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唐绍明 《数理化学习(高中版)》2004,(2)
怎样复习水的化学性质呢? 用分子结构、化学键、分子极性、氧化还原反应、化学反应速率、化学平衡、电离理论、水解平衡等指导复习水的化学性质,并用联系的、发展的、全面的网络复习,尽量联想物质的量相关计算、化学实验进行复习提高。 相似文献
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陈繁荣 《小作家选刊(小学)》2011,(2):54-55
在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识时代赋予班主任角色的新内涵,遵循学生身心发展的特点和规律,努力担当好法制者、执法者、民主者、慈爱者、知心者、机智者、统筹者、守信者、博学者和全面者的角色,培养合格的人才。 相似文献
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王金平 《希望月报(上半月)》2007,4(1):51
竞的先进性、党员先进性的内涵及其相互关系是开展保持共产党员先进性教育活动必须首先明确的问题.竞的先进性表现在其指导思想、阶级基础、组织纪律、党内民主、纲领、宗旨等方面党员先进性则主要表现在理想信念、品质、能力、言行等方面.其中党的先进性是党员先进性的基础和前提,而党的先进性则要通过党员先进性来体现. 相似文献
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由几个相同的独体字构成的合体字,有的平时较为罕见,有的已成简化字。现整理如下:(一)由两个相同独体字构成的有:从、林、双、羽、比、圭、赫、吕、哥、兢、多、炎、朋、回、甡(读shēn,甡甡:形容众多)、皕 相似文献
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1、真诚、坦率,是形成凝聚力必不可少的心理基础。2、理解、宽容,是形成凝聚力的品格要素。3、关心、尊重,是形成凝聚力的感情纽带。 相似文献
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7月26日，历时10天的第八届全国大学生运动会在广州大学城隆重闭幕？本届大运会以“团结、奋进、文明、育人”为主题。是历届全国大学生运动会中参赛人数最多、规模最大的一届：来自全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区的34个代表团约6000名大学生运动员参加了12个大项、225个小项的角逐？[第一段] 相似文献
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感恩节的那一天，我收到了学生发来的几十条短信，其中几位高三（1）班毕业学生的信息内容差不多。他们说：“王老师，你还记得平和、白纸、助手、直觉、适应吗？”它唤起我那次班主任“十字”谈话的记忆，激起我内心的涟漪，师生情、离别意、老实话、坦诚心、相容相知、同甘共苦……我找出当年的班主任工作日记，往事历历在目。 相似文献
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杨柳 《湖州职业技术学院学报》2011,9(1):85-86
在新一轮的办学发展中,湖州职业技术学院以推动经济、改善民生、促进就业、服务＂三农＂为使命,积极探索多教统筹、多层合作、多方育人的体制机制建设,提出了高职教育、成人教育、农民教育、社区教育＂四位一体＂办学的湖州模式。为了提高全校教职工对＂四位一体＂办学理念、办学模式、办学内涵的认识,我们组织了学校领导、教育研究人员,开展＂四位一体＂办学的大讨论。本期选登部分研究探索文章,以期为地方性高职院校服务区域经济起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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正随着集图、文、声、像多信息的采集、加工、交互、输出于一体的多媒体计算机技术的迅猛发展,教育步入了信息化的时代。随着第一轮的研究与实践的热潮退去之后,人们逐步回归理性。多媒体具有激趣、释难、反馈的作用,能够做到图文并茂,充分展现知识形成的过程,但多媒体的使用也会有"越俎代庖"、无的放矢、干扰学习等不良影响,缺乏了教师深度参与的多媒体课堂,学习效果并不像预期 相似文献
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杨进英 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):37-38
1．新型班学习小组的划分及其特点。新型的班小组应是班主任领导下的兼学习管理与常规管理于一体的新机制。对学生进行合理的分组是开展小组教学的先决条件。不同的学生有不同的需要、动机、兴趣、信念、性格和学习基础等，因而班主任应协调全体任课教师召开班教导会，依据学生的阶段揣测成绩、性格、品质、意志、能力、思维方式、认知风格、身高等将学生分成六至八个异质学习小组，并加以编号，以便具体操作。它应具备以下特点： 相似文献
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性教育是有助于儿童、少年和青年正确及时的性发育的教育措施的总称。它的基本任务是培养青年对两性相互关系、友谊问题、同志感、爱情、自尊感、道德纯洁性的社会、道德与心理观点的正确理解。性教育同德育、体育和美育是相互作用、 相似文献
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曾几何时,还在飞扬跋扈的王洪文、张春桥、江青、姚文元“四人帮”反党集团,被以华国锋主席为首的党中央坚决而果断地粉碎了。当王、张、江、姚这几个 相似文献
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梁振威 《中国小学语文教学论坛》2005,(7):117-118
前不久，山西省教育科学研究院主办了一场“小学语文不同版本、不同风格课堂教学展示、观摩、研讨、交流活动”。大会邀请全国小语会理事长崔峦就《语文课程标准》的修订以及当前小学语文教学改革要处理好的若干问题做了专题报告。香港教育学院中文系知名学者梁振威先生、太原市教育局副局长马兆兴博士等应邀出席并和与会教师进行了别开生面的研讨和交流。来自浙江的王自文、广东的卢小娟、香港的郑逸辉、山西的郭宏、王丽俊、李秀英等六位优秀青年教师用各自不同的教学风格，展示了人教版、苏教版、浙教版、语文(S)版、香港母语版等不同版本的语文教材。来自全省十一个地市的千余名语文教育工作者参加了此次教研活动。为了让更多的教师了解这次活动，现将几位优秀教师的教学设计和梁振威先生写的会后感言选发如下，以飨广大读者。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2011,(14):2-F0002
浙江省桐乡市崇德小学创建于1902年,是桐乡市入编《中华学府志》的三所具有百年历史的小学名校之一。学校秉承“人文化、艺术化、规范化、科学化”的办学理念,以大力建设师生的“温馨家园”为目标,通过人文关怀、岂术化桷管理,努力探索先进的管理文化,让教师体验到工作是快乐的;通过开展丰富多彩的文化活动、学校社团活动,让学生在温馨的环境中素质得以提升,每年举办英语节、体育节、科技节、艺术节、读书节,发展学生特长。 相似文献