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欲说教育收费好困惑──关于中小学乱收费的成因和遏制对策沈尚仲，杨佩祥说中小学乱收费，中小学校长、老师们感到委屈，社会民众感到气愤。对此问题，已成了一道说不明、刻不住的难题。那么，目前中小学教育收费乱否？我们通过以下几种情况就可得到肯定的回答——乱！乱... 相似文献
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新学年开学前夕,国家教委副主任柳斌发表谈话,对中小学的工作作出部署。柳斌说:第一,要学习贯彻小平同志南巡谈话精神,加快基础教育的改革和发展。第二,要坚持依法治教,推动九年义务教育的实施。各地要认真执行义务教育阶段免收学费的规定。对于某些学校自订标准滥收费用的现象应予制止。第三,要进一步加强和改进中小学德育工作。在新的学年里,要继续认真对学生进行日常行为规范的养成教育,要继续深入地向学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育以及近、现代史和国情教育,同时,要重视学生个性心理素质的培养。对学生的教育要从实际出发,注重实效。第四,要继续深化教育领 相似文献
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为切实减轻学生经济负担 ,隆回县教委日前下发了《关于中小学收费工作中违纪违规问题的处理意见》。文件规定 :义务教育阶段公办学校不能把捐资助学与学生录取结合起来 ,不能以任何形式接收“择校生” ;学校不得举办以各种名目收取费用的补习班、补课班、超常班等 ;不得以行政手段强制学生购买和使用违反上级教育行政部门审定和规定的教学用书以外的辅导资料、报刊等出版物或学习用品 ;不能违反上级规定的收费审批权限 ,擅自出台中小学收费项目 ,扩大收费范围 ,提高收费标准 ;各学校收费要使用财政部门统一印制的行政事业性收费专用票据。除… 相似文献
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“我要向出席这次会议的专家、学者、教育工作者，特别是在中小学科学教育第一线的老师们、辅导员们学习、致敬！”当教育部关工委主任、原国家教委副主任邹时炎同志在2006年12月16日北京召开的“首届全国中小学科学教育论坛”上诚挚地说出这句话时， 相似文献
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岳伟 《河北师范大学学报(教育科学版)》2014,(4)
我国义务教育实行的是一种收费的制度,学生家庭要承担一定的教育费用。长期以来,义务教育收费管理存在着收费项目不明、政策滞后、缺乏系统性、政策执行过程失真等问题。义务教育收费管理政策无法对中小学收费行为进行有效的监管和约束,乱收费问题从而一直成为社会高度关注、群众反映强烈的焦点问题。因此,对义务教育的收费管理政策进行反思和重建将具有重要的现实意义。 相似文献
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本刊讯常德市把整治中小学收费作为减轻农民负担的重要环节来抓,全市教育收费大幅度减少,今年共为学生家长减轻负担5000多万元,每个学生平均达50多元。年初,常德市委、市政府就成立了由市委、市政府主要领导负责的教育收费专项整治工作领导小组,与县(市)政府、教育部门和学校层层签订责任状,规定对教育收费,要坚决做到上级取消的项目一个不留,执行规定的收费标准一分钱不超。严禁以任何名义和任何形式向学生收取“随读代征”农村教育费附加,严禁向学生收取“教育维持费”和教育集资费,严禁以勤工俭学之名向学生收钱、收物,违者严… 相似文献
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张光斗 《高等工程教育研究》2000,(2):1-2
我国中小学学生负担很重 ,教育中重智育 ,轻德育、体育和美育 ,德智体美不是全面发展 ;而在智育中又片面地死记硬背 ,追求答考题 ,重高分 ,被动学习 ,甚至使学生厌学 ,不是鼓励学生主动学习、真正理解、活学活用、培养动手能力和创新精神。结果是学生高分低能 ,身体健康受影响 ,视力受损。这不利于青少年成长 ,也不利于培养人才。最近教育部明令全国中小学减轻学生负担 ,并定出减轻负担办法 ,这是十分正确的 ,社会上都赞成拥护。过去曾多次号召和明令减轻中小学学生负担 ,但收效甚微。这次各地中小学都千方百计贯彻教育部减轻学生负担的明令… 相似文献
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长期存在的基础教育收费问题,近两三年来再度成为社会关注的焦点。继治理教育乱收费成为2003年度全国十大教育新闻之一后,2004年的两会上,教育收费问题仍是代表们讨论的热点。对于这样一个复杂的社会问题,教育界必须给予高度重视,加强科学研究,正本清源,解决问题。一、具体问题具体分析,是认识和解决基础教育收费问题的前提,简单地以“乱”字来表征基础教育收费情况,不是科学的态度。基础教育的确存在乱收费问题,但这并不等于说任何一种教育收费都是乱收费。当前社会上对教育收费的理解存在一定的误区,教育合理收费与教育乱收费界线模糊,这… 相似文献
