共查询到20条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
李博 《南通职业大学学报》2012,26(3):16-19
通过分析南通海洋产业发展基础、海洋产业结构演进过程,并运用灰度关联分析法得到海洋各产业之间的关联程度,从定量角度来把握南通海洋产业经济发展的现状。研究结果表明,南通海洋产业经济虽然在社会经济发展中的作用和地位有明显上升,但仍存在产业结构不尽合理、基础产业发展缓慢、新兴产业比例相对较低等问题。对此,应通过加大产业结构调整力度、正确选择主导产业并加以扶持,不断提高科技进步贡献率、继续加强基础设施建设等措施以促进南通海洋产业的可持续发展。 相似文献
2.
建立事企分开管理体制促进校办产业健康发展周开军，黄建辉南通医学院多年实践表明，高校通过充分发挥人才、科技、信息等优势，积极兴办具有自身特色的校办产业，在支援国家经济建设，推动科技成果转化和高新技术产业化，促进教育改革和人才培养，改善办学条件，提高教职... 相似文献
3.
陈勇 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(3)
在经济全球化背景下,随着国际分工的细化,产业集群成为世界经济的一个重要现象,受到理论界和各国政府部门的关注.南通作为传统的纺织产业基地,纺织产业在特色产业集群的带动下得到快速发展.分析了南通纺织产业集群的现状及特点,并借助SWOT分析了南通纺织产业集群的优势和劣势,从政府和集群角度提出了南通纺织产业集群进一步发展的对策. 相似文献
4.
舒兵 《南通职业大学学报》2023,(2):13-17
近年来，南通跨境电商产业快速发展，已成为拉动经济增长和外贸转型升级的新动能。南通发展跨境电商产业具有诸多优势、同时也存在一些短板和不足。基于存在的问题，从壮大跨境电商主体规模、加大产业协作力度、构建产业集群协同创新机制、优化人才培育环境、加快产业信息化建设和推进跨境物流体系建设等方面，提出促进南通跨境电商产业发展的策略建议。 相似文献
6.
张德存 《湖州师范学院学报》2002,24(5):60-66
特色经济的核心是特色产业。浙江的特色产业有着独特的发展思路和发展模式；它推动了浙江经济发展、富裕了浙江人民、使浙江快速完成了资本积累；它发挥了浙江优势、调整优化了浙江农村产业、产品结构，以鲜明的特色开辟了浙江独特的市场空间，避免产业趋同和不合理的重复建设；最终形成了与特色产业相配套的龙头企业和专业市场，带动周围地区加工生产进一步发展，提高了浙江农业工业化、集约化程度。这是浙江成为全国经济明星的成本。 相似文献
7.
吴明圣 《安徽广播电视大学学报》2013,(4):42-45
在分析南通沿海海洋主导产业概况的基础上,利用麦肯锡矩阵的方法,对南通沿海海洋产业选择做了分析,为南通沿海开发中发展主导海洋产业选择提供了理论指导依据. 相似文献
8.
内蒙古特色产业的比较优势向竞争优势的转化 总被引：2，自引：0，他引：2
区域特色产业是利用和发挥比较优势,形成和发展竞争优势的结果。笔者从比较优势出发分析了内蒙古以畜牧经济为基础的特色产业的竞争优势,并从保护和建设草原、培育龙头企业、扶持和引导特色产业、树立特色品牌、构建特色产业链和产业群落、推进制度创新等几个方面提出了加强特色产业竞争力的具体对策。 相似文献
9.
丁宪浩 《南通师范学院学报》2002,18(1):53-57
苏通大桥的建设将从根本上改变南通的经济区位，将南通从上海强辐射圈的外缘拉入上海经济区的核心圈，使南通从交通网络的神经末梢升格为重要的交通枢纽。南通在区域分工中的角色应重新定位，通过积极发展特色经济，努力建成国际性物流仓储中心北翼分中心，具有国际竞争力的加工与贸易城市，面向国内国际大市场的绿色食品生产供应基地，上海等大都市的后花园。南通区位优势必须转化为经济优势，为此须调整发展思路，由自成体系转变为主动融合进入上海板块，为优势转化确立观念基地；调整发展思路，由偏重于GNP的增长转变为切实实施可持续发展战略，为优势转化提供生态及技术基础；调整产业结构，由原有 的支柱产业转向发展特色支柱产业，为优势转化提供产业基础。 相似文献
10.
明育 《柳州职业技术学院学报》2009,9(3):39-42
广西县域经济发展存在产业结构层次偏低、县域工业发展不足、特色产业经济不明显和县域之间产业发展差异较大等问题。可因地制宜选择县域经济发展模式,以特色主导产业带动县域经济的发展,加快农业产业化和现代化,加快工业化进程,发展产业集群,提升县域经济竞争力。 相似文献
11.
我国海洋旅游业发展现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
我国的海洋旅游业发展迅速,不仅是旅游业的重要组成部分,也是海洋经济乃至国民经济的重要组成部分,但在发展的过程中也暴露出诸多的问题。在分析我国海洋旅游业发展现状和存在问题的基础上,从实践的角度,提出了解决或改善存在问题的对策,以推动海洋旅游业的健康可持续发展。 相似文献
12.
