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在高职教育发展的新阶段，按科学发展观的要求，培养德智体美全面发展的高素质的技术应用型人才，特别要重视创新校园文化建设。它既是关系到高职院校现阶段能否在激烈的社会竞争中保持旺盛生命力的大事，更是关系到高职可持续发展的重大战略问题。如何创新高职院校校园文化建设？笔者认为应从以下几个方面入手： 相似文献
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浅谈高职院校图书馆与校园文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
本文探讨和研究了高职院校图书馆与校园文化建设的关系。从图书馆的地位、文献和网络资源、环境建设、人员素质及创新服务等方面,阐述了高职院校图书馆在校园文化建设中的地位与作用,以及如何为校园文化建设服务。 相似文献
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在高职教育发展的新阶段,按科学发展观的要求,培养德智体美全面发展的高素质的技术应用型人才,特别要重视创新校园文化建设。它既是关系到高职院校现阶段能否在激烈的社会竞争中保持旺盛生命力的大事,更是关系到高职可持续发展的重大战略问题。如何创新高职院校校园文化建设?笔 相似文献
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校园文化对学校育人功能的实现有着至关重要的作用,高职院校校园文化对构建良好的学习氛围,提高高职生的人文素质,培养复合型人才,具有十分重要的意义。为了加强财经类高职院校校园文化建设,特在分析财经类高职院校校园文化建设存在的主要问题的基础上,从区域文化、企业文化等角度提出对财经类高职院校校园文化建设的对策。 相似文献
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培养高职学生创新思维能力的高职院校创新创业生态系统就是以高职院校为核心,是集聚创新创业要素与资源的动态复合体和共生网络。从校内教育、校外支持、政府主导和社会资源四个维度构建高职院校创新创业生态系统。指出建设高职院校创新创业生态系统校内教育是基础,校外支持是推力,政府主导是引力,社会资源是助力。创新思维是时代的呼唤,培养高职学生创新思维是高职教育改革的重要内容。创新思维应该贯穿高职学生三年学习的全过程。通过完善教育体系、搭建实践平台体系和构建支撑体系三大途径来建设高职院校创新创业生态系统。 相似文献
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《科技风》2021,(15)
高职院校的环境与校园文化建设是高职学生培养健康心理、良好人格的重要保障,因此高职院校的环境与校园文化关系到高职院校的软实力以及知名度。面对大部分的高职院校只是简单地把就业率放在高职院校管理的主要层面,而忽视对于校园文化、环境的建设,这种片面的教育管理模式让高职院校的文化环境建设更加困难。因此良好的校园文化、环境建设应当首先转变管理者的教学思维,让学校完善相应的教学管理体系,突出校园文化建设的重要性。同时让教师的在课堂教学之中有效地渗透校园文化知识,让学生在学习的过程中培养积极的校园文化意识,让学生的技能提升与健康人格的形成相辅相成。另一方面应当加大校园文化的宣传力度,营造良好的校园文化环境氛围。 相似文献
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高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设,对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。丰富多彩的校园文化,既可以培养学生兴趣特长,提高学生的实践能力和创新能力,掌握思想感情的艺术表达技巧,树立热爱学习、热爱生活的人生态度,还可以磨炼学生意志,增强学生组织协调管理能力。 相似文献
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高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体和有效途径。以安徽省某地方高校为个案,研究发现：创业社团具有推动校园创业文化建设的职能,但同时也存在诸多的问题,发挥效果并不显著。为了推动高校创业文化的发展,更好地提高学生的创业创新能力,学校应不断地完善机制,从组织建设到智力支持等方面全面加强创业社团的建设,提升创业社团开展活动的质量,丰富创业社团的活动形式,强化创业社团推动校园创业文化发展的作用力度。 相似文献
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图书馆统一信息系统校园文化服务模块设计 总被引：2，自引：1，他引：1
通过对图书馆统一信息系统与校园文化融合构建分析,提出了运用计算机电信集成技术与Internet技术融合构建图书馆统一信息系统创新型的校园文化服务模块,使校园文化具备智能信息化的服务模式,让师生不受地域、时间、工具等限制与系统实现互动,达到校园文化建设与实施于无形之中,起到潜移默化的效果。 相似文献
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高校校园文化精彩纷呈,校园文化建设理念各有千秋,实践证明,校园文化对学生的人格、心理、思想等方面均有显著影响,校园文化建设是提升学生综合素质的有效途径,为更好地发挥校园文化的育人功能,我们应积极倡导从素质拓展角度抓好校园文化建设。 相似文献
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高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,它有助于提高学生身体素质、促进师生关系和谐发展等多种功能。但是由于种种原因,目前我国高校校园体育文化建设还存在许多问题,有待于改进。本文立足于高校校园体育文化功能,描述了现阶段我国高校校园体育文化建设存在的不足,并提出相应的建设途径。 相似文献
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校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,校园文化建设对学生的健康成长有重要的影响.信息技术对校园文化的建设和传播产生很大的影响,对学生的文化观念、校园文化的内容和校园文化传播方式等方面都提出了挑战.面对这一现状,高校应该构建校园文化传播体系,从基础层、实施层、应用层三个方面开展有效的校园文化传播. 相似文献
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中职校园文化建设是全面实施素质教育的载体,开展校园文化建设是提高学生综合素质的需要。通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系,彰显职校特色。 相似文献
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校园文化是以育人为宗旨,为学生搭建形式丰富、内容多样、积极向上的校园文化平台,是高校提升大学生综合素质的有效途径。高校共青团组织是校园文化建设的组织者和实践者,本文尝试从高校共青团组织的角度探索其在校园文化建设中的三种模式和由此产生的育人功能。 相似文献
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校园文化通过多形式、多途径、多内容等因素影响学生的行为方式和思想,是高校进行德育教育的有效载体。通过结合国内高校校园文化建设的现状,对比研究美国高校校园文化发展规律,得出几条启示,并为国内高校进行校园文化建设提出了四点建议。 相似文献
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大学英语教学可促进高职校园文化建设,使高职校园文化建设综合化、全面化和国际化。文章主要从三个方面来阐述,一是对大学英语教学与高职校园文化建设的概述;二是大学英语教学与高职校园文化建设相关性的调查分析;三是大学英语教学促进高职校园文化建设具体实施路径：可分为“硬”文化和“软”文化建设两个方面。 相似文献