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相似文献
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1.
我们知道,一天中手表的时针会在表盘中转两圈,而太阳在地球上的视位置则转一圈。教师利用表盘中时针和太阳的转动关系,则可以帮助学生解决以下两个难题。  相似文献   

2.
在高中《地理》(鲁教版)(必修第一册)单元活动辨别地理方向教学中,我们发现,很多学生对以手表定方向的理论还不是很清楚,对其本质及解题技巧掌握的不好。在此,笔者谈一谈以手表定方向的理论本质及解题技巧,以飨读者。理论1:在北半球,太阳直射点纬度以北地区,把手表正面平置,时针指向太阳(当地地方时),在中午12点前,按顺时  相似文献   

3.
一则寓言故事讲的是:森林里生活着一群猴子,每天太阳升起的时候,它们都外出觅食,太阳落山的时候回去休息,日子过的平淡而幸福。有一天一名游客穿过森林,把手表丢在树下的石头上,被猴子阿果拾到了。聪明的阿果很快搞清了手表的用途,于是,阿果成了整个猴群中明星。每只猴子都向阿果请教确切的时间,整个猴群的作息时间都由阿果自己来掌握,阿果在猴群渐渐地有了威望,当了猴王。做了猴王的阿果认为是手表给它带来了好运,于是阿果天天到森林中巡查,希望自己能够拾到更多的手表,梦想成真,阿果又拾到了第二块、第三块手表……  相似文献   

4.
森林里有一群猴子,每天太阳升起的时候,它们外出觅食,太阳落山的时候回去休息,日子过得平淡而幸福。有一次,一名游客穿越森林,把手表  相似文献   

5.
红笔与绿笔     
我把红笔对准天上, 涂红了圆圆的太阳。 画出满天的朝霞, 还有那万道金光。  相似文献   

6.
文 [1 ]第 1 5 5页叙述了一个有趣的数学问题——“长三针”:“手表还差 1 5分稍多一些就到中午 ,突然停了 .奇怪得很 ,秒针刚好指在时针和分针的正中间 ,也就是说 ,成为夹角的平分线了(如图 1 ) .图请问 :这究竟是什么时间呢 ?在时针问题中 ,本题属于难度极大的 ,傲视同类 ,堪称‘骄子’”.文 [1 ]第 1 93~ 1 95页给出的解答很繁 ,以下解答却很简洁自然 ,也具有一般性 .设手表上所示的时间是 1 1时 44分 x秒(0 相似文献   

7.
戴“手表”     
新生入园对于小班老师来说,最感困难的事有两件:一是如何减少新入园孩子的哭闹现象,二是如何在最短时间内记住每个孩子的名字。为此,我用硬纸板画了一些手表,这些“手表”有一点特殊,表盘内除了指针和钟点外,还有孩子的名字。孩子们都很喜欢这种“手表”,纷纷集中到我身边,希望我把“手表”送给他们。于是,我就利用戴(贴)“手表”的机会和他们交谈,如询问孩子的名字、父母的情况,表明自己很喜欢他(或她)等。  相似文献   

8.
钟妈妈有三个儿子,一个叫时针,一个叫分针,一个叫秒针。圣诞节到了,钟妈妈买了一棵圣诞树,三个儿子都想要,这可怎么办呢?钟妈妈想了想说:“你们三个谁跑得最快我就把礼物送给谁。”于是他们在操场上进行了一场跑步比赛。比赛开始前,时针骄傲地对分针说:“不用跑,我肯定是冠军,你看我跑一步,你就要跑一大圈呢!”分针听了时针的话,心想:那秒针不是输定了吗!我跑一圈他就要跑六十圈,我只要超过时针冠军就非我莫属了。看来胜利非我莫属。秒针一心只想着好好努力,不要偷懒。比赛开始了,时针好容易跑了一小步,它看看后面的分针和秒针,心想:就凭他…  相似文献   

9.
三个意外     
第一个意外:几十秒的混乱中,手表不翼而飞一天,我在课堂上进行了一次小测验,要求以笔答的形式,五分钟之内完成。当时我没带手表,为了计时,我向学生贾A借了手表。五分钟之后,我把表还给了他。就在我让学生到前面交卷的几十秒钟的混乱之中,那块手表不翼而飞了。  相似文献   

10.
三个意外     
一天.我在课堂上进行了一次小测验。要求以笔答的形式,五分钟之内完成。当时我没带手表,为了计时,我向学生贾A借了手表。五分钟之后,我把表还给了他。就在我让学生到前面交卷的几十秒钟的混乱之中,那块手表不翼而飞了。  相似文献   

11.
美丽的误会     
那是一个星期四的下午,我来到校门口时上课铃已经响了。第一节是体育课,同学们都早已经到操场站队去了,而我的书包还在肩上,于是我飞快地跑向教室。教室门大开,地上一块很精致的手表吸引了我:时尚的表带乌黑锃亮,闪着银光的表壳玲珑剔透。我心想,这是谁的呢?这表的主人也太马虎了,这两天总有同学说自己丢了东西,这表就这样丢在这里说不定又会被人拿跑,我想我得把它保管起来。下课了,我从操场回到了教室,这时,只听晓欣喊道:“谁拿了我的手表?那可是我爸爸给我刚买的,一百多块钱呢。”听到这话,我心里猛地一震:这手表原来是他的呀!我忙过去问…  相似文献   