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大学收费标准的确定:是成本计量问题还是价格管理问题 总被引：12，自引：0，他引：12
我国《高等教育法》规定 ,大学要依据生均教育成本 ,同时参考学生家庭的承受能力 ,适当收取一定比例的学费。这一规定实际上引发了两个理论上的难题 :一是大学的教育成本计量要尽量准确 ,以充当收费依据 ;二是适当比例的成本分担 ,需要一个判断和管理“适当”比例的机制。实际上 ,大学教育成本的计量虽然有助于规范大学的收费行为 ,但它并不是解决大学收费问题的必要前提 ,针对大学的价格管理机制已被证明是一条有效的替代路径 相似文献
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中小学乱收费和择校生高收费的成因及解决办法 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学乱收费和择校生高收费问题,不仅加重了家长的经济负担,强化了“应试教育”,拉大了学校之间办学条件的差距,而且严重违背了《义务教育法》,严重损坏了教育的形象。1996年,国家教委把治理中小学乱收费和择校生高收费问题作为重点工作之一,1995年国家教委制定下发了《关于制止中小学乱收费工作的意见》等五个文件,召开了纪检监察工作会议和全国中小学治理乱收费工作电话会议,明确提出“五不准”的要求,同时狠抓落实,先后派出多个检查组到十几个省、市、区检查“五不准”的贯彻执行情况,并及时查处群众举报的案件。这一系列措施,使一些地区中小学乱收费和择校生高收费的势头得到了初步控制。那么,为何中小学乱收费和择校生高收费问题久治不愈?下面就这一问题谈谈自己的看法。 一、中小学乱收费和择校生高收费产生的原因 1.办学经费不足 相似文献
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中小学收费问题尤其是“中小学乱收费”,一直困扰着教育主管部门和学校管理者,要将其很好地解决,需要对“中小学收费”、“中小学收费问题”、“中小学乱收费”进行界定和区分,需要寻找导致“中小学乱收费”的真正原因,由此,有针对性地采取措施,才能取得成效。 相似文献
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几年前,<中国教育报>"读书周刊"曾就全国城市中小学教师阅读状况进行调查,调查分析显示:我国城市中小学教师中,有"八成以上从未在报刊杂志上发表过文章"……从这个角度讲,我国中小学教师的教育科研水平还亟待提高.据笔者了解,我国城市中小学教师的书面表达能力并没有什么问题,那么,是什么原因使教师们"从未在报刊杂志上发表过文章"呢?笔者以为,关键在于这些老师缺少一双敏锐的"眼睛",对教学中的"问题"视而不见、充耳不闻.换句话说,教师们不是"写不出来",而是觉得"无啥可写"!那么,怎样才能做到"有啥可写"呢?笔者以为,要解决这个问题,关键在于要做到"五个善于". 相似文献
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从择校收费看我国的教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
当前,全国各地出现的中小学择校收费现象,引发了社会各方面的强烈反映。造成中小学“择校收费”现象的原因是多方面的,也有诸多的说法,主要观点认为:它是长期困扰基础教育的经费短缺、应试教育弊端和片面人才观的综合反映。这种观点从《人民日报》教科文部举办的“关于中小学择校收费问题讨论”中得到体现,同时也为国家教委所认同。笔者同意上述认识,但认为,择校收费与其它教育 相似文献
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笔者在老河口八小听了一节相当精彩的美术课。全国中小学美术课程标准专家委员会成会员、美术特级教师王竹老师也给予了好评,但是王老师一针见血地指出了执教者有明知故问行为,提出了很多没有价值的问题,还在参与展示的学生并没有什么精彩的地方号召学生鼓掌。因此,王老师以一个老教育工作者的身份恳诚地向广大一线教师提出了一定要治理“两滥”的主张。 相似文献
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安焕晓 《山西教育(综合版)》2000,(7)
切实减轻中小学生课业负担 ,促进素质教育实施 ,已成为全国教育系统今年的一项重要工作。今年年初 ,教育部召开全国“减轻中小学过重负担工作电视会议”并发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。在此之后 ,我省教育行政部门采取了一系列措施 ,决心根治多年来中小学课业负担过重这一顽症。特别是《人民日报》评论员文章和江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表以后 ,更加坚定了我们做好“减负”工作的信心。应该看到 ,当前我省的“减负”工作虽然取得了一定的成效 ,但是“减负”工作现状依旧不容乐观 ,有的地方明减暗增 ,有的地方… 相似文献