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为社会服务是现代高等教育职能拓展的突出特点。师范院校的优势在教育 ,高等师范院校为社会服务应着眼于教育 ,服务于教育。本文就地方高师院校图书馆如何为地方基础教育服务作了初步探讨 ,提出了服务的途径 相似文献
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服务社会是地方院校取得成功的重要途径。如何服务好社会,为地方经济发展做出贡献,将对地方院校的长远发展产生至关重要的影响。本文探索了地方院校在服务社会方面存在的主要问题,并就如何创建服务型地方院校提出了一些看法。 相似文献
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发挥高师院校优势为地方发展服务马秀莲教育必须为社会主义建设服务，这是由我国教育的性质所决定。高师面向社会主义现代化建设，为地方发展服务，这不仅关系到对社会进步和经济发展的作用问题，也涉及到在改革、开放的大环境中，高师如何深化改革、自我完善提高的大事。... 相似文献
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武汉市属高职院校服务地方社会经济发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课题组 《武汉工程职业技术学院学报》2007,19(4):38-43
武汉市属高职院校服务地方社会经济发展的现状：一是办学初具规模，但服务地方社会经济发展仍显不足；二是师资队伍已形成，但服务地方社会经济发展的能力有待提高；三是专业设置面广，但服务地方社会经济发展的特色仍需加强；四是合作办学模式取得可喜成绩，但服务地方社会经济发展的实习、实训基地有待扩大。改变现状的途径：一是加大投入力度，提高市属高职院校服务地方社会经济发展的深度；二是加大政策力度，提高市属高职院校服务地方社会经济发展的广度；三是增强企业的认同度，提高高职院校服务地方社会经济的高度；四是加大学院改革的力度，提高市属高职院校服务地方经济发展的精度。 相似文献
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本文通过对地方高职院校服务地方的实践经验的总结,探索出了地方高职院校服务地方的新途径,即先从专业设置上找准服务地方的切入点,把地方优势引进学校,把学校优势溶入地方,不断扩大服务地方的渠道、内容和半径,为地方经济发展和社会进步服务. 相似文献
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地方高职院校社会服务功能,既是经济社会发展的客观要求,也是新形势下高等职业教育自身发展的内在需要。文章阐述在重庆城乡统筹发展进程中,地方高职院校要充分挖掘地方高职院校社会服务功能的内涵,发挥专业技术优势,强化和拓展社会服务功能,为地方经济、社会发展做贡献。 相似文献
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地方工科院校创新能力研究 总被引：2，自引：1，他引：2
创新能力是形成高校教育竞争力的核心要素，随教我国工业化进程的加快，社会对地方工科院校的创新能力提出了新的要求。地方工科院校委提升创新能力，必须从自身的办学特点出发，重视科研，发展科技产业，逐步构建地方工科院校的技术创新体系；加强技术创新队伍建设，培养一批创新能力强的教师和技长管理的科技企业家队伍；推动学校的管理制度创新，培养创新型的领手和管理者队伍；开辟利用教育市场，拓宽社会服务面，增加教育发展途径；进行文化创新，构建与创新时代相适应的文化环境。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2017,(3)
社区教育作为终身教育体系中不可或缺的教育类型,正在成为构建学习型社会和推动学习型城市建设的重要抓手。地方高职院校服务区域社区教育,有利于促进社区教育与职业教育融合发展。本文阐述了地方高职院校拓展其社区教育功能的意义,分析了依托当地社区教育的六种模式,提出高职院校拓展社区教育功能的路径策略,最后指出高职院校服务社区教育工作的政策保障,具有较强针对性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
伴随社会进步及经济发展,地方院校规模不断扩大,社会对于地方院校人才培养的要求日趋严格。为了顺应时代发展潮流满足日益严格的人才培养要求,地方院校人才培养重心逐步向应用型人才转变,尤其是旅游管理及服务教育专业。本文以地方院校旅游管理及服务教育专业为切入点分析应用转型人才培养模式的现存问题,就提出具体的解决措施进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多工作经验。 相似文献
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The school system in England is undergoing rapid change, with the government creating more than 4000 ‘independent publicly funded schools’, known as academies, since 2010. The potential for fragmentation is considerable with diversity of governance emerging as a key feature of the new schooling landscape. Consequently, a major and widely recognised issue to which these reforms give rise concerns the future of the ‘middle tier’ –that layer between individual schools or groups of schools and central government. There are competing visions of how a future middle tier might evolve: one focuses entirely on a middle tier of individual schools and chains as a ‘self-improving system’; others conceive a continuing but revised role for the local authority (LA). The aim of this paper is to begin to explore the latter position, and in particular the potential role of the LA as a ‘broker’ of new patterns of school organisation. Drawing on interview data from three very different LA areas, the findings show that LAs differ in how they conceive their role and, consequently, on the strategies that they pursue. 相似文献
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周晶晶 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):426-427
