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职工教育面向未来的思考陈蓬蓬（一）小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，明确了教育的发展战略。现在议论职工教育面向未来的问题，该是题中之意。但是现在对这个问题的议论并不多。有同志将职工教育面向未来全当未来职工教育来议论，这有片面... 相似文献
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<正> 一、结合职工教育工作,谈谈对“三个面向”的初步理解。邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,同样是职工教育工作的根本方针。我们只有坚决贯彻执行,才能进一步搞好职工教育工作。职工教育要面向现代化,这是实现新时期党的总路线、总任务的需要。邓小平同意说: 相似文献
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从事职工教育工作的同志,经常遇到并为之苦恼的问题是工学矛盾,各级领导在决定是否支持职工教育的时候,影响其下决心的因素,也往往是工学矛盾。因此,怎样正确地认识和处理工学矛盾,就成了职工教育的重要问题。一、工学矛盾是长期存在的矛盾我们有些同志往往以报怨的情绪议论工 相似文献
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现在,改革已成为人们议论的话题,思考的中心。哲学教学改革怎么搞?我认为,邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向未来”,是教育改革的根本指导方针,也是我们考虑哲学教学改革的指导思想。哲学教学改革要考虑“三个面向”对当代大学生的培养提昌了什么新的要求,我们哲学课教学在这中间应该担负 相似文献
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试论二十一世纪职工教育的方针张振家１９８３年邓小平同志给景山学校作了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,简称“三个面向”。这一重要指示,确定了新的历史时期我国教育事业发展的战略方针,指明了教育改革的方向。它在教育界,尤其是在普通教育界,引... 相似文献
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1983年邓小平同志给景山学校作了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,简称“三个面向”。这一重要指示,提出了新的历史时期我国教育事业发展的战略方针,指明了教育改革的方向。它在教育界引起了强烈的反响。但由于当时职工教育主要是进行“双补”和学历教育,这一题词在职工 相似文献
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近年来,企业生产经营活动的短期行为导致职工教育的滑坡现象,已经引起了越来越多的有识之士的重视。许多同志撰文分析了不利于职工教育健康发展的种种社会原因,论述了职工教育对提高企业效益的重要性,有的还设计出了职工教育经济效益的定量计算式。这对进一步提高职工教育在企业活动中的地位、制止职工教育的继续滑坡起了积极的作用。但是,现在的问题是:为什 相似文献
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唐士富 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1984,(5)
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是新的历史时期发展我国教育事业的战略方针,是我国教育发展和改革的前进方向,不仅全日制学校要贯彻落实,职工教育战线也要认真贯彻落实。一职工教育面向现代化,首先要使它的内容现代化。职工教育内容现代化,是表现在多方面的,我们有许多工作要做。但当前有两点必须特别加以注意:一要尽快“引入”最新科技成果,力争职工教育与当代科技的发展同步进行;二要与企业采用的最新科技 相似文献
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《湖南教育》1959,(12)
我省厂矿企业职工教育工作会议,由省委李瑞山书记作了重要指示,省委宣传部徐副部长作了报告。我们应很好地学习李瑞山同志的指示和徐部长的报告,并在今后的工作中努力加以贯彻。现在仅就如何在党的统一领导下,进一步贯彻党的教育方针,提高教育质量,在几个问题上提出一些意见。中央指示,职工教育的方针和普通学校的教育方针是一个,就是“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”。培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。由于厂矿企业和职工的特点与普通学校和学生的特点有多种不同,职工教育在贯彻教育方针对,应注意贯彻“结合生产,统一安排,因材施教,灵活多样”的原则。这是我们进行职工教育的指导思想。我们认为今后职工教育的教学工作,应注意下面 相似文献
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郑丽君 《国土资源高等职业教育研究》1991,(Z1)
地质职工教育工作在为经济建设服务中要面向现实,面向发展,面向未来。面向现实就是地质职工教育要在有计划的商品经济中,求生存、求发展;面向发展和面向未来就是要提高职工队伍素质,适应现代化建设的需要。这是摆在我们地质职工教育面前的新课题。 相似文献
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王效祖 《国土资源高等职业教育研究》1988,(2)
地质矿产部职工教育研究会、继续工程教育协会第一届年会,现在就要结束了。参加这次会议的代表共六十一人。会议期间,代表们进一步学习了党的十三大文件精神以及地矿部第四次职工教育工作会议精神,听取了理事李文同志传达“两会”会长程业 相似文献
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教育观念的更新,是改革职工教育的先导,又是发展职工教育的关键。为适应社会主义商品经济发展和现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者,提高整个职工队伍的思想道德素质和科学文化素质,当前,职工教育工作者至少要树立以下观念:一是服务观念。为经济建设服务是由职工教育的本质决定的。从大的方面讲,职工教育要面向现代化,面向世界,面向未来;从小的方面讲,职工教育要面向企业,面向生产,面 相似文献
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我和林立同志于1985年4月合写了一篇《职工教育管理体制改革管见》。在这篇文章中,我们提出:“职工教育实质上也是一种职业教育,即就业后培训。因此,应把职工教育纳入职业教育这个总的范畴为好。”还提出“把就业前培训和就业后教育统一起来”的建议。一年多来,理论界研究这个问题的同志多起来了;尤其是在实际工作中,职业技术教育迅速、 相似文献
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近年来,企业生产经营活动的短期行为导致职工教育的滑坡现象,已经引起了越来越多的有识之士的重视。许多同志撰文分析了不利于职工教育健康发展的种种社会原因,以充足的证据论述了职工教育对提高企业经济效益的作用,有的还绘出了职工教育经济效益的定量计算式。这对进一步提高职工教育在企业活动中的地位、制止职工教育的继续滑坡起了积极的作用。但是,现在的问题是:为什么这些努力并未使职工教育的局面得到明显的好转?笔者认为:职工教育的滑坡除了外部因素(客观原因)外,还应该冷静地、实事求是地检讨一下职工教育的内部因素(主观 相似文献
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