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昭通市特殊教育学校坚持“敬业、团结、务实、高效”的工作作风,把挑战当作机遇,自我加压,团结拼搏,积极推进素质教育,大力改善校容校貌,规范学校管理,办学水平不断提高。学校被评为市级“文明学校”、“德育先进学校”、“先进学校”等。学校校长兼党支部书记肖洁曾被评为省级“先进教育工作者”、“先进德育工作者”,学校还有1人被评为“云南省百优班主任”,1人被评为“云南省先进劳技教育个人”,5人被评为市级“优秀教师”,1人被评为市级“云岭优秀职工”。“昭通市是个经济薄弱地区,我校却能在13年的时间内从一个经费缺口严重、教育投入… 相似文献
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昔日的昭通市昭阳一小,条件很差、校舍简陋,屋檐下是老师们的办公室,膝盖是老师们的“办公桌”;如今的昭阳一小,条件有了很大改善,崭新的教学楼拔地而起,一间间专用教室逐步投入使用……学校抓校园硬件设施建设的同时,狠抓教学质量,且取得了可喜成绩。2004年,学校在昭阳区小升初统考中,数学平均分达86.5分,名列昭阳区第一,总评第二。学校先后获“昭阳区教学质量奖”、“云南省教育宣传先进学校”称号。2005年6月,顺利通过“省一级三等示范小学”考核验收,一跃成为省级示范学校。是什么使昭阳一小取得如此骄人的成绩?毋庸质疑:为有源头活水来… 相似文献
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《天津市教科院学报》2008,(3):F0002-F0002
西青区实验小学是惟一的一所区直属小学。近年来,学校已形成“以人为本,创新发展”的机制,确定了“三特、五一流”的办学目标,即特色管理、特色教学、特色艺术,学校管理一流、教育质量一流、教师队伍一流、教学设备一流、教学环境一流。学校先后获得天津市教育系统先进单位、 相似文献
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孟琳 《中国基础教育研究》2008,4(5):5-6
1．学校简介。南洲实验小学是南县一所设施先进、师资一流、管理规范、质量上乘的窗口与示范学校。现有18个教学班,学生1124人,教职工52人。学校先后被授予“湖南省艺术教育先进单位”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省基础教育教学研究实验学校”“湖南省示范家长学校”等荣誉。“以人为本、实验立校、注重个性、形成特色”是学校的办学宗旨, 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(12):8-9
昭阳区高级职业中学创办于1964年,由昭通市一职中、二职中、沙坝中学合并而成。学校占地17万平方米,现有在校学生3218名,有教职员工148名,专任教师137名,其中,具有中、高级职称的98人,大学本科学历占教师总数的90%。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12)
广灵四路小学创办于1916年,土地总面积7017平方米,建筑面积3931平方米,绿地面积1687平方米。校园环境优美,教学设施先进,专用教室齐全。学校现有16个教学班,教师47人,其中小学高级教师35人,大专以上学历教师39人。学校始终坚持以学生发展为本,以“走自主发展的道,拓个性发展的路,造表现教育的桥,育终身发展的人”为办学目标,全面推进素质教育,提高学生综合素质。在“创特色、争一流”的办学道路上,学校取得了一个又一个可喜的成绩:曾获全国团体心理辅导实验基地,上海市读报用报先进单位,上海市“活力大队”,区行为规范示范校,教育系统文明单… 相似文献
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旬阳县城关小学始建于清乾隆年间,现有教职工93人、学生1830人,学校部室齐备、设施齐全、环境优美,有隶属于自己管理的青少年校外活动中心。多年来,学校坚持以“全面实施素质教育,创办人民满意学校”为目标,以“依法规范办学,精心培育学生”为承诺,初步彰显出“高标准,有一流的校舍设施;高品位,有一流的人文环境;高素质,有一流的教师队伍;高水平,有一流的教学质量;高追求,有一流的艺术成果”的办学特色,先后荣获全国现代教育技术实验学校、全国电化教育工作先进单位、陕西省示范小学、陕西省文明单位等荣誉称号。 相似文献
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苏苑实验小学是一所城区现代化建设中的新兴配套学校。在办学的短短7年中,我校根据“办一流学校、树一流校风、建一流师资、育一流新人”的总体办学目标,运用教育科学理论,加强科研系统管理,从而有效地将学校办成了吴县市地区具有实验特色和较高知名度的示范性“窗口”学校。回顾几年来的工作,我们在教育科研管理上,主要抓了以下几个方面: 相似文献
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河北省广宗县实验小学创建于1990年,是邢台市示范性学校。校园占地面积15000平方米,建筑面积2400平方米,现有教学班16个,学生1100人,教职工61人。先进的办学理念。学校坚持“以德治教、依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,遵循“建一流队伍、创名牌学校、育高素质人才”的原则,倡导“团结、勤奋、务实、创新”的校风,加速了学校发展。抓常规,抓重点,确保全方位推进。以强化学校管理为重点,使教育、教学工作规范化,确保教育教学质量的稳步提高;以教育科研为先导,使教师学习研究经常化,确保教育教学过程的不断优化;以改善办… 相似文献
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《中小学教学研究》2005,(7)
辽宁省沈阳市沈河区北一经街小学,北依美丽宽阔的市府广场,南眺高耸入云的辽宁彩电塔。学校始建于1930年,有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴,在社会上享有盛誉。学校现有27个教学班,1051名学生。教职员工75人,其中具有中级以上职称50人,具有大专以上学历的教师64人,市、区骨干教师26人,省,市、区优秀课教师41人,区首席教师1人。学校具有一支业务素质过硬、师德修养优良、懂得教学艺术、富有现代教育意识和科研能力的教师队伍。面对二十一世纪的教育,学校本着“沿革历史,总结过去,创新发展”的原则,争创一个以“一流的理念为导航、一流的队伍为保证、一流的管理为关键、一流的设备为基础”的新型学校。学校崇尚“探索科学,发展个性,追求创新,超越自我”的办学宗旨;树立“以学生发展为本,让每一个孩子接受更好的教育”的育人理念;创设“提升人文素质为核心,国防教育、美育为两翼和谐共进”的办学特色。学校 相似文献