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1.
在一级近似条件下,导出薄膜干涉条纹的可见度公式,从条纹可见度角度定量分析干涉定域问题,并直观地给出定域中心、定域深度随扩展光源、薄膜的劈角和厚度变化的规律。 相似文献
2.
黄秀绢 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):246-247
物理和科学的发展使得薄膜干涉的应用越来越广泛。但是,目前对于等厚干涉的光程差一级条纹定域问题的分析并不多。本文基于等厚干涉的原理以及光程差同条纹定域之间的联系,分别对光程差以及条纹定域进行讨论。 相似文献
3.
兰靖 《昭通师范高等专科学校学报》1989,(Z1)
“等倾干涉条纹定域于无穷远处”,这是许多教科书给出的结论。本文通过点光源在均匀薄膜上产生的等倾干涉的讨论,说明上述结论不适用于点光源产生的等倾干涉,结论是:点光源产生的等倾干涉条纹定域于包括薄膜表面的上半空间。 相似文献
4.
在文献[3]的基础上对信赖域算法作了进一步研究，在借助Minimax问题的伪方向导数，构造出其信赖域二次模型的基础上，结合非单调策略，证明了求解Minimax问题的简单易行的信赖域算法的有效性与可行性。 相似文献
5.
文献[3]提出了QF-拓扑群的概念,在文献[3]的基础上对QF-拓扑群进行了进一步的研究.首先用重域定义了Q截集,并研究了Q截集的性质;其次在Fuzzy拓扑空间中定义了QF-拓扑群的Q-紧,并研究了Q-紧性. 相似文献
6.
7.
8.
文献[1]、[2]先后在不同程度上研究了锥拉伸与锥压缩不动点定理。本文利用新的方法得到1-伞-压缩映射在一般区域情形下的锥拉伸与锥压缩不动点定理,从而推广了[1]、[2]的相应结果。 相似文献
9.
利用定积分定义直接证明和推广了文献[1,2]中的一个重要积分不等式φ（1/b-a∫a^bf(x)dx≤1/b-a∫a^bφf(x)dx）,并应用它推广了文献[2,3]中的一些积分不等式。 相似文献
10.
张璞 《新乡师范高等专科学校学报》1994,(2)
<正>定积分的单调性是定积分的重要性质,文[1]对定积分的单调性[1]中称为积分不等式定理)作了一些补充和说明,这对初学数学分析的学生有一定的指导作用,但笔者认为文[1]的某些说法欠妥,本文对[1]的一些问题提出不同的看法,并给出了定积分单调性定理的一般形式.为叙述方便起见,把定积分的单调性定理叙述如下:定理A([2],275页)设f(x)与g(x)在[a,b]可积,若f(x)≥g(x),则integral from a to b f(x)dx≥integral from a to b g(x)dx.运用定理A,教材[2]以例题的形式证明了如下结论 相似文献
11.
黄南京 《赣南师范学院学报》1985,(Z2)
<正> 在文献[1,2]中,Kwapisz,张石生和陈绍仲等给出了G-值距离空间中压缩型映象的一些不动点定理。本文引入广义G-值距离空间的概念,并讨论广义G-值距离空间中一类压缩型映象的不动点的存在性。本文将[2]中的主要结果改进和推广到广义G-值距离空间中,同时也推广了2-距离空间(概念见[3]—[5]中的一些结果。 相似文献
12.
1.前言文献[1]给出了文献[2]中的一个几何问题:如图所示,给定一个角∠AOB=θ(0<θ<π),求一个长度为l的曲线MN与该角的两边所围出的曲边三角形OMN的面积最大.文献[1]采用逐步调整法给出了问题的一个解,本文从另一个角度给出本问题的解答.2.问题求解为了便于描述问题,先给出如下的定义. 相似文献
13.
<正> 限制余模是由许永华教授在文献[2]中引进的,关于这类余模的唯一分解性问题已完全解决。本文利用同调理论,主要讨论了这类余模的平坦性,从而推广了文献[1.1.4]。所引用术语记号均见[1～4]。 相似文献
14.
邓代华 《遵义师范学院学报》1996,(2)
用定积分解决实际问题,关键在于如何把实际问题化为教学问题。微元法是实现这一转化的工具。本文结合定积分应用实例,谈谈微元法在定积分问题中的应用。 当实际问题要求量Q,但Q不能用初等方法得到,这时量Q由定积分来确定。Q依赖于区间的[a,b]上的X为积分变量,[a,b]为积分区间,且Q在区间[a,b]上具有可加性,即把区间[a,b]分为n个子区间,要求的量Q是对应n个子区间上的部 相似文献
15.
《四川教育学院学报》2002,(7)
●专著·论文集·学位论文·报告[序号 ]主要责任者 .文献题名 [文献类型标识 ].出版地 :出版者 ,出版年 .起始页码 (任选 ) .●期刊文章[序号 ]主要责任者 .文献题名 [Ｊ].刊名 ,年 ,卷 (期 ) :起始页码 .●论文集中的析出文献[序号 ]析出文献主要责任者 .析出文献题名 [Ａ].原文献主要责任者 (任选 ) .原文献题名 [Ｃ].出版地 :出版者 ,出版年 .析出文献起始页码 .●报纸文章[序号 ]主要责任者 .文献题名 [Ｎ].报纸名 ,出版日期 (版次 ) .●国际、国家标准[序号 ]标准编号 ,标准名称 [Ｓ].●专利[序号 ]专利所有者 .专利题名 [Ｐ].专利国… 相似文献
16.
吴惠芳 《中学化学教学参考》2023,(5):7-8
<正>加拿大著名学者迈克尔,富兰认为深度学习能重构学习过程,驱动知识的创造和目的性应用[1]17。美国惠利基金会认为深度学习是学生为敏锐理解学科内容并将知识用于解决课堂和工作中的问题而必须掌握的一系列素养[1]19。美国国家研究委员会认为深度学习是为迁移而学习的过程[1]19。深度学习的学习目标指向知识的完整度、理解度和迁移度。 相似文献
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18.
产生辐射状动感条纹的定片条纹设计 总被引：1，自引：0，他引：1
产生辐射状动感条纹的定片条纹设计王洪录，余大中条纹动感片可用于演示多种形式的动感，是目前应用较多的一类具有动感效果的教学投影片。不同形式的动感，是由不同的定片条纹确定的。本文介绍能产生辐射状动感条纹的定片条纹设计方法。一、辐射状动感条纹的形式为了演示... 相似文献
19.
张启明 《湖南科技学院学报》2006,27(11):46-47
1973年,C．BerGe提出了关于正则图的一个猜想：4 正则简单图都包含3 正则子图．文献[2]利用4 正则图的邻接矩阵论证了这一结论;文献[3]、[4]就几种4 正则简单图证明了这一猜想．本文受文献[2]的启发,在文献[3]、[4]的基础上对这一性质进行了另证。 相似文献
20.
<正>问题发现,推敲问题文献[1]原文摘录如下:已知a,b和角B,常常可对角B应用余弦定理,并将其整理为关于c的一元二次方程c2-2accos B+a·2-b2-2accos B+a·2-b2=0,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解,则该三角形有两解,这样的观念是错误的.笔者认为以上论断不正确,其实这种观念是正确的,文献[1]通过例2,例3两个具体题目,利用余弦定 相似文献