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小康社会社区体育市场表现特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杜雪峰 《西安体育学院学报》2005,22(3):29-31,57
运用文献资料法等研究方法,对社区体育劳务市场规模城市化与需求多元化展开探讨,随着我国经济的高速发展,为城市社区体育发展提供了物质保证,人们生活水平提高,个体和家庭参加体育活动有了经济保证,工作时间减少,闲暇时间增多,参加体育活动有了时间保证,现代社会生活节奏加快,文明病发病率升高,国民的文化素质水平提高,生活方式改变,体育人口的增加,使得社区体育劳务市场的规模日趋城市化,人们的需求也逐步向多元化方向发展。 相似文献
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研究方法：采用文献资料法、访谈法与比较法查阅近1997—2006年体育核心期刊有关社区体育文献资料40余篇,阅读相关社区体育的书籍3本；对将通过对查询文献,专家访谈所获的资料、经验和事实,进行逻辑思辨,运用演绎和归纳方法,得出本文研究结果。结果与分析1．影响城市社区体育发展的主要因素(1)城市居住格局的变化；(2)经济的发展与生活水平的提高；(3)体育健康意识的增强；(4)城市人口逐渐出现老龄化。2．发展城市社区体育的主导思路(1)街道、社区是发展城市社区体育的主要依托点；(2)发展城市社区体育的宗旨是推进城市社区建设； 相似文献
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珠江三角洲城市中小学生闲暇体育开展的情况 总被引：4，自引：0，他引：4
以珠江三角洲城市中小学生为研究时象，采用问卷调查的方法，对中小学生在闲暇时间里开展体育活动进行了全面的调查和分析。结果表明：(1)大部分中小学生能抽时间参与到体育活动中来；(2)参加课余体育活动的主要目的是增强体质和消遣娱乐；(3)在项目选择上中学生偏重于球类和游泳，小学生偏重于体育游戏；(4)体育消费明显提高，活动场所仍以校内为主；(5)阻碍其参加体育活动的主要因素是：怕耽误学习、无活动场所和缺乏技术指导。 相似文献
4.
深圳市家庭参与体育活动的特点调查 总被引：1，自引：0，他引：1
研究的目的是在于通过分析深圳市《家庭参与体育活动》的特点，提供体育活动对家庭有积极影响的客观依据，并探索出引导以家庭为主体，合理、规范地参与体育活动的指导途径。调查研究结果显示：1家庭结构呈年轻化；2．家庭参与体育活动活跃；3家庭参与消费体育的观念已见雏型；4．就近利用体育设施是家庭体育的特点之一；5．家庭体育意识和兴趣呈多样化；6．影响家庭参与体育活动性的主要因素：（1）没有足够参与体育活动的时间和体育设施；（2）年龄差别和没有共同兴趣；（3）与家人有其它的休闲活动。结论：在年轻的移民城市深圳，以家庭为主体的体育活动有着不可忽视的潜力。为巩固和发展家庭体育，通过多种途径．有步骤地改进市民体育意识、指导市民参与体育活动，改善体育“环境’，合理地引导市民的体育消费趋向，从而提高自身的健康水平，是今后开展群众性体育的主要任务。 相似文献
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在社会不断发展的同时,家庭也会不断改变自己以适应现代社会的进程,随着社会的发展而不断变化,家庭结构的变化是社会结构变化的一个层面：家庭人员结构简单化、家庭规模小型化、家庭成员关系的日趋平等、家庭功能和社会功能之间的转换、家庭闲暇时间的增多,中小学生体育家庭作业的作用不可忽视；“家庭成员之间的相互影响与教育”即家庭教育。学生按照体育教师在学校旨意、在家庭及社区等地,以身体练习为主要形式,达到掌握与运用操作性知识的目标,并有反馈而进行的活动即体育家庭作业。体育家庭作业对于培养学生的自主学习意识、培养学生的终身体育习惯,充分展示学生的创新潜能,能起到意想不到的功效；在努力和分享的经历中,延伸体育课堂学习,充实闲暇时间,并起到调节与改善家庭结构的作用。 相似文献
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随着素质教育的不断深化,大学生这一群体的闲暇时间也相对增多,文章运用问卷调查法、文献资料法、逻辑推理法、数理统计法等研究方法,对山西省独立学院大学生参加闲暇体育展开调查,结果表明:独立学院大学生的体育消费是理性消费,并未超出家庭经济所能承受的能力范围。同时,家庭经济水平与闲暇体育消费水平呈正相关,并且家庭经济差的大学生不但体育消费低,而且参与闲暇体育活动的时间和次数也低于家庭经济水平较好的大学生。 相似文献
