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1.
浅谈毛泽东和邓小平对社会主义经济体制的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
晏传英 《安阳师范学院学报》2004,(1):14-16
在社会主义经济体制上,毛泽东选择了计划经济.他强调在中国坚持计划经济集中统一的同时,并不完全排斥商品经济、也不完全摒弃市场.邓小平提出并确立了社会主义市场经济理论.毛泽东的计划经济和商品经济思想,在思想史的意义上,是邓小平社会主义市场经济理论的逻辑起点.社会主义市场经济理论,不仅是对毛泽东探索的继承,而且是在总结了过去历史教训和改革开放的新经验之后在全新的历史高度上的发展. 相似文献
2.
季红 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(3):14-17
毛泽东在总结马克思、恩格斯、列宁、斯大林的商品经济思想的基础上，结合中国社会主义建设的具体实践，对商品经济的性质、范围、作用和价值规律作了公正的评价，认为商品经济在整个社会主义历史时期都将长期存在，同时倡导大力发展社会主义商品经济，邓小平继承和发展了毛泽东商品经济的思想，在领导中国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践中，解放思想、实事求是，提出并确立了社会主义市场经济理论，实现了社会主义发展史上的又一次飞跃。 相似文献
3.
社会主义与商品经济的关系，是国际共产主义运动中有关社会主义理论争论的热点。毛泽东在这个问题上的观点，大体经历了解放初期的“利用论”，１９５８年大跃进后的“发展论”和文革时期的“限制论”。他的商品经济思想是正确与错误的胶着。在新的历史条件下，邓小平继承、修正与发展了毛泽东的商品经济思想，创造性地提出社会主义市场经济理论，解决了落后国家无产阶级取得政权以后如何建设社会主义和巩固社会主义的问题。 相似文献
4.
张茂玉 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(2):16-19
毛泽东、邓小平的对外开放思想是一脉相承的.毛泽东提出了"向外国学习"的主张,为对外开放提供了一定的思想理论基础,并为此作了一些积极探索.在新的历史条件下,邓小平继承和发展了毛泽东对外开放思想,提出了全方位的对外开放理论,并成功地进行了对外开放的伟大实践,把对外开放确定为建设有中国特色社会主义的基本国策. 相似文献
5.
毛泽东的商品经济理论在毛泽东思想体系中占有非常重要的地位,他根据社会主义中国的实际,发展了马克思主义商品经济理论.毛泽东的商品经济理论包括社会主义也可以发展商品经济;社会主义部分生产资料也是商品;价值规律是商品生产的基本规律;要限制商品经济的消极方面.另外,毛泽东的商品经济理论也有局限性. 相似文献
6.
刘嵘 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
毛泽东对建设中国式的社会主义进行了全面的探索,明确提出并论述了社会主义发展阶段的思想。党的十一届三中全会以后,邓小平依据我国社会主义建设的实践和国际共产主义运动的经验教训,提出了社会主义初级阶段理论。邓小平的社会主义初级阶段理论是对毛泽东社会主义发展阶段思想的发展。 相似文献
7.
本文从关于社会主义经济建设思想的角度,论述了毛泽东是“建设有中国特色社会主义理论”的奠基人,认为邓小平同志继承和发展了毛泽东经济思想,从中国国情出发,提出了“建设有中国特色社会主义”的科学命题,是对科学社会主义学说的重大发展. 相似文献
8.
郭学军 《邯郸职业技术学院学报》1995,(1)
邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义教育理论和毛泽东教育思想的继承、丰富和发展,是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础.认真学习和研究邓小平教育思想,对加快我国教育事业的改革和发展,贯 相似文献
9.
毛泽东的思想政治工作理论是毛泽东思想的重要组成部分,在中国革命和建设中发挥了巨大的作用。邓小平在新的历史时期,继承和发展了毛泽东的思想政治工作理论,将其推向到了一个新的水平和高度,形成了邓小平独具特色的思想政治工作理论。本文概述了毛泽东思想政治工作理论的基本观点,着重阐述了邓小平对毛泽东思想政治工作理论的继承和发展,指出了邓小平的思想政治工作理论对我国的改革开放和社会主义现代化建设的重要意义和作用。 相似文献
10.