12.
男男日记     
×月×日雨转晴超级变变变我正要出去玩,可是天却下起雨来,我很不高兴。我想了一会儿,想到了我的弓箭,于是我就拿来弓箭对准云堆说: “太阳,你快给我出来,要不然我就把你射下来!,”  相似文献   

13.
我的小闹钟     
妈妈怕我早上起不来,就给我买来一个“会说话”的小闹钟。它的形状是一个小猫,肚子上有十二个数字、四根指针,分别是时针、分针、秒针和定时针。小猫的头上还有一个按钮,只要我晚上把定时针指到明天早上要起的时间,然后再把那个按钮按下去,到了第二天早晨的那个时间,它就会说:“懒虫,懒虫,快  相似文献   

14.
我们的约定     
杨玮璠  陈淑华 《小学生》2014,(11):32-33
“我们的约定,曾经说好永远是好朋友,我们永远不分离。可是相遇那么欢乐——离别却那么悲伤……”嘴里轻轻地哼着这首歌,想起以前的事情,我不禁掉下几滴泪珠。我遇见太阳的时候,是那年春天。当时,我把小姨给我的手表弄丢了。我非常着急,在街上走来走去,眼泪不争气地掉了下来。那个时候,太阳出现了。“你怎么了?”那个时候,我也不知道怎么了,把妈妈教导我的“不要跟陌生人讲话”忘记了,把自己的  相似文献   

15.
早上起床时一看,哇,天怎么那么黑啊!一问才知道太阳今天请假了. 原来,人们习惯了天天有太阳的日子,反而总是责怪太阳:到了夏天,抱怨太阳太慷慨,灼热的阳光把人烤个半死;到了冬天,又抱怨太阳太吝啬,死气沉沉的阳光无力把寒意驱走,把人都冻死了.人们不断的抱怨声彻底触怒了太阳,他怒气冲冲地找到宙斯,劈头盖脸地说:"这活我不干了,工资我也不要了."  相似文献   

16.
“土老师”     
我的老师很土,怎么也改不了满嘴家乡话。 这天,电视上有个记者把黑黑的话筒对准一个老实巴交的老乡。老乡说:“××真灵,压头我喝了一瓶,病轻些了;末肚儿又喝了一瓶,病可好了。”我忍不住对老师笑。老师也笑。我和老师都知道笑什么。在家乡话里,“压头”就是开始,“末肚儿”就是最后,老师经常这样说。我有一个小本子,专门记录老师给我翻译的土话。老师还曾有这样的留言:“我回来了,羊啃儿(恰巧)你锁了门,我没门儿(没办法)就只好到街上转了一圪老(圈子)。回来门还是锁住。我就枯桩(蹲在)这儿,等了镇扎往子(好长时间)了。” 我的老师虽然土,他却给我讲解了许多  相似文献   

17.
一、引言——顺时针、绕时针 时针的转向决不能说是天经地义的。钟表之所以做成今天这个样子,只能说是人类的文明发源于北半球,而且人类的大多数居住在北半球的一个历史的结果。说穿了也说是首批造表的人是北半球的居民。在北半球,太阳东升,向南方天空转,然后西落,钟表的时针也就总在跟着太阳转。若是在南半球,太阳东升,向北方天空转,然后西落;这就和现在时针的转向不谐调了。澳大利亚、新西兰的居民使用这样的钟表岂能不感到别扭?不,久而久之习惯了,也就成其自然了。  相似文献   

18.
周晓 《双语学习》2012,(9):10-10
机械钟表是由北半球的发明家发明的,他们当时是想为太阳在天空的运行制造一个模型。 从北半球看太阳,你必须面向南方。然后太阳从你左边升起,经过你的头顶,从你的右边落下。由于钟表的时针是按太阳经过天空的运行轨迹设计的,因此它是从左到右经过钟表的顶部而移动,即顺时针方向。时针实际上是以日时计上的阴影为模型的。  相似文献   

19.
我最近买了一块防水手表,这手表可厉害了——可以防水.我多次故意把手表放到水里,想测试手表的防水性能.虽说这手表防水,可防不住我脑子进水啊!很快,手表就出现了问题:点点水珠渗透进了手表内部,变成了水蒸气.这不仅使精密的零件受了潮,让手表停止了工作,还使得手表屏幕变得模糊不清,什么也看不见了.为此,我挨了一顿训斥.  相似文献   

20.
手表失踪后     
我有一块精致可爱的卡通手表。管午睡时,我总是习惯地把它放在午睡室的写字台上。一天,手表不见了。我回想一下,午睡中途只有××小朋友上过厕所,并在桌子旁逗留过。我尽量克制自己的不快情绪,来到××床边,轻轻地问他是否看见过手表,他非常坚决地否定了,但表情有些异样。我的直觉告诉我手表是他拿的,与此同时,一条让我自以为是的“锦囊妙计”也酝酿成熟了。  相似文献   

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