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长沙市社区体育发展情况的调查 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料和问卷调查法．对长沙市社区群众体育现状进行调查研究，结果显示：长沙市社区居民参加健身意识增强；体育人口中青少年所占比例偏小；公共体育设施匮乏；社会体育活动指导力量发展均衡；本市居民体育消费意识不强．消费水平低等．为此应加大全民健身的宣传力度和体育经费投入，加快社区体育指导员队伍的建设．改善城区体育设施．推广科学的锻炼方法，使长沙市社区群众体育稳步健康发展。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、比较研究和数理统计等方法，对福建省9地市居民的健身状况进行调查。结果表明：福建省居民闲暇健身意识、健身状况、健身群体、健身场所、健身消费状况等方面都存在较大的差异；普遍存在健康观念增强而健身意识滞后现象；闲暇健身时间安排不合理，锻炼缺乏毅力和系统性，同时受生活水平和经济条件等诸多因素的影响。建议政府重视大众体育，特别是加强社区体育活动中心的建设，体育行政主管部门应加大宣传力度，加大投资和管理力度，营造居民闲暇体育健身的良好氛围。 相似文献
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澳门社区体育的发展模式 总被引：13，自引：1，他引：12
对建立符合澳门地区社会水平与澳门实际情况的“社区体育发展模式”进行了研究。研究认为：(1)在构建澳门社区体育发展模式的过程中，首先应完善社区体育组织体系。建立组织网络系统，充分发挥各级社区体育组织的功能作用，提高组织管理水平，建立一支稳定的、具有一定专业水平的社区体育指导队伍；(2)目前澳门劳工阶层与平民大众因受各种因素、条件的影响和限制，不能积极参加或无法参加社区体育活动：(3)体育场地设施的建设与使用，未能配合到社区体育的发展。对现有的体育资源，应予充分利用和开发；(4)加强与其它体育形态的合作，在互补的基础上相互支持，以求共同发展。 相似文献
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周传志 《体育科技文献通报》2005,(6)
1 新时期发展家庭体育的机遇家庭体育的发展需要同时满足 3个条件 :时间、经济条件和体育意识。在全面建设小康社会的新时期 ,这样的几个条件可以同时得到满足 ,这就为家庭体育的发展创造了良好的条件。(1 )闲暇时间增多 :家庭生活的电气化和家庭生活方式的变化使家务劳动时间减少 ,而同时 ,我国的 5天工作制、春节、“五一”、“十一”三个长假日使我们一年之中有 1 1 4天是法定的休息日 ,我们有了更多的闲暇时间。(2 )家庭体育消费能力增加 :改革开放 2 0多年来 ,我国居民生活状况发生了极大的改观。与经济状况改善同时出现的是对健康价值… 相似文献
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1、新的体育课程时间观要实现体育课程目标,首先要有时间的保证,仅靠每周2-3次体育课（小学1—2年级每周4节、7-9年级每周3节、高中阶段每周2节）的时间是远远不够的。课程进程决不仅仅指课堂上的教学过程,应当包括学生在校内的课外体育活动和校外体育活动过程,包括学生节假日参加与社会企事业的体育联谊活动、家庭、社区等体育活动过程。视体育活动时间为体育课程的延伸,充足的时间资源是体育课程达标的保证,体育部门应以开放的眼光积极开发和利用体育课程的时间资源。 相似文献
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全民健身计划的实施，加速了群众体育的发展。随着住宅建设小区和人们闲暇时间的增多，社区成为实施全民健身计划的主要阵地。经济的增长以及人们对体育需求的日益增长，是社区体育兴起的重要原因。社区体育的兴起使得人们有了自己的活动场所，开始追求自己的运动目标。但是社区体育的众多不足阻碍了它的发展，同时使得人们开始忽视它的存在。本文主要是总结了城市社区体育的历年来的发展，以及对城市社区体育的不足之处进行一下讨论，找出解决这些不足的方式j更好的发展城市社区体育。 相似文献
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论学校体育与社区体育社会化效应 总被引：5，自引：0，他引：5
王捍东 《上海体育学院学报》2003,27(5):141-142
运用文献资料法．分析学校体育与社区体育社会化及其对终身教育与健身体育指导思想的重要意义．阐述社区体育是学校体育的必要补充．同时也是家庭体育和学校体育的纽带和桥梁。 相似文献
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采用文献资料法等对武汉市体育旅游者消费行为进行调查与分析,研究结果表明:不同年龄、职业、学历角度对武汉市体育旅游活动有较大影响;武汉市体育旅游者停留旅游时间最多的是1-2天,达到45%;经济条件和闲暇时间对武汉市体育消费活动的需求影响是刚性的;武汉市体育旅游者对各种重要体育旅游活动项目喜爱程度前3名分别为赛马、拓展、登山。 相似文献
