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1.
2.
董杰 《新疆教育学院学报》1987,(4)
由于传统的力量,中学语文教学较多地重视思维六式的直接体悟,强调直观感受,相信直接经验。为使学生体悟、领悟、顿悟、内省,教师强调反复阅读,反复讲解,反复分析,以达到“书读百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”的自由境界。这种“百遍”、“万卷”相当模糊的数量关系,教给学生的是死的方法,而不是能力。事实上在这种传统的训导下有读了一辈子书也没有“悟”出什么道理的。 相似文献
3.
董杰 《中国职业技术教育》2002,(23):23-24
一、培养学生兴趣,激发学习动机 实施素质教育,首先应从培养学生学习兴趣开始;学习兴趣是学习动机中最活跃、最现实的成分,是学习成功的动力之源.如何培养学生的学习兴趣,笔者从以下两方面进行了研究、探索和实践. 相似文献
4.
高等学校的教材发行工作,是高校教材管理工作的重要组成部分,而教材管理又是高等学校教育管理工作中不可缺少的一个重要环节。然而,学校的教材发行工作常常出现“忙、乱、急”的被动局面。原因是多种多样的。如一 相似文献
5.
通识教育是培养学生健全人格和全面发展的教育,在自然地理学科加强通识教育具有重要的现实价值和长远意义。本文结合课堂教学实际对自然地理学的通识教育进行了初步探索,认为,要在高素质教师队伍的建设、传授知识和思想教育结合,激发培养学生独立思考,理论和实践结合以及考核评价改革方面进行试验探索。 相似文献
6.
<正>一、来访者的一般资料1.一般情况C,男,16岁,身高约1.70米,某中学高一年级重点班学生,身材中等,为本班班长。家庭经济条件较富裕,家中有一个弟弟。C无重大躯体疾病历史,家族成员无精神疾病史,父母婚姻状况良好,未接受过心理咨询。 相似文献
7.
陈厚耀历算学著作尚有《八线表根》一书未能确定.本文对《算法纂要总纲》所附“八线表根”内容进行分析,又因“八线表根”中和角正弦公式证明法与杨作枚的方法相同,从而推测《八线表根》的作者正是陈厚耀. 相似文献
8.
清末至民国时期,数学教育的兴起需要大量教科书。为追求丰厚利润,各出版社延聘教育名家、数学专业工作者编辑出版了各级各类数学教科书。清末时期以翻译居多,民国以自编为要。 相似文献
9.
电视新闻真的将会被新媒体、自媒体所瓦解吗？大家一直在探讨这个话题,作为电视媒体人我们也在思考,如何在压力和挑战面前寻找新的生存方式,寻找新的生存格局。作为普通记者,对待更为具体的新闻素材,要从内容、表现形式上深入,凸显电视画面语言的魅力,发挥电视自身特点,来寻找电视新闻的创新点。 相似文献
10.