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朝阳区教育信息网络中心 《中国教育信息化》2009,(2):12-13
2008年我区信息中心围绕教委的中心工作要求,重点推进了安防监控系统建设工程、小学和初中校园网建设工程、数字化校园的试点、新建校的网建工作、网管培训及组建朝阳区网管骨干队伍等工作的实施。 相似文献
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随着教育信息化应用的深入,北京市延庆县正经历着从关注信息化建设到关注信息化应用与服务的转变。与此同时,教育信息化基础保障的核心力量——网管教师的队伍建设成为摆在面前的重要课题。延庆县教育信息中心为进一步推进网管教师队伍建设工作,促进网管教师的专业化发展,开展了相关调研工作。调研工作主要分为调查问卷和深入学校实地调研两种形式。 相似文献
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2003年4月10日,阴雨蒙蒙,在上海信息技术学校的展厅里气氛却异常热烈,来自全市各中等职业学校的校长们正在召开“推进上海市百所中等职业学校重点建设工程现场会”,上海信息技术学校、现代职业技术学校和上海医药学校分别交流了各自的建设经验,随后上海市教委有关领导对今年年底完成“建设工程”作了工作部署和动员。 相似文献
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张士佐 《北京教育(高教版)》2009,(7):63-63
自2005年6月北京市实施第五轮初中建设工程以来,市政府教育督导室有计划、有重点,分期分批对18个区县和燕山地区初中建设工程进行了专项督导检查和年度随访工作.2009年4月下旬,市政府教育督导室和市教委联合对全市初中建设工程进行了总结和督导验收.目前,全市初中建设工程督导验收总体工作已经基本完成.据统计,我市初中在主要项目上达到新颁办学条件标准的学校有480所,占纳入初中建设工程学校的95%. 相似文献
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一、快速发展的教育信息化(1)科学规划,确立发展目标。我县明确提出了以数字校园建设为抓手,以实现教育现代化为目标,全面推进城乡教育统筹协调发展的发展思路,计划在3年内,在中小学校投资8559万元完成数字校园建设工程。 相似文献
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一、快速发展的教育信息化
（1）科学规划,确立发展目标。我县明确提出了“以数字校园建设为抓手,以实现教育现代化为目标,全面推进城乡教育统筹协调发展”的发展思路,计划在3年内,在中小学校投资8559万元完成数字校园建设工程。 相似文献
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新一轮高校哲学社会科学繁荣计划的重点建设内容：（1）一是积极参与马克思主义理论研究和建设工程,高质量完成工程重点教材编写任务;（2）二是推进人文社会科学重点研究基地建设;（3）三是加强哲学社会科学基础研究;（4）四是加强哲学社会科学应用对策研究,重点扶持一批立足实践、对经济社会发展有重要影响的应用对策研究项目; 相似文献
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如果把全军公共网络比作四通八达的高速公路,那么网管中心就是担负运行管理和质量监控任务的红绿灯,网管人员就是网络运行中的网络警察。工作的后台性决定了网管工作人员是个沉默的群体。有人说,通信兵是无名英雄,而网络管理者正是沉默群体中的无名英雄。 相似文献
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培训为先，不让网管教师“边缘化” 总被引：1，自引：1，他引：0
史陈新 《中小学信息技术教育》2008,(10)
2008年6月27日,北京市中小学网管教师培训总结表彰会在北京市教委举行。19个区县的信息中心主任、部分学校网管教师近200人到会。经过近两年的努力,“北京市中小学网络管理教师培训项目”为全市各区县教育信息化部门及所有中小学校培养网络管理教师近3000人,为推动首都教育信息化工作奠定了坚实的基础。会上,市教委基教处李奕处长高度评价了网管教师在中小学校教育信息化整体管理工作中的重要作用。他说,从2005年北京教师全员信息技术能力培训,到2007年电子学籍管理系统的全面实现和新课改综合评价系统的建立,每一项事关信息化全局的管理工作,都不断地对网管教师的业务技能提出全新的挑战,同时也日益彰显出网管教师在学校信息化管理工作中不可或缺的重要作用。烦琐的工作、较低的薪酬、不明晰的职责、教师编制的缺失…一度曾是困扰网管教师生存与发展的羁绊。曾几何时,网管教师“边缘化”的言论在业内争议四起。随着近年来基础教育信息化的不断深入发展,网管教师队伍的现状有了极大的改善,大多数学校都有专职的网管教师;在一些信息化起步较旱的学校,网管教师甚至成为学校的中层管理人员;不少地区正在采取积极有效的措施,力图使网管教师的身份及职称评定与课任教师同等待遇。然而,网络管理教师素质和专业水平参差不齐,难以应对瞬息万变的信息时代要求,势必造成校园网质量无法保障,校园网的应用难以迈上新的台阶。网管教师面临新的“边缘”危机。破解危机,北京市给出的答案是一 相似文献
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陆宏伟 《中国科教创新导刊》2010,(35):204-204
随着学校现代化建设的推进,我们卢家巷实验学校的校园网建设也有了一定的规模,它促进了我们教育教学的改革,为教师的教育工作带来了极大的方便,但同时也为计算机教师带来很多的工作压力。本文在管理、硬件维护和软件维护等几个方面阐述了做为一名网管教师如何才能高效地管理好自己的校园网。 相似文献
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<正>《中国近现代史纲要（2023年版）》的修订工作已于今年1月完成，2月由高等教育出版社出版发行。这是该教材自2007年出版以来的第八次修订。在此将教材修订情况作出说明，并对教学提出相应建议。一、教材修订的基本思路和修订重点本次教材修订工作是根据中宣部、教育部关于马克思主义理论研究和建设工程教材修订工作的要求和部署，在马克思主义理论研究和建设工程办公室直接领导下进行的。 相似文献
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本市基础教育今年将重点完成12项工作: 1.完成90所中小学达标工作和特殊学校达标工作。 2.推进中小学幼儿园课程教材改革第二期工程,完成各学科课程标准的编制工作。编写语文、数学等14门学科起点年级的新教材,并进行部分学校的试点。开展双语教学 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(10):31-31
为解决“红色遵义多彩校园”特色学校建设工程推进过程中存在的问题，安排部署下一阶段工作，确保工程质量，全市特色学校建设工程推进会于2013年9月23日下午在遵义市教育局召开。来自遵义市各县、区（市）教科局和教育局分管副局长、特色项目办负责人、第一批32所项目学校校长以及市教育局特色项目办全体成员参加了会议。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(1):8-13
东城区 2008年,东城区教委全面贯彻党的十七大精神,深化学区化管理,启动学校联盟试点工作,启动小学规范化建设工程,深入推进初中建设工程,举行了学区工作年度论坛、"北京市第二中学分校创新实践研讨会--北京市初中建设工程系列研讨活动",促进义务教育均衡发展:大力加强队伍建设,稳步推进高中课程改革,着力构建教育质量保障体系,启动学习e网通建设,召开了第三期名师、名校长工作室及"621骨干教师引领工程"启动会,东城区名校长、名教师教育实践研讨会以及高中新课程系列研讨会的年度教育教学工作会等,促进了教育内涵发展. 相似文献