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针对电路课程理论性强、抽象的特点,通过实例,介绍了利用计算机仿真软件Protel、Multisim、Pspice建立电路原理图,进行仿真的具体步骤。仿真分析不仅证实了电路中的一些定理和规律,而且比较了三种仿真软件。在传统教学方法中引入多种计算机软件进行实验,不仅丰富了教学内容,还有利于学生掌握电路知识,提高了学生综合能力。 相似文献
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李涛 《中国科教创新导刊》2010,(2):98-99
本文针对电路分析这门课程理论性强、物理概念抽象的特点,通过实例,详细介绍了利用Simulink建立电路模型,进而分析和计算电路各参数的具体步骤。在电路分析的传统教学方法中引入Simulink仿真,改善了教学手段,丰富了教学内容,不仅有利于学生更好地掌握本课程知识,还有利于学生进一步掌握计算机辅助分析的方法。 相似文献
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声—光控制灯亮灭电子电路的工作波形仿真 总被引：1，自引：0，他引：1
运用图文方式详细介绍了应用Pmte199SE软件仿真声-光控制灯亮灭电子电路的工作波形。从分析-光控制灯亮灭电子电路的工作原理入手，介绍仿真电路的绘制、参数设置、电路的仿真波形实现。 相似文献
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基于Multisim的彩灯循环闪烁电路设计与仿真 总被引：3，自引：1，他引：2
郭丽颖 《实验室研究与探索》2010,29(7)
以Multisim仿真软件为平台设计彩灯循环闪烁电路 ,对电路的设计原理及构成方法作了详细的介绍.使用虚拟示波器、逻辑分析仪等虚拟元件,完成电路的设计与仿真. 相似文献
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许德成 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(6):67-68
提出了一种基于FPGA的全新倍频电路的设计方法,介绍了设计的思路、原理,应用硬件描述语言VHDL完成设计主体部分。对该设计电路进行了功能仿真,给出了仿真波形。 相似文献
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本文介绍测量一阶电路参数的响应曲线法,通过MATLAB软件仿真分析结果,仿真表明该方法误差较小,并总结了该方法的优点与实用性。 相似文献
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电路原理课程教改中坚持理论与实践相结合的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(32)
当代科技的迅猛发展,电路原理课程内容不断丰富,课程发展必须更加注重理论联系实际。在教改中,必须体现电路原理课程理论性强、实践性强和创新空间大的特点,符合当代大学实际,坚持依靠现代科技手段、提高学生实践能力和提升学生主动性的原则,在教学内容中注重理论学习和实例分析相结合,教学方式上注重内容讲解和仿真软件辅助相结合,教学实践中注重电路实验与仿真软件模拟实验相结合,不断深化课程教改。 相似文献
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介绍了一种EDA仿真软件M u lt isim 2001的主要功能及特点,并用该软件对OTL功放电路主要参数进行了仿真分析. 相似文献
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戴新宇 《高校实验室工作研究》2007,(3):36-39
从电路教学的角度,简单介绍了蔡氏电路及蔡氏二极管的实现方案,讨论了蔡氏电路的简单工作原理。通过理论分析和实验仿真,研究出一定的参数范围,使蔡氏电路能观察到单涡漩和双涡漩混沌吸引子的现象。 相似文献
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针对电类必修核心实验课程的传统教学方式,依托电路仿真软件平台,提出了"电路设计—仿真验证—课上实验—课后探究"的四位一体化教学模式,开展了探究式教学改革和实践。要求学生课前根据预习内容设计电路,采用仿真软件对电路进行仿真验证;课中通过实操验证仿真内容;课后开放研究、讨论和总结实验内容。该项教学改革在"电气技术实践"课程中开展了12轮次的教学实践,通过虚实结合的探究式教学,使学生深入理解实验内容,反思并解决实验问题,真正掌握完整的设计思路和实验方法,全面提升自主学习和实践能力。 相似文献
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针对通信电子线路课程硬件实验的缺点,基Multisim 8软件提出实验软件仿真的方法,并给出完整的仿真实例.通过以上实例可以证明,Multisim 8对于通信电子线路的实验教学改革可以起到非常积极的作用. 相似文献
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林培通 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(4):365-369
介绍了Multisim 2001仿真软件的功能与特点，并以OTL功率放大电路为例，通过改变元器件参数和环境温度等对电路性能指标进行仿真测试与分析．研究表明，在电子电路实验中运用仿真软件，实验结果形象、直观。可节省实验器材，提高实验效率． 相似文献
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在电子线路实验教学中引入计算机仿真系统 总被引：3，自引：0，他引：3
居来提&#;沙比尔 《北京教育学院学报》2003,17(2):65-68
实验室建设资金短缺 ,实验仪器设备老化 ,专业维护人员缺少 ,维护技术落后等因素一直制约着我系电子线路实验教学的正常开展。在这种情况下 ,很有必要对实验教学的手段进行信息化改造 ,在电子线路实验教学中引入计算机仿真系统。Multisim 2 0 0 1是一种用于电路实验教学的交互式仿真软件 ,引入这一系统改造传统实验教学不但有很多好处 ,而且完全可行。当然 ,在教学过程中 ,要处理好仿真实验和传统实物实验的关系。 相似文献
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谈“数字电子技术”设计型实验中仿真软件的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了仿真软件EWB的功能及特点,结合电子电路实例阐述了该软件在数字电子技术设计型实验中的具体应用,及EWB仿真实验与实际操作实验的优缺点,提出虚—实结合的数字电子技术设计型实验教学是现代数字电子技术设计型实验的最佳教学模式之一的观点。 相似文献
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电传动机车控制课程注重电路功能分析,电路控制过程复杂,电路图结构多样,特别是涉及到电路控制的操作实验,由于受到实验设备和实验环境的影响,部分实验通常无法开设,很多理论知识难以直观理解。该自主学习平台采用多样的教学表现形式,如Flash动画编程、三维动画、实验现场视频录像等,对实验课程中的电路进行动态仿真,制作具有交互性并配有教师原声讲解的实验电路,模拟实验教学环境,实现了在线练习、电路图自测练习及与教师的交流互动等,增加了学生对理论知识的感性认识,对提高实验教学质量有显著效果。 相似文献
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电子电路实验是电子电路课程学习中的一个重要环节。介绍了应用电路仿真软件进行实现电子电路虚拟实验教学。在传统真实实验的基础上增加虚拟实验教学,有利于完善电工电子实验教学体系,也有利于培养学生的创新意识。 相似文献
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本文利用Multisim2001电路仿真软件分析了电压串联负反馈放大电路的各项性能指标，证明采用电路设计仿真软件进行仿真实验教学可有效地对理论教学起到辅助作用。利用电路仿真技术的先进教学手段进行教学，提高学生学习兴趣和课堂教学效果，是值得广大教师研究的又一新课题。 相似文献
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王光亮 《江西电力职业技术学院学报》2007,20(3):8-10
利用Matlab强大的运算和绘图等功能,可以实现电路的动态过程实验的仿真。编写程序采用与手算一致的思维方式和步骤,理解掌握都较容易。结论表明,应用这种方法可以使复杂电路的仿真分析和计算变得非常快捷方便,从而为电路分析提供了一个有效的辅助工具。 相似文献