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1.
方贞 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
随着科学技术不断发展,人们对现代化教学手段进入教学领域的研究重点明显地转移到现代化教学媒体上,主要包括现代化教学媒体硬件设计、开发与生产,以及现代化教学媒体软件制作、运用等方面。而面临现代化教学手段在实践中出现的问题研究甚少,造成一些学校大量投资和盲目使用现代化教学媒体,并狭义地理解运用现代化教学手段就是使用现代化教学媒体。事实上,现代化教学手段不单指运用现代化教育媒体,它包含在与其他教学媒体组合的教学设计之中。现代化教学手段应当与传统教学手段有机地结合起来,继承传统教学手段（如教师语言、板书、… 相似文献
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现代化教育在课堂教学中的体现主要是;一、以现代化教育思想为主导,在教育教学过程中解放思想,抛弃传统教学中的陈旧观念,发展具有时代特色的现代化教育: 二、采用现代化教学手段,由原来单一的教科书、黑板等传统教育媒体转化为广泛地运用现代化教育媒体。如投影 相似文献
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自然教学中常用的仪器、标本、模型、挂图、黑板、学具等 ,都是传统的教学手段 ,当今教学又增加了丰富的现代化的教学媒体 ,现代教学媒体的充实 ,使教学更加丰富多采、效果更好 ,也促进了教学媒体在教学中的现代化和多样化。多种教学媒体的结合使用 ,正是自然教学所必须的 ,同时认识到如何正确地使用 ,又是自然教学改革的重点。一、选用教学效果最优的媒体所谓最优 ,是指在某一知识内容的教学中 ,几种教学媒体都可用的情况下 ,选用教学效果最好的媒体。无论是传统的教学媒体 ,还是现代化的教学媒体 ,其优与劣都不是绝对的 ,各有其长 ,各有其… 相似文献
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教学媒体是传递教学信息的载体,不同的媒体在实现不同的教学内容和不同的教学目标中,具有不同的功能.传统的教学媒体局限于教科书、黑板、模型、挂图、实验等.而随着高科技的发展,现代化的教学媒体悄然走进课堂.作为一名当代物理教师需要能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能,并能依据教学大纲的要求,合理选择现代化教学媒体,与传统的教学媒体优化组合,促进学生对知识的理解和记忆,提高教学效果.本文阐述了物理教学中使用多媒体优势、使用原则. 相似文献
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随着科技的进步，多媒体已成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。而多媒体教学法则是以各种电教媒体如：计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志，以传统的教学媒体如：黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法。作为一名当代数学教师，如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能，并能依据教学大纲的要求，从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体，且使之与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质和教学效果。 相似文献
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<正>随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代化的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志,以传统的教学媒体为基础的多种媒体有机结合的教学方 相似文献
7.
王广伟 《中国校外教育(理论)》2010,(10):120-120
多媒体辅助教学是一种现代化的教学手段,是利用各种电教媒体为标志,以传统的教学媒体为基础的多种媒体有机结合的教学方法。作为教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能依据教学大纲的要求,从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体,且使之与传统的教学媒体合理结合,就能够极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的各种能力,提高学生的素质,大大提高教学效果。 相似文献
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李玉琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):34-35
<正>随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、图像、声音等媒体向学生传递信息,是以各种电教媒体(计算机、电视、录像)为手段,以传统的教学媒体(黑板、挂图、实验、模型)为基础的多种媒体有机结合的教学方法。作为一名数学教师要能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能根据新课标的要求,从学生的实际出发,合理选择现代化 相似文献
