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为了推进多元文化背景下弘扬和培育民族精神的理论与实践，中央教育科学研究所学校教育研究部与全国教育科学规划领导小组办公室、中央教科所学术委员会、中央教科所科研管理处、教育科学出版社、《教育研究》杂志社、《中国德育》编辑部等单位于2004年在北京隆重召开了“弘扬和培育民族精神”学术研讨会。继此次研讨会之后又多次组织部分专家展开了多种形式的纵深专题探讨。 相似文献
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应中央教科所所长朱小蔓教授的邀请，教育现象学的开创者之一，加拿大阿尔伯塔大学范梅南教授的学生、《教学机智——教育智慧的意蕴》一书的翻译者、香港教育学院院校协作与课堂学习研究中心学科发展主任、加拿大阿尔伯塔大学教育学院李树英博士于2006年2月28日上午在中央教科所做了一场别开生面的学术报告，题为“现象学研究方法在教育科学研究中的运用”。来自中央教科所、首都师范大学、天津师范大学和《人民教育》等单位的100多位教育理论和实践工作者，以及中央教科所博士后和访问学者参加了报告会。报告会由教育理论研究部和人事处联合举办。由此，拉开了中央教科所2006年学术活动月的序幕。 相似文献
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全国学校教育与精神文明建设学术研讨会综述●赵立辉王凤波由中央教育科学研究所《教育研究》杂志社与山东省滨州地区教育局联合主办的全国学校教育与精神文明建设学术研讨会，于１９９６年１１月７—９日在山东省邹平县召开。中央教科所党委书记高爱玲、山东省教委副主任... 相似文献
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在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”2005年会暨第八届学术研讨会上，由林士才、陈友放同志主编，刘志洲副书记主审的《高职学生网络德育关怀指导手册》的编制研究荣获中央教科所“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”课题优秀成果一等奖（编号：200511-WLYXCG-19-34-1）。 相似文献
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2005年3月5日，对于中央教科所的人来说，是一个特别值得记住的日子。这一天是“文革”后亲自提议重建中央教科所并兼任重建后第一任所长的老革命家、著名教育家董纯才同志诞辰100周年纪念日。中央教科所在教育部的指示下，组织人员整理、编辑了《董纯才教育文选》，由教育科学出版社赶在纪念日前夕奉献给读者。 相似文献
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2011年5月18日至20日,第二届教科版小学科学优质课评选暨研讨会(深圳片区)在深圳市南山实验学校顺利召开。本次会议由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办,深圳市教育科学研究院承办,南山区教育科学研究中心和深圳市南山实验学校协办。中央教科所小学科学教育研究中心主任、教育科学出版社小学《科学》教材主编郁波老师主持了开幕式,教育科学出版社和当地省、 相似文献
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1993年8月3～6日,来自全国14个省市自治区近50名教育实验工作者聚集兰州,交流各地近年来教育改革与实验的成果与经验,研讨教育实验的课题设计、实施规范及效果评价等理论问题。这是由中央教科所、华中师大《教育研究与实验》编辑部、西北师大教科所和教育系、甘肃省教科所联合举办的第四届教育实验学术研讨会。自1991年天津会议以来的近两年中,人们从教育改革与发展的战略高度,理解“科学技术是第一生产力”这一科学命题,力图发挥教育实验这一科学 相似文献
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我国名汉语言学家徐德江先生，多年来，致力于婴幼儿汉字教育的研究与开发，并创建了“婴幼儿科学汉字教育”体系，有一整套的理论和方法，被中国优生优育协会列为向全国重点推广的优教项目，被中央教科所列为“创新教育研究与实验”的子课题项目，其生活游戏识字读本被教育部推荐为优秀的幼儿读物。目前．全国有5千多所幼儿园、50多万婴幼儿使用这个全新的教学方法，并取得了明显的成效。实践证明，徐德江的理论是科学的，方法是可行的。为此，本刊特转载徐德江在中央教科所主办的理论刊物《教育研究》上发表的章《开发脑潜能与婴幼儿科学汉字教育》，供广大读学习与思考。 相似文献
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2004年5月28—30日．由中央教科所主办，天津市河西区人民政府承办．哈佛中国教育研究中心和学苑出版社协办的2004。学校德育跟进社会网络化趋势论坛在天津馆举办。中央教科所学校教育研究部主任、课题组学术顾问詹万生教授致开幕词，天津市河西区人民政府黄永刚副区长致欢迎词，国家副总督学、全国中小学教师基金会秘书长、原基础教育司司长王文湛、全国关心下一代工作委员会办公室 相似文献
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2006年6月19日至20日，由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办，威海市环翠区教育局承办的“山东省素质教育现场研讨会”在威海宾馆如开。中央教科所副所长田慧生博士，《人民教育》总编辑傅国亮， 相似文献
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周一贯 《中国小学语文教学论坛》2010,(7):10-13
2009年,由中央教科所、中国教育报联合推出的《中国教育发展系列报告》中,有一份《中国义务教育质量检测报告》。检测的结果表明,在小学语文、数学、科学、品德与社会四门课程中,合格率最高的是数学,占78．3％,科学为71％,品德与社会63％,语文学科的合格率最低,仅为62．8％, 相似文献