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对后进生应该充分了解,正确对待,关心热爱他们;给予他们尊重和信任;要注意培养后进生的学习兴趣;要对后进生反复抓,抓反复.使后进生尽快转化,在学习的路上走得更好更踏实. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
<正>学生的成长离不开老师的关爱,尤其是学习较差的学生更需要老师的关爱。"人非草木,孰能无情?"爱是教育的基础,爱是教师的天职。教师要有充分的心理准备去爱护每一位学生,尤其是后进生,他们比一般孩子更需要理解与关心、支持和帮助。教师用爱的方式去激活后进生,用爱的情感去呼唤他们,用爱的力量去转变他们,老师需要把更多的爱洒向后进生。一、用爱心了解后进生我认为作为一名教师,要"以人为本",用爱心了解学生。尤 相似文献
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在高中物理教学中做好后进生的转化工作,教师就要善于建立良好的师生关系,关心和热爱后进生,使师生间形成"情感共振",了解并关注后进生的心理状况和心理发展,使后进生喜爱学习物理课.教师要充分利用物理学科特点,时他们进行人生观、价值观的教育和培养,使其形成较强的学习动机.要改变教学理念,结合教学内容培养其浓厚的学习兴趣和自主学习能力.要营造愉快的教学氛围,提高后进生的学习热情,使不同类型后进生获得程度不同的学习上的成功,逐渐成长为自立自强、有益于社会的人. 相似文献
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全面贯彻实施素质教育,要求教育要面向全体学生,使学生的潜能得到充分的发挥,从而提高全体学生的素质。转变后进生,是班主任工作的重点。转变后进生要有“三心”,即要有爱心、信心和耐心。一、爱心后进生由于经常犯错误,时常受到老师的批评及同学的讽刺和歧视,一般都比较自卑,对老师对同学存有戒心和敌意。要转变后进生,班主任首先要对后进生充满爱心,像对待儿女、朋友一样去关心他们,尊重他们的人格,了解他们的喜、怒、哀、乐,关心他们的衣、食、住、行,为他们排忧解难,逐步取得他们的信任,使他们消除戒心和敌意,乐于将心里话告诉老师。老… 相似文献
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做好后进生转化工作必须了解他们的内心世界,对症下药,因势利导,消除他们三种不正常心理。一是消除对抗心理,是做好转化工作的前提。后进生由于毛病多,常遭冷遇、歧视,他们常常与老师、同学显得格格不入,甚至处于对立状态。因此要从生活上关心他们,从学习上帮助他们,从思想上开导他们,以真诚来感化他们,消除其戒备心理和对抗情绪,做到师生心理相容,情感相通。二是要消除自卑心理,这是做好转化工作的关键。后进生由于经常犯错误挨批评,甚至受处分,往往会产生自卑心理,认为老师、同学、家长、亲朋看不起他们,从而对自己缺乏信心。因此要想做好… 相似文献
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师爱是一种教师发自内心的对学生关心、爱护、帮助、信任、期待以及尽责的美好情感。当学生感悟到这种爱之后,便会激发出积极向上的热情。在教育中,要让后进生深切体会到老师在爱他们,时时刻刻关心他们的成长。为他们解决各 相似文献
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对普通班而言,后进生集中,教育难度大,困难多。加上后进生大多有极强的逆反心理,因此班主任在后进生的转化教育中,必须热爱学生,遵循教育规律,了解学生心理,讲究教育的艺术,才能收到好的教育效果。一、以诚心、爱心、耐心对待每一位学生爱因斯坦说:“只有热爱才是最好的教育,它远远超过责任感。”作为班主任,要带好一个班,首先必须用慈母般的真挚情感去关心每一位学生,特别是那些让老师、家长都头痛的后进生,教师要用诚心、爱心去感化他们。他们身上的闪光点,班主任要善于发现,并给予肯定表扬,适时、适度地加以指导。只有这样,后进生才会有… 相似文献
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今年我校在初三实行分层教学,作为普通班班主任,不得不面对一个事实:后进生增多了。转化后进生必须满足他们自尊的需要,防止他们产生逆反心理,特别要注意以平等、尊重、信任、友好、关怀的态度对待他们。后进生学习成绩差,心理压力也大,更需要教师的理解、同情和关心,所以要和后进生多接触、谈心,和他们交朋友,满足他们的心理需求,形成一种融洽的师生关系。一、平等对待,关心到位后进生其实比其他学生更需老师的平等对待和长期的关怀,教师要像知心朋友那样对待他们,一方面给予他们充分尊重、理解和信任,另一方面要根据他们不同的心理特点,以… 相似文献