李洁宇 《海南师范大学学报(社会科学版)》2013,(12):112-116
文章分析了海南海洋经济发展的优势、劣势、机遇及挑战,认为其困境在于海洋文化产业基础薄弱、省级海洋立法没有及时跟进,海洋资源开发面临南海争端瓶颈,提出大力发展海洋文化产业、加紧出台省级海洋法规、加强海域执法、合理开发海洋资源的对策。 相似文献
13.
持续提高应用型本科人才培养质量的关键,在于解决其“应用”的需求。以商科为例,要分析并满足随地区商贸发展能进行自我调适并成长的应用型人才的需求;进一步探究高校、专业园区和企业在产教融合中不同的动机及其合作条件,结合实证提出“知识递进、业务顺承”的培养工作思路;构建三方联合培养的业务驱动模式,探索“搭建、熔炼、移植”的团队化定向培养运作机制,为产教融合培养应用型本科人才提供新思路。 相似文献
14.
关于进行海洋意识教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
马九轩 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(2):1-4
进入新世纪，陆上资源面临枯竭，人类环境日趋恶化，人们把目光投向海洋，21世纪是海洋世纪。联合国海洋法公约的生效使争取和维护国家海洋权益成为新的焦点。强化海洋意识教育是历史发展的客观要求。马汉的海权论对世界产生了重大影响，培养民族的海洋意识庆从学校教育抓起。 相似文献
15.
为满足社会对高校素质教育的新需求,高校教学中应培养学生形成科学的海洋观.大学生的科学海洋观主要包括海洋资源观、海洋环境观、海洋产业观和海洋国土观等4个方面,其培养过程主要通过各专业在与海洋有关的学科基础课、选修课中讲授海洋资源、环境、经济等方面的内容来实现.一些沿海地区有海洋类专业、环境类专业的高等学校,尤其应培养学生形成科学的海洋观. 相似文献
16.
目前,我国高校海洋通识教育尚未成熟,尤其是在知识体系的构建方面还不明晰。本文在概括国内外海洋通识教育现状的基础上,以中国海洋大学为例,深入分析该校海洋通识课的开设门类、实施目标和框架,并对高校海洋通识教育知识体系的构建进行深入解读,建构了高校海洋通识教育知识体系模型,分为海洋文化、海洋科学、海洋经济和海洋实践四个模块,以期促进中国高校海洋通识教育的完善与发展。 相似文献
17.
毕监武 《青岛教育学院学报》2013,(6):19-22
培育壮大青岛市海洋高端产业,对于服务于国家海洋强国战略实施和山东半岛蓝色经济区建设具有重要意义.按照产业选择标准和主要指标体系,结合青岛市海洋产业发展基础,认为港口物流与海上运输业、海洋生物产业、海洋装备制造业、海洋可再生能源产业等七个产业能够在现阶段及未来一段时期引领青岛市海洋经济发展. 相似文献
18.
In recent years, rapid changes in the Earth's climate and environment have influenced our lives greatly. The ocean occupies 70% of the Earth's surface and is intimately related to the regulation of climate, fostering of life, and also to social economy, as well as sports and leisure. Students in the senior years of primary education are in a phase of developing value systems. Concurrently, these students are also constantly using the Earth's resources. More importantly, they will play leading roles in the next generation. From the perspective of education, the learning status of student's cognition, attitudes, and behaviors regarding protection of the marine environment must be understood more clearly to avoid future mismanagement of marine environmental problems on the part of these students. Hence, this study uses correlative, regressive, and path statistical analysis to examine data collected from questionnaires. Results show that student knowledge of and attitudes toward marine environmental protection do not have significant influences on behaviors; however, student's marine environmental protection knowledge, attitudes, and behaviors are all within the medium to high range. Because of relatively low student curricular involvement, and because involvement has no correlation with knowledge performance, this study infers that school curricula are not the main sources of student information and attitudes regarding marine environmental protection. Rather, building student attitudes toward marine environmental protection by increasing their involvement in field trips indirectly influences behaviors that are protective of the marine environment. Such an approach is comparatively more effective and can serve as a reference for modifying the implementation methods of marine protection curricula. 相似文献
19.
基于轮机模拟器,针对高职"船舶柴油机"课程实施教学改革,有效弥补传统专业课程教学模式存在的不足,在强化学生专业知识掌握程度的基础上,进一步培养学生的实操能力、设备管理能力和良好的职业素养,为学生踏上工作岗位奠定基础. 相似文献
20.
冷卫国刘训华刘齐刘幸 《宁波大学学报(教育科学版)》2022,(5):1-018
海洋教育人文性蕴藏着巨大的能量空间和精神世界,它存在于我们习以为常的海洋文学、海洋历史和海洋哲学之中,在人类的精神接受和心理建筑层面构建了强大的内在世界。海洋文学是以海洋为审美对象并反映人—海关系,以海洋为意向或背景,通过叙事、抒情等方式反映社会生活,表达人的审美情感,蕴含深厚人文性和审美意蕴,是海洋教育的重要版块和无尽宝藏。挖掘中国教育史中的海洋元素,对于深化对中国教育史的认识,丰富海洋文化的内涵具有拓展性意义。世界各国也通过立法推进海洋教育的举措,其所体现出来的人本因素,在实践中具有丰富内涵。 相似文献