隐私政策文本特征对用户隐私保护意愿的作用机制     

韩啸  龚泽鹏  曾维希 《情报杂志》2023,(1):124-132

[研究目的]阅读隐私政策是个体使用互联网应用前需要面对的事项，也是触发隐私保护意愿的重要原因。[研究方法]以保护动机理论和资源保存理论为基础，探讨隐私政策文本特征(篇幅/提示)对个体隐私保护意愿的影响机制。研究设计2(高/低隐私保护自我效能)×2(长/短隐私政策文本篇幅)×2(有/无隐私政策提示线索)组间实验，展开研究。[研究结果]分析发现：隐私政策本文特征对个体隐私保护意愿的作用存在双刃剑效应。一方面，文本特征能激发个体隐私关注，促进其产生隐私保护意愿；另一方面，文本特征也能诱发个体情绪耗竭，降低对隐私保护的意愿。同样的文本篇幅，有提示线索要比无提示线索更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭发生。在控制了提示线索后，短篇幅要比长篇幅更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭的发生。  相似文献   

试论新课标下体育游戏在小学教学中的实践     

曾凡能 《当代体育科技》2020,(1):76-77

体育活动在小学生日常学习生活中是不可或缺的部分,体育游戏对小学生具有实际意义,同时也影响着小学生对于体育课的兴趣浓厚程度以及参与程度。从小学生心理特点以及行为习惯出发,结合新课程标准改革的指导思想,创新创造小学体育课程中的体育游戏环节,引导小学生参与到体育活动中来,从而有效地发挥体育运动对小学生的积极作用。  相似文献   

德性引领:学科育人的行动路径     

屠晓东 《上海教育科研》2020,(8):60-63

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快乐小编笑哈哈     

建晓东 《小火炬》2020,(7):F0002-F0002

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《蟋蟀的住宅》教学设计     

朱佳丽  曾东玲 《广西教育》2014,(13):68-69

一、教学目标1.知识与能力：理解课文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的。2.过程与方法：通过重点语句的品读,理解句子＂蟋蟀的住宅的确是伟大的工程＂的深刻内涵,领悟文章的表达方法。3.情感态度价值观：通过了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,学习科学家探索大自然、热爱科学的精神,引导学生在日常生活中培养爱观察的好习惯。  相似文献   

苏教版初中物理探究教学法浅探     

陆晓东 《中学生数理化(高中版)》2014,(1):87-87

苏教版物理教材在许多章节中设置了很多探究的活动.所以,我们在教学中应该充分利用这些资源,转变教学观念,在探究教学中培养学生的创新能力和科学探究能力,为学生能力的可持续发展打下牢固的基础.我们在教学中也不能否定教师在教学过程中的指导作用.如果离开了教师对教学的指导,那么学生在探究中就会不知从何入手进行探究,整个的探究过程就会成一为盘散沙.  相似文献   

快乐小编 笑哈哈     

建晓东 《小火炬》2020,(9):F0002-F0002

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大力推进义务教育均衡发展 让城乡孩子享有平等受教育机会     

曾超敏 《河北教育》2014,(1):18-19

均衡发展是义务教育的战略任务，是义务教育的重中之重。近年来，我省坚持政府统筹，加大投入力度，整合教育资源，创新发展模式．在探索和推进县域义务教育基本均衡发展方面取得了显著成效。  相似文献   

浅谈陆上石油钻井安全生产监督机制的建立与完善     

何晓东 《中国科技信息》2006,(15):44-45

安全监督机制是为了适应企业不断发展和生存的需要而建立的。安全监督人员监督现场工作的依据是标准．降低标准是事故的隐患。现场HSE（健康安全与环境）的表现．是衡量现场安全管理的直接体现要提高现场HSE表现水平、安全管理是基础．安全监督是保障。  相似文献   

当地知识在乡村发展规划中的应用——以西藏山南地区为例     

周伟  麻泽龙  曾云英 《资源科学》2006,28(1):37-42

当地人关于当地社会、经济、生态环境的知识对制定乡村发展规划影响重大。规划内容与当地知识体系能否兼容，决定了规划方案的成败。在西藏山南地区的小康示范村（县）规划中，通过访问、画图、野外调查和阅读地方志充分挖掘了当地知识；选用优势-劣势-机遇-风险分析矩阵（SWOT）评估当地知识，筛选出促进当地社会经济、生态环境发展的知识，将其融入规划方案。结果表明：①农牧区的当地知识具有感性强、双重性、传统性和发展滞后等特点，知识构成能反映当地社会经济、生态环境发展状况；②当地知识在乡村的基础设施建设、增收、人居环境美化、生态环境保护和社会发展规划中有积极的作用；③以当地知识为基础的乡村发展规划，经过规划人员、地方政府和农牧民的交流后，获得了农牧民的认可。  相似文献