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所谓“多媒体教学”就是把多种现代化教学媒体与传统教学媒体有机结合起来的教学。现以地理教学为例,谈谈多媒体教学对提高教学质量的作用和意义。1 多媒体教学的理论依据 我们可把地理课堂教学视为一个系统。它包括教师、学生、媒体三个要素。就媒体而言,包括地理挂图、图表、模型等传统媒体和幻灯、电影等现代化教学媒体两类;就媒体的作用而言,既有传输,又有反馈。在传统媒体教学中,只重视教学信息的传输,反馈则往往不够及时 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
<正>当今社会已经步入现代化、信息化,随着现代信息技术和媒体技术的发展,教学手段、教学策略、教学模式也发生了变化,出现了以计算机为主的多种现代教学媒体。传统教学媒体在现代媒体的面前显得有点逊色,传统教学媒体在教学中是不是就可以抛弃了呢?笔者在此谈谈自己的观点。一、传统教学媒体的利弊传统教学媒体是指在教学中,在教师口头语言讲授的基础上,为传递更丰富的信息而采用的一些简单的媒体材料。如:书本、图 相似文献
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现代化媒体教学是运用现代教育媒体。并与传统教育媒体相结合，相辅传递教育信息。以实现教育最优化的崭新的教学形式。为在素质教育的教学工作中引进现代化媒体教学手段，我在以下几方面进行了尝试。 相似文献
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现代化教学手段对教师能力的挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
高宁 《黑龙江教育学院学报》2001,20(1):24-25
现代化教学媒体的应用 ,是对传统的教学媒体和教学方法的补充和完善 ,教师应当努力适应现代化教学手段对教师能力提出的挑战 ,使各种媒体有机地结合起来 ,共同参与教学过程 ,使之成为提高教学质量的有效工具。 相似文献
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现代化教学手段在历史教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
现代化教学手段是指运用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用等，实现教学优化的手段。这种手段是通过现代教育媒体来实现的，它包括视觉媒体如投影、幻灯等；听觉媒体如录音、广播、唱机等；视听觉媒体如语言实验室、多媒体教室、网络教室、计算机辅助系统、闭路电视、卫星电视系统等。与传统教育媒体相比，现代教育媒体具有形声性、再现性、高效性、先进性的特点， 相似文献
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现代教育技术走入学校已是平常事,掌握现代教育技术是当今每个教师要掌握的一门教学技能,从传统的教学手段过渡到教育现代化教学手段需要一个过程、需要学习,现代教育技术是将现代科学技术含量较高的媒体和传统教育媒体进行有机的结合,加强对教师的培训,提高应用现代教育技术教学的教学质量,不断推进学校的现代化教学,提高现代化教学的水平。 相似文献
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影响英语课堂教学质量的因素有很多,其中教学媒体运用是否合理直接影响课堂教学效益的提高。何谓教学媒体?教学时所运用的语言就是一种自然媒体。教学时常用的黑板、实物和图片等则是一种传统的视觉媒体。现在普遍采用的投影、电视、录像和录音等则是一种视听媒体。而今在个别学校使用的电脑、机算机和实物投影则是更为现代化的教学媒体。由此可见,随着社会的进步,教育的发展,教学媒体也日趋多元性、多向性,这为丰富教学手段,提高课堂效 相似文献
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板书、板画、实物、模型、挂图、示教板等是以文字和实物形式存在的简单传统的物理教学媒体,而幻灯、投影、录音、录像、电影、电视、语音实验室、电子计算机是集科技、艺术和创造为一体较现代化的教学媒体,两者之间互有优点,各具特色。两者若能如恰当结合,将最大可能地实现物理教育教学的现代化。电教媒体将海量的信息以电教形式呈现在学生面... 相似文献
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赵澈 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
邓小平同志指出教育要面向现代化,面向世界,面向未来。在这里,面向现代化是关键,没有教育的现代化就不可能使我国的教育面向世界,面向未来。多媒体技术辅助教学是现代化的教学手段,运用现代教育媒体并与传统的教育媒体恰当结合传递教育信 相似文献
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<正>一、应用电教的优点和作用学校教育是以教师为主导,学生为主体,教学媒体为中介,这三种要素缺一不可。传统教学媒体包括教学语言、板书、模型、标本、挂图、演示、实验等,而现代化的电化教 相似文献
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浅谈提高多媒体教学的效率 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科技的发展，利用多媒体教学已成为教学技术领域中的热点。多媒体教学是一种现代化的教学手段，它是利用字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。而多媒体教学则是以各种电教媒体如：计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志，以传统的教学媒体如：黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法。那么，多媒体教学和普通教学相比，优势在哪里呢? 相似文献
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