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胡文莉 《黄冈师范学院学报》2015,(3)
阅读有深浅之分。新媒体时代的到来对期刊产生了巨大的冲击,浅阅读逐渐成为阅读中的主流,而需要深入、详细研究的科研则与深阅读息息相关。因此,科技期刊的读者需要将深浅阅读有机结合。科技期刊在引导读者阅读习惯时也需遵循此规律。以国外著名期刊移动客户端的应用为例,阐述了科技期刊应以移动应用为载体,优化题名、摘要,并以吸引人眼球的亮点为手段,推广期刊文章,培养忠实读者群,利用新媒体引导读者进行深浅阅读。 相似文献
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谢嫚 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):245-246
文章探讨新媒体时代高职图书馆如何为学生读者阅读习惯养成,并从阅读大环境创设和创建整个高职院校大联盟共建共享型阅读环境、搭建的数字化学习资源中心等高职图书馆创新服务理念方面进行了对策分析。 相似文献
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新媒体时代,高校读者获取信息的渠道和阅读方式都发生了改变。针对这种情况,高校图书馆应顺应新媒体阅读的特点,建立高校图书馆阅读推广机构,加强推广指导服务,加强网络阅读的引导,为读者创造良好的阅读氛围,实现与新媒体相适应的阅读推广模式。 相似文献
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国民阅读率普遍偏低,原因包括：社会阅读环境的缺失、公共图书馆整体缺乏、出版业出版环境恶化、国民阅读习惯的缺少、随着新媒体的出现,呈现全民浅阅读趋势等。为改变这种现状,应从几方面着手：政府方面要倡导阅读、改革教育体制和加大资金投入;图书馆方面应优化馆藏,吸引读者等;出版业方面应优化选题,多出有思想价值的图书;国民自身要从家庭、从孩童起培养良好阅读习惯。 相似文献
7.
王云英 《郴州师范高等专科学校学报》2014,(4):131-133
大学阅读文化是校园文化体系的重要组成部分。当代大学生的课外阅读有了一些新特点,普遍存在着选择没有目的性、阅读习惯不良、读书方法不科学、对新知识不敏锐、阅读内容不合理、追求时髦新媒体等问题。当今社会需要阅读推广,引领读者走进图书馆阅读,图书馆阅读推广也是高校图书馆参与和谐校园文化建设的重要工作。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
随着新媒体时代的到来,对高校学生的阅读习惯以及价值观念产生一定的影响,尤其在工科专业学生方面,新媒体的作用更为明显.然而从现行高校学生阅读与价值观树立等现状看,信息时代背景下的多元文化使大学生更表现出功利主义且过于追求世俗主义等特征,这就要求高校未来教育工作中应把握如何利用新媒体优势并减少其带来的负面影响因素.本文主要对高校学生阅读习惯受新媒体的影响、高校学生价值观树立中新媒体的作用表现以及解决负面影响问题的路径进行探析. 相似文献
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郭云卿 《中国科教创新导刊》2007,(14):56-56
高等院校图书报刊阅览馆员,在读者个体自主参与、自主阅读理解期刊报纸的情况下,指导读者自主阅读学习的方法,使读者养成阅读报刊的习惯,提高阅读品质,为读者营造和谐的"书香阅读环境".宣传阅读的意义,让读者在阅读的喜悦中成长成才. 相似文献
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本文通过学生阅读习惯的调查,指出图书馆应该对读者养成良好的阅读习惯进行帮助,并提出利用图书馆的条件培养学生的阅读习惯的有效途径。 相似文献
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贺赛龙 《宁波大学学报(教育科学版)》2009,31(5):135-137
围绕新媒体技术对读者的阅读习惯带来的影响、高校学报的传播发行现状,以及高校学报编辑部面临的经济压力等,提出了一种舍弃传统印刷环节的自助出版方式,并从可行性、技术策略等方面提出了自己的见解.有利于减轻经济压力,简化管理,进而提高期刊质量. 相似文献
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随着信息技术的飞速发展和新媒体时代的到来,阅读方式、阅读特点和阅读习惯发生前所未有的变革,对高职院校图书馆的发展提出新的挑战。通过大量的文献查阅,数据分析,结合高职院校学生的特点,对新媒体环境下的阅读特点等进行研究。阐述高职院校图书馆应对变化的发展方向、存在的问题及对策。对新媒体环境下高职院校图书馆的建设具有一定的现实意义。 相似文献
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蔡大才 《学生之友(初中版)》2010,(13):65-65
阅读是语文教与学的生命。阅读习惯是读者对文本所表现出来的一种行为特征,是在长期的阅读实践中慢慢形成的一种阅读风格。正确的阅读习惯对于阅读者来说,是进行有效阅读最有利的方法。而在具体的教学实践中,我们往往忽略了语文教与学的规律,导致学生的阅读习惯走向误区。 相似文献
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来荣 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
信息化时代,推动了数字阅读的发展,公共图书馆阅读推广的内容有了延伸,推动读者进行数字化阅读,培养读者新的阅读习惯,成为公共图书馆数字阅读推广的主要任务。 相似文献