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从2009年和2010年上海市中考语文试题的题型和分值来看,考核文言诗文的试题相对而言比较稳定,相对现代文阅读、作文,文言诗文阅读部分应该是考生最容易得分的,因为这部分考核内容是有既定范围 相似文献
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阅读能力,是初中生必备的一种能力。因此,现代文阅读试题,总是如期地出现在中考语文试卷上.成为倍受命题者青睐的“上佳题型”。现代文阅读试题的分值和比重,决定了其在语文试题中的地位。要想解答好此类题型,在中考中取得骄人的成绩,弄清此类题型的命题特点、明了此类题型的命题思路是非常必要的。 相似文献
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一、试卷分析河北省2001年中考语文试题在命题原则、试卷结构、试题题型等方面,同2000年基本一致,只是在部分内容的比重和难度上有所调整。综观2001年的试题,有以下几个特点:1.着重考查了阅读和表达能力。首先是加大了读写的比重。语文能力具体表现在读、写、听、说上,读、写又是重中之重,最能体现学生的阅读能力和表达能力,也符合语文书面考试的特点。2001年我省的中考语文试卷读写分值占卷面总分的90%,比2000年增加了2.5个百分点。第二是阅读选材以课外为主。课外阅读可以考查考生学以致用的能力,有利于检验考生阅读和表达的真实水平。第二部分的4 相似文献
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近年的中考语文试题有一个明显变化:基础知识有所淡化,阅读与写作内容逐渐升温。深圳市2003年中考以一篇作文来确定考生的语文成绩;上海市则连续三年采用“阅读 写作”的形式进行考核。这种命题趋势的悄然变化,应该引起老师和同学们的高度重视。笔者对30多个省市2003年的中考试题统计后发现,阅读类试题的分值一般达40-50分,其中现代文阅读题的分量占70%左右。考生对这种变化适应么?答题情况如何呢?下面这组数据就很能说明问题:(注:以上数据为部分省市2003年中考语文试卷抽样统计结果)横向看:阅读类考题,尤其是现代文阅读题的得分明显偏低;现… 相似文献
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近几年来,由于考试的改革,语文试题中一种新题型应运而生,这就是比较型试题。比较型试题能准确地考查出考生阅读理解和分析判断能力,在广州市语文升中考试题中该种题型占多数。新编中学语文课本也增加了一定数量的比较型练习题。为了适应这一变化,我在初三的教学中,运用比较优选法,实践证明,这是提高语文教学效率的好方法。 相似文献
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<正>小说阅读是一种偏叙事性的文体,是学生在学习过程中比较钟爱的语文风格。教师要借助小说阅读文本的这种优势,让学生在兴趣的驱动下完成学习。在株洲中考语文中,小说阅读常考的一个考点是“情节梳理”,通常出现在阅读的第一道大题。从历届中考试卷中,笔者梳理出关于“情节梳理题”的类型大致有三种：“流程图题型”“表格图题型”“‘一句话概括故事内容’题型”。下面从这三种题型入手,结合教材和部分中考语文试题进行具体分析。 相似文献
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随着“新课程”改革的推进,初中语文阅读教学也有了相应的变化。而引导阅读教学的指挥棒之一就是中考试卷中阅读板块的命题。从近几年的中考试题看,阅读教学正逐年向“新课程”走近,最终和“新课程”接轨。2004年河北省中考语文试题的阅读部分有以下几个特点: 一、结构、题型相对稳定和往年相比,今年的阅读部分的结构和 相似文献
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近年来,中考语文试题有一个明显变化:基础知识有所淡化,阅读与写作逐渐加强。广东省深圳市2003年中考以一篇作文来确定考生的语文成绩,上海市则连续3年采用“阅读+写作”的形式对考生进行考核……这种悄然变化的命题趋势应该引起同学们的高度重视。笔者对30多个省市2003年的中考试题统计后发现,阅读类试题的分值一般达40～50分,其中现代文阅读题的分值占70%左右。考生对这种变化适应吗?答题情况如何呢?左边图表中这组数据就很能说明问题。从图表中不难看出,现代文阅读题的得分明显偏低;现代文阅读题中,散文类考题的得分又比自然科学类考题(… 相似文献
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研究近几年中考语文试题，探究命题趋势及其规律，对我们复习备考，具有重要的意义。本文试从试卷结构、命题热点和题型特点三方面探究2006年语文中考命题趋势。 一、试卷结构 命题内容仍然包括三大块：语言积累及应用、阅读(文言文阅读和现代文阅读)、写作。 相似文献
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况烨 《新课程导学(上)》2014,(18)
正在近几年国内中考试题议论文阅读部分,开放性试题明显呈上升趋势。这是因为开放性试题"一石三鸟"的优势:一是有效考查学生的阅读能力,二是兼顾考查语言表达能力,三是试题本身具有教育性,能迅速反映时代精神,对提高学生的思想道德素质十分有益。以下几种题型是议论文开放性试题中最常见的类型(以近年来国内一些省份的中考试题为例),现做一简要评析,希望有利于帮助同行掌握语文开放型阅读试题的一些特征,以利于提高日常教学质量和复习应考效率。 相似文献
