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五笔输入法是计算机课程中必学的内容之一,它有着其它输入法不可媲美的优势。然而,笔者发现很多学生学习完五笔输入法后仍然选用拼音输入法。对此,本文先谈学习五笔的必要性,然后分析学生没有使用五笔的原因,即学习五笔的障碍,最后针对这些障碍,结合自己的实践,对五笔输入法教学提出了几点建议。 相似文献
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孙晓慧 《中国科教创新导刊》2009,(12):185-185
五笔打字作为学习电脑操作的基本技能,在当今社会上还有相当的市场和应用价值,因此许多学校都根据社会的需要,开设了有关五笔打字学习的课程,以下便是本人根据自己多年教学实践经验,谈谈在教学当中的一些体会。 相似文献
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随着企业对录入技能的要求提高,会五笔输入法成为公司用人条件之一.本文针对学生学习五笔过程中的共性问题,结合教学实践从学生学习态度到教学手段的应用等几方面讲述了激发学生学习有效性的一些体会. 相似文献
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肖玉荣 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):162-163
五笔打字法是电脑打字法中被人们认为打字效率较高的一种输人方法.因此,让学生学会运用五笔法打字已成为中等职业技术学校教学的一项重要内容.现在绝大多数职业学校都把学习五笔字型输人法作为计算机专业学生的必学课.那么,怎样才能搞好五笔打字的教学呢?笔者认为,应注重抓好以下三个关键环节:一是教育学生务必做好在学习五笔打字之前的准备工作;二是运用正确的教学方法和手段实施教学,使学生在掌握打字规律的基础上学会打字的基本方法和基本要领;三是教育学生勤学苦练,指导学生强化训练,千方百计提高打字速度. 相似文献
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五笔输入法具有重码少、录入速度快等优点,是目前应用最广泛的输入法之一。本文根据作者多年的教学经验,谈谈中专生学习五笔输入法过程中．教师如何灵活运用教学方法、合理安排教学思路提高学生的打字速度。 相似文献
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在“五笔输入法”中输入特殊符号服务于思想政治课教学蒋宝灵“五笔输入法”以它独特的优势。被许多政治教师所使用,然而对专业性较强的《思想政治》课教学来说,因缺乏特殊符号,又缺乏常用的固定词组（术语）,加之许多常用字词的排列顺序不够合理等,直接影响打字速度... 相似文献
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徐青 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):487-488
想要练好五笔打字首先要能熟练的用正确的指法进行盲打。合理制定每学期期末、期中、每月、每周汉录测验要求达到的目标,循序渐进。一开始练习文稿不要求多求新,建议一篇文稿多练几遍,学生在熟稿重复练习的过程中不断提高词组的五笔录入能力,在每一遍成绩不断提高中,学生也会更有打字的自信和兴趣。在学完五笔拆字规律后可以请学生在课堂上把自己的名字和本班同学的名字用五笔打出来。鼓励学生试着将在街上看到广告牌上面的字用五笔拆出来。建议学生在上网QQ聊天的时候用五笔输入法也是练习五笔打字的一个好机会。 相似文献
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李小春 《中国现代教育装备》2012,(10):68-69
从教十多年来,笔者耳闻目睹了身边教育信息化发展的整个过程,从最开始的电脑进课堂到多媒体辅助教学,再到后来网络环境下的教学和信息技术与学科整合;教师从开始用"一指禅功"练习五笔打字,到后 相似文献
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目前,很多职校计算机教师在五笔教学中要求学生打得快。背字根(98版称为码元)只是解决了第1个因素。提高击键速率就是练习指法,这是一个老生常谈的问题。提高五笔输入速度首先就必须盲打。只有学会了盲打,才能够使得字符输入速度提高,为熟练的使用五笔输入奠定基础。如果第1个因素称之为主观条件,那么第2个因素,即降低码长就是客观条件,也就是要挑选一个优秀的输入法,通过技术手段来降低五笔的码长,这主要是对词库进行必要的修改。键盘输入速度1.1击键速率练习时必须要求击键准确率。首先是掌握各键的位置,不求快,只求准。五笔的码元分布与之密切相关,但现在有部分学生不愿进行这方面的练习,他们认为只要打字速度达到教师要求就行,这将为日后提速留下隐患。用训练软件进行指法练习,一般二周左右就能熟练,再保持每次上机10～20分钟的的巩固练习,就能让学生掌握打字的感觉。以笔者经验,速度在150键每分钟左右时练习五笔提速是最容易的。因为上机时,真正实际用电脑的时间最多30分钟,长时间肯定有枯燥感,经过3～4周练习,基础时间长一些,训练效果就有保证。无论在训练阶段还是保持阶段,重要的一个是正确率,一个是耐心。完成基础指法练习,再进行提高阶段练习,... 相似文献