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帮助后进生的转化工作,是每位教师义不容辞的责任。只有认真分析后进生的原因,积极寻找对策,才能有效地做好后进生的转化工作。一、分析后进生的原因后进生形成的原因是多方面的,既有家庭、社会环境以及教育不当的原因,又有学生生理上存在缺陷或在心理上发生障碍等方面的原因。而且每个后进生的表现不可能一样。为此,教师应该因人而异,因势利导,因材施教,根据每个学生的不同表现,有针对性地给予引导、启发,进而达到教育的目的。二、积极寻找使其转化的对策1.教师要用爱来感化后进生,做到不嫌弃后进生。一位著名教育家说过:“没有情感,没有爱,就没有教育。”教师对学生的爱,是人类最高情感的结晶。发自内心真挚的爱,是教育转化后进生的关键,是激励学生进步的巨大情感力量。后进生特别需要这种爱。因此教师要对他们充满耐心,对他们要有爱心和责任心,帮助他们克服消极因素,深入了解他们,和他们建立感情,使他们愉快地、自觉地接受教育,从而受到良好的教育。2.抓住闪光点,给予鼓励。要捕捉后进生做得对、做得好的有利契机,用他们自己成功的经验鼓励他们,使后进生为自己有进步得到肯定而感到自豪、喜悦,引导后进生将成功的原因归于自己,发现自己所蕴藏着的潜在力量,提高其自... 相似文献
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热爱学生是教师的职业要求,教师的爱是学生健康成长的必要条件,特别是对后进生显得更为重要。做好后进生的转化工作,使他们健康成长,是我们班主任义不容辞的责任。一、以情感人,热心关爱后进生后进生身上的缺点多,容易惹人生厌,容易受到老师和同学的嘲讽及家庭的冷遇,很少得到别人的关怀和帮助。作为班主任就要关心、爱护他们,诚心诚意地对待他们,把后进生看成是“受到害虫侵袭的花朵”,以健康的情感去医治他们心灵的创伤,以文明的雨露去洗涤他们精神的污垢,与他们建立起良好的师生关系,让他们感受到班主任是在真心实意地尊重他们、关心他们… 相似文献
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<正>家庭环境,学校环境,社会环境和个人因素等诸多因素造成了部分学生的暂时落后,教师要关心,热爱后进生,抓住一切机会,利用适当方式如恒、实、细、活可有效促进后进生的转化。"后进生"不仅是学习、纪律、思想品德方面相对落后的学生,如今还包括团结协作、性格、情感、信念等方面上的相对落后,他们不仅 相似文献
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在教育学生过程中我们应该面向全体学生,向理想的教师看齐。理想的教师就是对学生充满爱心的人。新课程倡导教师要真情对待学生,关心爱护学生。而要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关爱每一个学生,尤其对那些后进生,教师要多鼓励、多关怀,相信他们的潜力,切实帮助他们。下面我就针对后进生转化工作谈谈自己的一些方法。 相似文献
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作为一个好教师，要特别关注后进生的成长。教师要关心后进生，爱护后进生，把情感教育放在当今教育的首位，工作要有韧劲，有耐心，教育要认真负责，实实在在，让后进生在关爱的雨露下健康成长。 相似文献
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王卓文 《宿州教育学院学报》2011,14(5):108-110
后进生在每个班集体里都或多或少存在着,作为班主任要了解教育对象,区别后进生类型。在后进生转化方面,要诚心相待、要关心爱护、要热心帮扶、要爱心激励。要选择适合教育的方法,转变教风,培养良好学风,确保后进生转化取得成功。 相似文献
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1.用爱心关怀学生 教育心理学告诉我们,"后进生"同样具有进取心、自尊心,渴望进步.我从不把"后进生"当作包袱,不鄙视他们.我对班里的"后进生"逐一进行分析,了解每位"后进生"的实际情况,了解他们的特长、爱好.比如父母离异的学生,大多数较内向、自卑,性格孤僻,我主动找他们谈心,给他们母亲般的爱;对农村的一些贫困生,不仅帮助他们补习英语基础知识,还更多地在生活上给予足够的关心. 相似文献
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一、以情感人,充分发挥师爱的效能班主任一定要关心后进生,并以高度的责任心帮助教育他们,对他们倾注更多的关心和热爱。班主任要以真诚 相似文献
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董永生 《中国校外教育(理论)》2016,(5):38
教学过程中,我们总为后进生感到头疼。他们课下不学,课上不听。不但影响了成绩,更重要的是影响了他们的前途。所以这些年,我在转化后进生的工作上做了很大努力,也收到了好的效果。转化后进生,首先要关心他们,拉近与他们的距离,深入了解他们,让彼此成为互相信任的朋友。生活上多照顾,努力发现他们的闪光点,帮助他们树立信心,并养成学习的习惯。 相似文献
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一个班几十个学生 ,各有自己的个性和优缺点 ,他们的学习状况、思想状况也都有不同。班主任要特别注意教育后进生。一个班里光有几个尖子生还是不行的 ,这是我们争取全面丰收的关键。在这方面我的做法是 : 一、正确对待后进生 ,关心热爱后进生 班主任一定要关心后进生 ,并以高度的责任心帮助教育他们 ,对他们倾注更多的关心和热爱。如我带的班上某些学生平时纪律松懈 ,上课不专心听讲 ,作业很少完成 ,学习成绩差 ,对学习失去了信心 ,甚至产生辍学的念头。面对这种情况 ,我主动找这些学生分别谈心 ,千方百计地尽量找出他们的闪光点 ,用… 相似文献