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根据新课标编写的新教材虽然还没有全面普及使用 ,但《语文课程标准 (实验稿 )》的许多理念 ,已经在近两年的中考之中有所渗透。开放性试题的出现 ,并逐步强化的趋势 ,就是新理念在中考中的一种表现。这种题型的设置 ,体现了语文教育的特点 ,它有利于培养学生的自主创新精神 ,有利于考察学生的语文素质 ,有利于促进语文教学的改革。因此这种题型应当受到重视。开放性试题 ,形式多样 ,灵活自由 ,听说、阅读、写作中都能渗透进去。通过对近两年中考试卷的分析 ,发现开放性试题具有以下特点。１．注重文化积累这类题目主要是些客观题 ,考查学生… 相似文献
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胡藻之 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)
武汉市中考语文命题自1983年以来,每届试题都出现了阅读试题,无论是1987年前的毕业考试,升学考试试卷,或是1987年后的两考合一试卷,阅读试题在整套中考语文试卷中都占有重要地位,得分比例也较大。1988年实行“两考合一,一试两卷”后,在升学的主要试卷 B 卷70分中,阅读试题得分为40分,占57%。值得注意的是,进入九十年代以来,阅读试题的设计已远远超出了纯知识题的范围,逐年逐步向阅读的思想内容进行深层次思考;93年后加入比较阅读试题,又将阅读试题由单篇(段)向两篇(段)的范围发展,在求同思维的同时进行求异思维的测试,可见比较阅读在武汉市中考语文试卷中的重要作用与地位。 相似文献
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2009年高考全国将有２0套左右的试题。尽管少量地区试题有个别变化,但以下六大题型是基本都有的,本文将就这六大题型的主要得分要点做一个总结,考生如认真阅读并记忆,必将对来年的高考英语得分起重要作用。 相似文献
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叶明文 《中国小学语文教学论坛》2004,(26)
《语 文课程 标准 》要求“ 扩大 阅读范围,拓展自己的视野”,“广 泛阅 读各 种类 型的读 物”,明 确规 定 “每学年阅读两三部 名著”,也就是说7～9 年级要阅读的名著总量 将不少于6～9部。2004年中考语文 试题比较突出地体现了这一精神。 一、名著阅读题型 如何引导学生进行课外阅读检验学生课外阅读情况,2004年和2003年中考语文试题相比,题型有了新的变化。 1. 作品介绍。 例① 下午 放学后,李林同学 来到学校图书室,准备借一本文学 … 相似文献
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现代文阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面,从近年广东省中考语文试卷的分数比例可见一斑。在满分120分的卷子里,阅读部分占42分,其中现代文阅读占27分。由此观之,现代文阅读的得分多少已成为语文成绩高低的关键。因此,在语文复习课上,提高现代文阅读能力,成了复习的主轴线。笔者经过多年的教学实践及对中考试题的分析和思考。对现代文阅读步骤及方法作了探讨和研究,现与大家分享,希望大家批评指正。 相似文献
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陈金缺 《福建基础教育研究》2016,(4):49-50
针对近年来中考语文"非连续性文本"试题题型进行归纳总结,可以概括出图文转换题、表文转换题、文字材料探究题三大类。各类题型特点不同,语文教师进行非连续性文本专题教学时,应依据各类题型的不同侧重点采用不同的解题思路。 相似文献
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关碧霞 《福建基础教育研究》2019,(3):45-47
针对近年来中考语文"非连续性文本"试题题型进行归纳总结,可以概括出图文转换题、表文转换题、文字材料探究题三大类。各类题型特点不同,语文教师指导学生进行非连续性文本专题教学时,应依据各类题型的不同侧重点采用不同的解题思路。 相似文献
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近几年，中考语文试题的题型，发生了很大变化，在四大板块之中，现代文阅读由总分的20％增加到30％。可对这部分试题同学们感到十分难。每次语文测试后，现代文阅读丢分太严重。不是答非所问，离题万里；就是不切所问，围着表面现象转，不符实质；或是语言组织不严密，表意含混不清。 相似文献
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近年来，中考开放性试题已逐渐延伸到了古诗文中，因其形式多样，手法不一及答案的“不唯一”性，许多学生都颇感头疼。其实中考古诗文开放性试题答案的“不唯一”，并不等于答题时可以随心所欲，任意而为，它仍有一定的评判标准。本文拟结合近两年部分省市的中考语文试题，例析几种常见的古诗文开放性试题的题型特点及解答方法，以期对考生有所裨益。 相似文献