谭仲鹢 《华中科技大学学报(社会科学版)》1993,(3)
邓小平建设有中国特色社会主义理论是毛泽东思想的继承和发展。在今年,把研究邓小平思想理论与纪念毛泽东诞辰一百周年活动结合起来自然具有特别的意义。当代理论工作者的神圣历史使命之一就是要更扎实地更深入地把邓小平思想理论研究提高到一个新的水平。为 相似文献
11.
朱瑞 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(2)
邓小平同志在领导中国人民探索有中国特色社会主义道路的过程中,始终坚持一个基本思想:“社会主义阶段最根本的任务就是发展生产力。”①这就是邓小平经济思想的理论主线。 一、邓小平经济思想理论主线的历史发展 在民主革命时期,邓小平在毛泽东经济思想的指 相似文献
12.
毛泽东的商品经济理论在其整个思想体系中占有非常重要的地位，他发展了马克思主义商品经济思想。内容包括：社会主义可以发展商品经济，社会主义部分生产资料是商品，价值规律是商品生产的基本规律，应限制商品经济的消极方面。但是，毛泽东的商品经济理论有明显的局限性。 相似文献
13.
在“把党和国家工作重心转移到经济建设上来”、“从建立人民政权到共产主义需要一系列的过渡阶段”、“不能把社会主义同商品经济抽象地对立起来”三个方面,通过对几位革命导师列宁——毛泽东——邓小平经济思想间的继承与发展关系的分析,我们可以得出“列宁的思路”、毛泽东的经济思想是邓小平经济思想的理论生长点,在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系的结论. 相似文献
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毛泽东与邓小平都是20世纪的伟人.毛泽东是中共第一代领导集体的核心,他从四十年代中期到六十年代中期先后多次探索建设有中国特色的社会主义道路,提出了许多宝贵的思想.邓小平是中共第二代领导集体的核心,是我国改革开放和社会主义现代化建设事业的总设计师,在八十年代提出了一整套建设有中国特色社会主义的理论.毛泽东与邓小平在探索建设有中国特色社会主义道路方面,既有共同点,也有不同点.其共同点表现在: 相似文献
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刘秉国 《西北成人教育学报》2001,2(2):35-38
社会发展理论中的生产力发展观是毛泽东和邓小平理论中一个具有特殊意义的内容。新民主主义革命时期，毛泽东主要讲解放生产力的问题，全国解放以后则强调，我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力。邓小平一改毛泽东“保护和发展生产力”的思想，提出在社会主义条件下也有解放生产力的问题，要通过改革来解放生产力，社会主义的根本任务是发展生产力。特别是结合新的时代特点，邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的思想，这是对马克思主义的重大发展。 相似文献
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今年是毛泽东同志诞生一百周年,我们教育工作者纪念毛泽东同志,就是要学习和坚持毛泽东教育思想.作为改革开放更加深入的今天,更要学习领会邓小平同志对毛泽东思想的丰富和发展。邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,在领导中国人民建设有中国特色的社会主义伟大实践中,形成了有中国特色的社会主义理论,丰富和发展了毛泽东思想。教育是社会主义事业的一部分,当然也丰富和发展了毛泽东教育思想。 相似文献
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邓小平的社会主义市场经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。是对毛泽东经济思想的继承和在新的历史条件下的创造性运用，又是对毛泽东经济思想的创造性发展，是当代中国的社会主义经济学。 相似文献
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20.
凌令时 《贵州教育学院学报》1993,(4)
党的十四大明确提出社会主义经济体制改革的目标模式是社会主义市场经济体制,这标志着我党关于社会主义商品经济的理论走上成熟阶段。党的这一理论是对马克思主义政治经济学的重大发展和贡献,是中国共产党人几十年领导社会主义经济建设实践的产物。毛泽东等老一辈革命家的经济思想,为这一理论的形成和发展提供了丰富的材料,因此,探讨毛泽东的商品经济思想是十分有意义的。 相似文献