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为了进一步开展学校工作,更好地组织和教育学生,汇报学生半学期以来的具体表现和学习成绩,根据学校计划安排和本班实际情况,笔者有计划地召开了一次家长会。这次家长会,笔者一反平日常规做法,让师生、家长共同参与,收到了意想不到的效果,下面谈谈具体的做法。一、召集班委,出谋划策因为每次开家长会都开成了批斗会、告状会,所以无论学生还是家长都害怕开家长会。 相似文献
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当了九年班主任,开了九年家长会,现在回想起来,总觉得缺乏新意,收获颇少。对于家长来说,孩子学习成绩不好或是淘气,开家长会时常常会感到尴尬,颜面无存;对于孩子来说,每次开家长会时总是心有余悸,胆战心惊。我曾在班内进行了一次小调查,70%的学生听说开家长会心情紧张,家长会后18%的学生与家长关系紧张,32%的学生受到严肃批评被限制活动。有些平时表现较差的学生甚至谎称“父亲出差,母亲加班”来搪塞老师,不让家长开家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会,但它背负了太多父母老师的殷切期望,以至于加重了… 相似文献
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周金桥 《少年文艺(南京)》2008,(4):38-38
星期五放学时,老师对我们说:"今天晚上6点30分开家长会,请你们的家长务必要出席。"说实话,像我这样成绩差的学生,最怕开家长会——据我的经验,每次家长会后,我总是少不了挨一顿打! 相似文献
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每次家长会总有一些家长借故缺席。这不,小钱父亲以"我家孩子学习成绩很好"为由,又不准备来开家长会了;而小戴父亲则以"我家孩子成绩太差,开家长会没用,而且还丢人"为由,也要缺席……怎样才能让家长们喜欢参加家长会呢?我苦苦思索着。忽然间,我脑 相似文献
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目的: 每次开家长会都是向家长通报学生的学习情况、纪律情况,如果班里出现了大的纪律问题,还要向家长通报.家长会上,老师苦口婆心说了一大通,但效果往往不显著.我经过长期观察与思考,发现家长会效果不显著的一个原因,就是家长会没有学生的参与.为了提高家长会的效果,我设计了有学生参与的"面对面,心连心"家长会.我的目的是想通过这次家长会,给家长和孩子搭建一个沟通的平台,让学生把平时想说又没有机会说的话,讲给爸爸妈妈听.同时也让孩子听一听父母的心声,从而达到相互沟通、相互理解的目的. 相似文献
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正案例1:家长1:"学校通知,又要开家长会了,每回都是一个调,挺无聊的,又不能不去。"家长2:"每次开家长会,我感觉带着耳朵听就行,没啥用啊。"家长3:"一说开家长会我就犯怵。老师一公布孩子分数,我这脸啊火辣辣的,感觉特丢人。"…………一听到学校要开家长会,家长们各自反应不一:家长会没啥作用,就是读读分数,不是孩子一副苦瓜脸,就是家 相似文献
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工作以来当了十一年的班主任,几乎每学期都开家长会,但回想起来总觉得缺乏新意,收获颇少。对于家长来说,因为孩子学习成绩不好或是淘气,开家长会时常常会感到尴尬,颜面无存;对于孩子来说,每次开家长会时总是心有余悸,胆战心惊。有些平时表现较差的学生甚至以“父亲出差,母亲加班”来搪塞老师,不让家长来开家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会,但它背负了太多父母老师的殷切期望．以至于加重了学生的心理负担, 相似文献
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朱慧琪 《小溪流(作文画刊)》2002,(11)
一天放学时,班主任朱老师说本周星期六上午开家长会,每位家长都必须到会。每次期中考试之后,朱老师就要召开一次家长会。朱老师还说,这次会议很重要,能增进老师与家长的交流,准确掌握学生的思想动态。家长会当然要公布每一位同学的成绩。但小琴怕开家长会,并不是她考得不好,而是这次家长会她爸爸不能来。朱老师问:“谁的家长不能来,请 相似文献
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为了迎接家长学校验收,学校特意要求各班开好家长会,我顿时犯了愁。根据以往开家长会的经验,我知道,家长们对此类会议并不"感冒",尤其是那些学习不好的孩子家长更是不乐意来。这可怎么办呢?其实,任何事情都是有因有果的。想想以前开家长会,基本上可以说是控诉会。学生小张,上学总是迟到。我问家长:为什么不让孩子早点儿来上 相似文献
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又是一年春光好,又是一期中考后,随之而来的就是家长会了。作为班主任,我每次都要为家长会做好充足的准备工作,希望借助这个交流平台,让浓浓的师爱和家庭的温暖共同陪伴孩子快乐成长。于是,我有了以下的思考。一、家长会——汇学生之乐趣作为班主任的我会经常接到家长打来的电话,询问孩子的在校表现,期 相似文献
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学生可不可以主持家长会?我刚开始尝试的时候,就有老师笑我异想天开。我就不相信,学生不能够主持家长会。人家德国学校开家长会的时候,学生、家长就一起参加,而且人家开家长会时并不就只讲学生学习成绩,还搞一些活动。只要有利于孩子成长,如亲子活动啦、游戏啦,他们什么都搞,我为什么就不能够把家长会变一变呢?主意打定之后,我就把班干部找来。他们从来没有主持过家长会,一听说由他们主持家长会,个个都很兴奋。于是,我们一起商量起来。首先是会议提纲。交给学生主持了,会议要做哪些事情,我还是要知道的,因此,我要他们两天内把提纲给我。孩子… 相似文献
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每次开家长会,我总是有很多的感慨和收获。当了十几年的班主任,觉得自己做的最成功的一点就是,让家长会漾起浓浓的人情味。我组织召开的家长会总结起来有以下几个特色:1.每次都有一个富有诗意的主题赋予家长会一个富有诗意的名字,是我作为一名语文教师的特色。一次家长会我的发言稿里有这样几句话写给我的学生和学生家长:“青春如风,这样的流金岁月转瞬即逝,青春如戏,每个人都要扮演最精彩的自己。走进青春,相约花季,我和学生一样珍惜!走进青春,相约花季,你和孩子一起努力。”这样的主题,总是能够唤起我和同学们以及家长心中最美好的情感,让… 相似文献
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宁芳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(3)
一提起家长会,谁都怵。你看:多调皮捣蛋的学生,一听开家长会立刻变蔫了;家长也不例外,桌上放着孩子们的成绩单,前后左右一对照,就知道自己的孩子不成器。抬起头,耳朵里听着老师对学生情况的介绍,听到心里就变成了:你的孩子这么差,家长是怎么当的;班主任心里也怵,家长来不齐,怕难堪,学生怕挨骂,不痛快。这家长会可不好开。好好一个家长会,真是几家欢喜几家愁。到底是什么地方出了问题?我深思熟虑了好久,终于下定决心召开一次特殊的家长会。同样的教室,同样是那些面孔,不同的是桌面上 相似文献