国不断交流碰撞的现实,对两种不同体育文化形态之间的矛盾差异与冲突作出一种理性的分析,探寻两者的整合机制,促进中西方体育文化在当代中国的交流与融合 相似文献