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八爪鱼:上期强势推出的3位打字达人,刚一露面儿,就深得淀粉们的好评。本期争霸赛一是在广大淀粉们的强烈要求下,二是兑现偶八爪鱼上期的承诺,再次隆重推出3位打字达人,不过请来的是让人既熟悉又陌生的打字高手——五笔输入法。呵呵,对于五笔的概念,很多淀粉还不是很清楚,不要紧,相信看过这期的我行我秀争霸赛你会对五笔有一个全新的认识,使用和喜欢五笔的淀粉更不容错过哦! 相似文献
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中文WINDOWS95(以下简称PWIN95)和WINDOWS3.X(以下简称PWIN3.X)其友好的界面、强大的功能及 Microsoft WORD优异的表现,更为计算机用户喜爱,但美中不足的是,PWIN95汉字输入法中没有提供广大计算机用户喜爱的“五笔”输入法,PWIN3.X所提供五笔输入法在中文WIN95是不能运行且字词很少.现找到一种方法,成功地把UCDOS5.0的五笔输入法加挂到WINDOWS. 相似文献
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大家在使用全拼输入法时,如果遇到不认识的字怎么办?我的办法是——请“五笔”帮忙!而使用“五笔”时遇到不会拆分的字,也可以请“全拼”来相助。 相似文献
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栗兴民 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(3):81-84
“二维数码字词不重输入法”是国内外唯一采用二维数码，在数字小键盘上实现单手操作的中文信息处理系统。其特点是：不涉及读音，不用背字根，安全符合国家标准和规范。字词码长比“五笔数码”少两键，输入速度是“五笔数码”的1．5倍。可在Windows9.x上运行，可移植到手机上用于移动上网，还可用于军事和银行加密。通过与“五笔数码”对比的方法，显示出“二维数码”的先进性、规范性和实用性。 相似文献
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田初 《天津师范大学学报(社会科学版)》1980,(6)
天津人民出版社将出版的《五笔号码中学生词典》。是按照樊金树研究成功的新的汉字查字法——“五笔号码快速查字法”编排的,比目前通行的“部首检字法”、“四角号码查字法”、“快速中文检字法”规则简单易学,查字快捷准确。“五笔号码快速查字法”把汉字的笔画归并成六种:横、竖、点、撇、捺、勾。这六种笔画分别用1、2、3、4、5、6作为代号。六种 相似文献
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周本淳 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
本文以《容斋诗话》与《容斋五笔》逐条核对论定《容斋诗话》决非洪迈自编,编辑者并非依《五笔》次序“掇其论诗之语”,而屡经变动补充,因此无法寻其规律。《容斋诗话》对诗歌评论之见解在今天仍有借鉴意义。 相似文献
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中国文化源远流长,为了能将变化万千的方块字通过26个字母轻松地输入到电脑中,发明了汉字输入法。中国人用什么输入法？搜狗？极点？还是王码五笔？要说品牌那可就太多了,但无论输入法的外表如何变化,真正主流的简单说就两种：五笔和拼音。若问使用这两种输入法的人各占多少,这笔者还真不知道。拼音输入法因其简单易学,市场占有率节节攀升,但过多的重码, 相似文献
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现在可谓万码奔腾的时代,不知淀粉们用的是什么码(输入法)?是智能ABC、微软拼音、王码五笔还是极品五笔呢?其实,只需要做一个小小的动作即可将别人的码烙上你自己的大名,打造出属于自己的码。是不是觉得很新奇呢?下面就跟我一起去打造属于自己的码吧! 相似文献