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合肥市中学生校外体育现状调查与对策研究--兼论校外体育活动组织管理网络的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
为了了解安徽省合肥市区中学生参与校外体育活动的体育现状,探索构建弱势群体学生的体育服务网络,为学校、社区、家庭合力开展中学生校外体育活动提供参考.通过调查研究结果显示:1.学校、家庭、社区在组织学生校外体育活动上未能发挥应有的作用.2.中学生参与校外体育活动存在较大的盲目性和随意性;锻炼的手段和方法不够科学.3.活动内容传统单调,不能充分满足学生的个性爱好和活动内容多样化的需要.从发挥社区、家庭体育的作用方面提出相应对策. 相似文献
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对英国学校体育合作项目的概况和运行机制进行叙述,以个案方式描述和分析6个各具特色的学校体育合作项目及共性特点,并基于此提出对于我国中小学体育发展的6点启示:(1)整合校际校本体育资源,形成学校体育发展集群,联合开发体育课程和体育活动,形成校际体育教育衔接;(2)与青少年体育培训机构和社会体育组织建立横向合作,建立复杂多维的学校体育发展支持系统;(3)积极宣传具备出众个人能力的体育模范,充分发挥其示范作用和感召力;(4)完善和明晰学校体育到社区体育的发展路径,以“体育作业”为支点构建学校、社区、家庭三位一体的体育网络;(5)对体育教学和活动的各个环节进行针对性调整,促进体育教育平等化;(6)充分注重培养学生健康人格和综合素质。 相似文献
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试论我国社区体育的功能及其发展趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对我国社区体育的发展趋势作了初步研究。认为我国社区体育活动将以家庭体育为重点，以老人和少儿体育为中心，向着体育、文化、娱乐一体化方向发展；并通过建立一支以专职干部为骨干，以业余兼职人员为主体的社会体育队伍．逐步形成一个覆盖面大、包容量多，能满足各色人等对体育需求的具有一定分工和整合机制的城市社区体育网络系统。 相似文献
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美国加利福尼亚州体育课程标准简介 总被引：6，自引：0，他引：6
美国加利福尼亚州（以下简称加州）于2000年颁布了中小学体育课程标准（以下简称课程标准）。现简介如下：一、课程理念1．让所有的学生都有一种通过与他们生活紧密相关的运动而获得健康生活方式的愿望和能力；2．体育课程应该在满足每个学生个性需要的基础上提供不同的适宜教学方法；3．教师要重视学生的种种差异，为所有的学生规划学习进程，并有助于所有学生的发展；4．让所有学生在活动中得到乐趣。二、课程目标1．发展学生的多种动作技能以及与闲暇活动技能有关的能力；2．逐步理解健康生活习惯的重要性；3．逐步获取有关游戏和运动的… 相似文献
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汤继杰 《体育科技文献通报》2023,(2):73-76
通过问卷对武汉市中心城区的社区体育环境进行调查和研究,以深入了解武汉市社区体育环境的发展内涵并提出针对性的改进建议。方法：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及专家访谈法,对社区居委会和该领域的相关专家进行访谈,对838位居民采用社区体育环境问卷进行调查。研究结果：(1)从整体层面来看,武汉市主要城区的社区体育环境均值得分为3.1515分,略高于中等临界值;(2)从社区体育环境分维度得分来看,社区体育环境各维度的均值得分高低依次为：社区体育建成环境、社区体育场地设施、社区体育组织、社区体育活动氛围以及社区体育文化交流。结论：武汉市城区的社区对体育环境的建设也是较为重视的,其中体育建成环境建设较好,体育场地设施、社区体育组织以及体育活动氛围次之,体育文化交流较少。建议：(1)开展“线上互动、线下参与”组织模式,引导社区居民参与体育活动;(2)打造“学校—社区—卫生部门”三方联动模式,提升居民健康水平;(3)提高社区居委会工作人员、社区体育指导员体育文化素养,使社区体育工作落到实处;(4)保持社区辖区内的体育场地卫生,提高服务意识。 相似文献
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论闲暇体育在全民健身计划中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
闲暇体育运动是人们利用闲暇时间进行的一项科学、合理、健康的体育活动方式。大力倡导人们进行闲暇体育,对于丰富人们的业余生活,提高生活质量起着举足轻重的作用,同时也是贯彻全民健身计划的实施,有利于大众身心素质的和谐发展,增强国民体质,构建和谐社会主义社会。 相似文献