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孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.英语教师在教学中要讲究趣味性、生动性,力求把教学内容与生动活泼的教学形式完关结合起来,营造浓厚的英语教学环境,使学生乐在其中. 相似文献
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陆建明 《语文学刊:高等教育版》2012,(20)
教师通过写“下水作文”不但激发了学生的写作兴趣,也达到了预定的写作教学目的在实际运用中要注意教师下水文的内容要讲究实际性、形式要讲究灵活性、应用要讲究目标性、呈现时间要讲究时效性. 相似文献
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过“五关”——数学分析入门教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了搞好数学分析入门教学 ,本文提出带领学生过好入门的“五关” ,即 (1)知识衔接关 ,(2 )概念关 ,(3)数形结合关 ,(4 )语言关 ,(5 )推理关 .通过教学实践 ,探索出一种行之有效的数学分析入门的数学方法 . 相似文献
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徐晓玲 《数理化学习(高中版)》2011,(18):84-85
新的时代给教育工作者提出了新的要求,既要讲究效率,又要减轻学生沉重的课业压力,大幅度提升教育质量.高中数学教学应该激发学生学习兴趣、带动学生思索、激发学生思维潜力,全面提升教学效率. 相似文献
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张艳 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(3)
语文教学,应当讲究教学语言和课堂提问的艺术性,使学生在获得知识的同时得到一种美的享受和情的陶冶.教师要注重锤炼教学语言,用语言之美感化和熏陶学生;更要讲究课堂提问的艺术性,用适当的提问启发学生,促进课堂教学效率的进一步提高. 相似文献
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学生常说"代数繁、几何难",实际上几何之所以学得不理想,主要是初学几何不得要领,以致降低了学习兴趣和信心所致.若在几何入门阶段,教师帮助学生过好:图形关、语言关、推理关,学生就会对学习几何产生兴趣,也就不觉得几何难学了. 相似文献
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教学语言艺术是指教师创造性地运用语言进行教学的实践活动,是教师教学表达艺术的基本形式。语文教学新理念告诉我们:语文教学要讲究教学语言艺术.尤其要讲究语言艺术个性化,它能增强教学效果,提高教学质量。又能影响和发展学生口语交际表达能力。 相似文献
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书面表达在高考中占据举足轻重的作用,高中阶段书面表达写作能力提升目标是要切实过三关:卷面关、内容关和语言关。学生通过训练作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道。教师要帮助学生达到这一目标,在教学中就一定要讲究教学策略。以下从五个方面进行阐述。 相似文献
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导入语,是教师上课开始时所讲的与教学目标有关、能调动学生学习兴趣的一席话,即所谓“开场白”。清人李渔说过：“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”他说的是文章开头必须讲究落笔艺术,同样语文课堂教学的导语也该如此,要起到先声夺人、扣人心弦的作用,使学生涣散游离的心在短时问内能集中到课堂教学内容上来。 相似文献
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拼音是学习汉语、汉字的工具.拼音的认读问题和拼读问题是拼音教学的重点和难点.过不好拼音关,就会成为识字教学的障碍,也直接制约着语文的学习.因此,语文教学应首先帮助学生过好语文学习的第一大关——拼音关.文章重点论述几种寓教于乐的拼音教学方法,以助学生突破拼音关,为语文学习打下基础. 相似文献
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职业高中学生与普通高中学生在数学学业成绩上的差异,除了与他们的智力差异有关外,还与他们的数学学习方法的差异有关.因此职业高中的学生应讲究科学的学习方法. 相似文献
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我国普通高等教育高职数学课程的教学,要求学生理解概念,强化数学的熟练计算能力,但不过分追求复杂的计算和变换.高职数学课程的教学,要因材施教遵循教学规律,讲究教学方法,采用启发性教学,引导学生主动学习和积极思考,不断提高学生的逻辑思维能力. 相似文献
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在教学深入二期课改的当今,教育讲究关注学生人文情感的熏陶,讲究关注学生生命质量的升华,讲究关注学生健全人格的构建。通过多年来语文教学体验,笔者认为对现代中学语文教学应以读为本,读中悟世界,重视情感体验,文我合一。 相似文献
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在职业学校的数学教学中,中心环节是培养学生的独立思维能力.所以,教师要从学生实际出发,精心设计问题,讲究解决问题的方法,把握解决问题的过程. 相似文献
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近年来的中专英语教学处于非常被动和尴尬的境地,学生机械地背诵模仿,教师仍采取讲解和翻译式的授课模式.久而久之,学生感到乏味,大多数学生听说读写都过不了关,他们付出了努力,所学的却是"聋哑英语".这导致了大部分学生知难而退,放弃英语学习.为了改变这种现状,激发学习兴趣,我在教学中进行了一些改革尝试.讲究教学的技巧与艺术,给学生创设丰富的语言情境,让学生快乐地学习.经过一段时间的实践,收到了一定成效. 相似文献
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<正>"学源于思,思源于疑."高中数学课堂教学总是伴随着提问而展开.要想有效提高课堂教学质量,还得讲究设问艺术,要善于运用灵活多变的设问,开阔学生的视野,启发学生的心智,培养学生的思维能力.本文拟结合自己从事高中数学教学的实践,就如何讲究设问艺术,提高课堂教学质量谈点体会. 相似文献
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语言传承着中华文明,彰显着自我的风采.如何使学生的语言关起来是不容忽视的.古文教学,就为我们提供了一条很好的培养学生语言的途径.古文教学中的常规古文、古诗词,包括成语,都是中国语言中自古以来的精华.我们要利用好这些语言中的精华,使学生的语言关起来. 相似文献