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通识教育是培养学生健全人格和全面发展的教育,在自然地理学科加强通识教育具有重要的现实价值和长远意义。本文结合课堂教学实际对自然地理学的通识教育进行了初步探索,认为,要在高素质教师队伍的建设、传授知识和思想教育结合,激发培养学生独立思考,理论和实践结合以及考核评价改革方面进行试验探索。 相似文献
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新疆塔里木河下游生态输水对地下水位和水质的影响 总被引：6，自引：4，他引：6
本文结合塔里木河下游六次生态输水过程（2000年～2004年）和对40眼地下水监测井水质分析资料，重点研究了塔里木河下游生态输水对地下水位和地下水质的影响以及地下水位与水质的变化关系。研究结果表明：塔里木河下游地下水位和水质状况随六次间歇性生态输水发生明显变化。河道两侧地下水位埋深在输水过程中明显抬升，由输水前的8m～11m，抬升到5m～6m；地下水质表现为：在输水初期，地下水水化学成分中的主要离子含量和矿化度都较高，随着生态输水的实施，矿化度开始下降，下降幅度先快后慢。其中在距河道不同位置处，由于受输水影响强度的差异和地下水位抬升状况的变化，地下水矿化度的变化特点不尽一致。但总体表现为随着地下水位的抬升地下水矿化度不断下降的趋势。 相似文献
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陈永金 《长春教育学院学报》2015,(17):154-155
随着课程改革的逐步深入,人们逐步意识到了写字在小学语文教学中的重要地位. 无论是在常态课、公开课,抑或比赛、观摩课上,我们都可以看到授课教师有意无意地渗透着写字教学的内容,给学生以一定的指导. 与此同时,我们也发现写字教学中仍存有不少的问题,需要广大教师勇于面对,积极改进. 相似文献
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陈永金 《福建教育学院学报》2003,(11):10-11
打开高一英语(上)(全日制普通高级中学英语教科书——人教版),犹如春风拂面,给人以耳目一新的感觉,新教材不仅给予教师充分的自我调控空间,更重要的是突显了素质教育精神,教学内容贴近现代生活,富有较强的时代气息,有利于提高学生的人文素养,注意培养创新精神,提高实践能力。作为一名英语教师,我们应该怎样把培养学生语言能力和实施素质教育统一起来呢? 相似文献
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陈永金 《中国科教创新导刊》2008,(11):126-126
通过对当前流行的研究生（博士）必须发表一定篇数的SCI才有学位答辩资格这一不合理规定的剖析,阐述了研究生培养在创新教育中的地位,论述了SCI论文与创新能力培养之间的关系,并通过切身经历和感受,论证了SCI论文的规定对学习期间的研究生非但没有创新能力培养的效果,而且是一种束缚和桎梏,取消S C I论文的规定,让学生有更多的时间与机会参加科研实践,才是创新教育的有效途经。 相似文献
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