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相似文献
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1.
论体操运动员的赛前心理技能训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
体操运动员的赛前心理技能训练,是关系到能否提高竞技成绩,保持长时间的最佳竞技状态的一项重要训练措施,也是各体操强国科研人员的重点研究课题。本文拟用“心理技能训练”来提高体操运动员的赛前心理素质,并采用了实验横向比较,取得了利用“心理技能训练”提高运动员心理素质和竞赛成绩的一定经验。  相似文献   

2.
试论体操运动员心理训练的基本原理   总被引:6,自引:0,他引:6  
论述了体操运动员心理训练的概念、心理训练在体操训练体系中的意义和作用、体操心理训练的目的和任务、体操心理训练的原则、体操训练中所需心理品质的提高。  相似文献   

3.
体操运动员的神经类型及其心理特征是影响体操运动员成长的重要心理因素。本文运用心理测量和心理实验的方法。在了解我国男儿童体操运动员神经类型分布趋向的基础上,对实验对象的神经类型与若干心理指标的关系进行了研究。初步了解了灵活、稳定型男儿童体操运动员在若干心理能力上的差异特征。以期能为在此领域进一步的研究和为体操选材与训练提供参考。  相似文献   

4.
前言在体操运动训练中,帮助运动员设立心理优势感对完成训练任务,提高运动技术,减少运动创伤和培养良好的训练作风等都起着不可忽视的作用。有体操运动训练经验的教练都知道,运动员掌握运动技术和比赛成功的重要因素是良好的运动技能和身体条件。但由于体操技术的复杂性以及在完成体操动作时运动员所表现出的  相似文献   

5.
心理训练和身体训练、技术训练是体操科学训练的三个重要组成部分。心理能力是发挥身体能力和技术的保证。 1、注意意志品质的训练体操运动员的意志品质训练的内容包括坚定的目的性、顽强性、主动性和自控能力等。坚定的目的性,就是运动员在训练和比赛中,不但要有明确的目  相似文献   

6.
对运动表象训练在体操训练和比赛中作用的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
意念训练是运动心理训练的一个重要方面,注意和加强平时的意念训练,保持持之以恒,并将运动表象训练运用到体操教学、训练和比赛中,促进体操训练水平和竞赛成绩的双飞跃。  相似文献   

7.
在现代体操教学中,心理训练是不可缺少的重要组成部分。通过献资料法、逻辑分析法、专家访谈等方法,探讨了想象训练在体操教学中的应用。  相似文献   

8.
从七十年代起,竞技体操就进入了一个崭新的阶段,在挖掘身体训练和技术训练潜力的同时,越来越重视对体操运动员的心理训练。在比赛双方技术匹敌的情况下,胜负主要取决于心理训练的水平,最后取胜的总是心理准备较好的一方。心理训练已日益为人们所重视。苏联体育界对心理训练的研究尤为重视,苏联国家体操队设有心理训练科研小组,对苏联体操运动的发展起了良好的作用。  相似文献   

9.
综述了少儿体操运动员在训练过程中容易发生的急、慢性骨骺损伤,及其原因、诊断和治疗的一些原则。为少儿体操早期专项训练的科学化提供一些参考性资料。  相似文献   

10.
随着体操运动员选材的科学化,挑选和预测具有发展前途的,能够成为优秀的,并适于该项运动训练的身体条件的运动员,是当今体操训练工作的首要任务之一。近几年来,我国对儿童体操运动员的选材做了一些研究。1983年上海体科所温小铁等制定出了我国儿童、少年体操运动员的选材范围(以  相似文献   

11.
对我国2000年奥运会男子体操后备队伍教练员的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对我国2000年奥运会男子体操后备队伍的基本情况:所处的环境、实施训练的目的、指导思想、训练设计、训练过程的科学化程度,思想教育方法的选择进行了分析,为建设和发展教练员队伍、保持体操项目长足发展提供依据。  相似文献   

12.
通过对高师体育院系体操专选学生的调查与研究发现,动作技术与身体素质在训练课中占主要部分,而对学生的心理训练却有所忽视,从而影响了教学质量。对体操专选学生心理训练的概念、具体任务、训练方法作初步的探讨,以便为今后体操专选学生的教学提供指导。  相似文献   

13.
竞技体操     
G832.014.86 9703734如何培养少年体操运动员的心理稳定性[刊,中,I]/李子美,刘彦林,刘艳丽//少年体育训练.-1997(4).-32(DW)体操//少年//心理演练//稳定性·G832.02 9703735高级体操运动员训练中的心理状态对防伤及训练  相似文献   

14.
吊环技术动作结构的演变及其发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对吊环技术动作结构的发展和体操规则演变的历史回顾,结合第35届世界体操锦标赛吊环比赛的潮流动作,展望未来吊环技术动作结构的发展趋势,为吊环科学化训练提供参考。  相似文献   

15.
对我国少年儿童体操运动员损伤的情况进行了调查。并与少年女子体操队员和现役与退役的国家女子体操队队员的损伤情况进行了比较,对提高我国女子体操运动员训练的科学化水平进行了思考,提出了建设性的建议。  相似文献   

16.
从管理学和训练学视角进行分析得出,第29届奥运会中国男子体操队的制胜因素主要表现为:在管理上充分发挥了举国体制的优势,提高教练员的集体智慧和凝聚力,建立了科学合理的人才选拔体系;在训练上充分把握了体操项目的制胜规律,发挥了科研团队的作用,科学化训练下更新训练理念、加速体能恢复和伤病防治,提高了运动员的心理能力和比赛能力.  相似文献   

17.
<正> 当前的体操训练,是将现代理论方法和最新科技手段,应用于科学选材,教学训练,营养恢复,病伤治疗,保护器材和场地设施等方面,是一门综合性的应用科学。同时,运用现代系统工程的理论作全面及分段建系的观察分析,使体操训练科学化不断深化,不断完善,从而推动着体操运动以日新月异的面貌,展现在国际体坛。体操选材已由经验选材,发展到生理选材,心理选材,预测选材,采用有关生理机能的科学仪器测定、牙龄测定、脚型测定、皮纹测定,第二性特征的测定和技术测量,来预测发育规律和未来身高、体重、体形以及预测少年发育的潜在能力,当前  相似文献   

18.
本文结合多年执教中的体会,从体操基础技术训练、体操专项体能训练、心理训练、语言运用以及训练中的注意事项等方面,对少年体操基础训练进行了思考,并总结了一些有效的方法和经验.希望对运动员发展有所帮助.  相似文献   

19.
随着体操技术的迅速发展和物质条件的日臻完善,现代体操已经跨入了编排新、难度大、动作美、高潮多、质量优的技术发展新阶段,这对体操运动员的身体训练水平、技术训练水平、特别是对心理意志品质都提出较之以往更高的要求。本文目的就在于对体操运动员赛前心  相似文献   

20.
本文通过对沈体竞体校与省级、国家级体操、田径运动员几项认知心理指标的比较分析,找出不同运动级别之间运动员心理水平的差距,以及高级心理指标在不同级别、项目中的作用。供体操、田径教练员在运动员心理选材、评定和心理训练时参考。  相似文献   

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