通过对地方高校图书馆地方文献数据库网页调查,分析了地方高校图书馆地方文献数据库共建共享的意义、取得的成绩及存在的问题,并针对各个问题提出相应的建设意见。 相似文献
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随着高等学校职能的扩展,地方师范院校服务于地方经济社会发展的功能也越来越受到人们的关注。为此,地方师范院校也有必要从地方产业结构调整的现状出发来调整并优化自身的专业设置。文章分析了地方师范院校专业设置存在的问题,并针对存在的问题提出专业设置调整的对策。 相似文献
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INTRODUCTIONAutonomousnavigationisoneofthemostimportanttopicsinthemobilerobotareaandcanbecategorizedintotwoparts:reactivenavigation(Haddadetal.,1998)andpathplanning.Thefirstoneislocalpathplanningbasedandthesecondoneplansapathintheglobalworkspace .Localpat… 相似文献
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A novel robot navigation algorithm with global path generation capability is presented. Local minimum is a most intractable
but is an encountered frequently problem in potential field based robot navigation. Through appointing appropriately some
virtual local targets on the journey, it can be solved effectively. The key concept employed in this algorithm are the rules
that govern when and how to appoint these virtual local targets. When the robot finds itself in danger of local minimum, a
virtual local target is appointed to replace the global goal temporarily according to the rules. After the virtual target
is reached, the robot continues on its journey by heading towards the global goal. The algorithm prevents the robot from running
into local minima anymore. Simulation results showed that it is very effective in complex obstacle environments.
Project (No. 69904009) supported by the National Natural Science Foundation of China 相似文献
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Accreditations as local management tools 总被引：1，自引：0，他引：1
Benoit Cret 《Higher Education》2011,61(4):415-429
The development of accreditation agencies within the Higher Education sector in order to assess and guarantee the quality
of services or product is still a growing phenomenon in Europe. Accreditations are conceived by institutional authors and
by authors who directly deal with quality assurance processes as a means of legitimization or a means of differentiation and
grading which reduces the uncertainty that characterizes the market of institutions and diplomas. By doing so, such authors
do not put the light on the concrete, local and political consequences of the implementation of accreditation processes within
the concerned institutions. They thus do not take into account a major effect of the accreditation. Indeed the main consequence
of such an implementation is an internal one. By focusing on the implementation of the three main accreditation processes
of Business schools and programmes (AACSB, EQUIS and AMBA) within three French “Grandes écoles” and three English Business
Schools, I show that accreditations are first and foremost used by the local Deans of the Business Schools where accreditation
processes are implemented. They are used as management tools of a special kind; their implementation results in the progressive
consolidation of the institutional position of the Deans within their universities. 相似文献
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庞君 《忻州师范学院学报》2009,25(1)
谭文峰是山西作家中受鲁迅影响较大的一位,从他塑造的农民形象可以看到他对鲁迅有意的继承,又在新的历史和地域的背景之下形成了自己的风格.他塑造的农民形象可以分为五个类型:第一类是愚昧,保守的代表;第二类是觉醒者;第三类是讽刺的对象;第四类是悲剧性人物;第五类是女性形象的刻画.由此可以看到中国乡土文学发展的流脉. 相似文献