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辅导员职业道德建设是高校辅导员职业化、专业化发展的重要内容.本文通过对高校辅导员职业道德素质的分析,进一步阐述了高校辅导员职业道德建设的重要性,从而提出加强高校辅导员职业道德建设的几点建议. 相似文献
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高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量。职业道德具有鲜明的时代性,高校辅导员职业道德建设必须结合当前时代发展的主要特点。新媒体时代,高校辅导员的职业道德不仅关系思想政治教育工作的成效,而且对大学生的行为与思想产生直接影响。本文以新媒体时代背景下的高校辅导员的职业道德建设为切入点,阐释了辅导员职业道德建设的重要性,分析了辅导员职业道德建设的主要问题,提出了加强辅导员职业道德建设的若干举措。 相似文献
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汤秀娟 《读与写:教育教学刊》2008,(3)
高校政治辅导员职业道德建设有其特殊的内容要求,是高校师德建设中的重要组成部分。加强高校辅导员职业道德建设关键在于优化外部环境,提升职业形象;焕发精神活力,塑造职业风范;完善激励机制,挖掘职业良心。 相似文献
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文章首先分析了新时代高校辅导员职业道德存在的问题,然后重点论述了新时代加强高校辅导员职业道德建设的策略,包括强化职业培训与正向引导;完善激励制度与评价机制;辅导员自觉提升职业道德水平。 相似文献
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高校辅导员职业道德现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员作为学生思想政治教育工作队伍的主体,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量.但部分辅导员职业道德素养、思想政治素质及其他业务素质水平有待提高,本文通过对新时期高校辅导员职业道德现状和问题的分析,对加强高校辅导员职业道德建设提出了自己的看法及解决对策. 相似文献
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孙台维 《济南职业学院学报》2014,(5)
高校反腐倡廉建设是高校党的建设的重要组成部分,是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。高职院校的辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员廉洁从教职业道德建设有助于促进高校师德建设,有助于实现立德树人的目标,有助于转变教育服务的工作职能,有助于辅导员队伍的建设。 相似文献
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辅导员是高校教师的重要组成部分,处于学生管理和思想政治教育工作的一线,与大学生的交流最为密切,其职业道德对学生的影响最为直接,新形势下加强高校辅导员职业道德素质建设有重要意义。 相似文献
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,也是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。高校辅导员职业道德修养的提升有利于学校思想政治教育队伍建设;有利于高校高质量发展;有利于落实“三全育人”理念;有利于高校辅导员职业发展。“互联网+”时代给高校辅导员职业道德修养的提升路径提供了新的思路,高校辅导员职业道德修养应当从打造思想政治实践课信息库、建立高校辅导员职业道德修养学习平台、建立全国高校辅导员失德信息库、鼓励高校辅导员进行网络文章创作、组织高校辅导员参与社会实践这五个方面提升。 相似文献
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以辅导员职业道德内涵扩展为基础,梳理职业化、专业化与职业道德辩证关系,针对辅导员队伍建设和管理中的某些偏差,提出高校辅导员职业道德建设的长效机制。 相似文献
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冯亮 《湖北第二师范学院学报》2023,(1):12-17
高校辅导员既是高校师资队伍中的重要组成部分,也是开展并推进高校大学生思想政治教育工作的中坚力量。在当前互联网与社会各领域深度融合的新态势下,高校学生的教育和管理工作迎来了新的发展机遇,辅导员作为学生工作最直接的教育和管理者,其自身的职业道德修养对学生的成长和发展具有直接的影响。本文聚焦高校辅导员职业道德建设的现状,以《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》为行动指南和指导思想,提出具体解决方案以加强高校辅导员的职业道德修养。 相似文献
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加强高校辅导员培训意义重大,目前辅导员培训课程体系建设还存在诸多问题。《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》规定了辅导员应该具备的职业道德、专业知识和专业技能,是高校辅导员培训工作的基本依据,在辅导员培训课程体系的建构原则、内部结构、内容层次、设计开发、评价完善等方面具有重要的指导意义和价值。 相似文献
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朱茂宗 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):71-73
教师职业道德关乎教育事业的长期稳定发展,高校师德建设是高等教育改革和发展的重要组成部分,高校思政辅导员是高等教育思想政治工作的贯彻者和执行人,其道德素养直接关系到高校的育人质量,故加强和改进高校思政辅导员师德建设至关重要。浅析新时期高校辅导员师德现状及存在的问题,并有针对性地探索新时代高校辅导员师德师风建设的路径,旨在为营造良好的高校育人环境,培养德智体美劳全面发展的高素质社会主义事业建设者和接班人建言献策。 相似文献
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以党的十八大精神引领高校辅导员职业道德建设,对于加强和改进大学生思想政治工作,提高高等教育质量具有十分重要的意义。加强辅导员职业道德建设,应坚持乐教敬业、育人为本、率先垂范原则,把握坚定理想、忠诚事业,敬业爱生、为人师表,诚实守信、服务育人,服务社会、廉洁自律等基本要求。 相似文献
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高校辅导员承担着培养大学生和对其进行思想政治教育的重任。作为一名高校辅导员,只有不断提高自己的职业道德,才能为国家培养出全面的高素质的人才。因此,高校辅导员的职业道德建设是一项基本的和长远的任务。本文着重探讨高校辅导员职业道德的培养及如何使自己成为一名优秀的教师。 相似文献
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胜任力视角下高校辅导员专业化与职业化建设思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在高校辅导员专业化与职业化建设过程中,文章运用胜任力理论思考高校辅导员建设问题,对于科学评价高校辅导员工作,促进辅导员职业道德素养养成,不断提高辅导员职业技能和职业忠诚度,推进辅导员专业化与职业化建设具有重要的实践意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
高校辅导员的素质关系到大学生的成才成长,作为在学生工作的一线工作者,辅导员的素质的高低影响着大学生的素质的高低。我们只有提高和加强辅导员队伍建设,才能够适应现在瞬息万变的社会,才能适应现在社会的发展,才能培养出适应社会的人才。只有加强理论的学习,才能提高辅导员的整体素质;提高准入的门槛,完善准入制度;明确各自的职责,加强职业道德的规范建设,思想上要统一认识,完善保障机制方面的建设,是建设辅导员队伍基本途径。 相似文献
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职业化发展是高校辅导员队伍建设的重要方向。当前,我国高校辅导员职业化建设存在的问题是社会对高校辅导员职业缺乏认可、高校辅导员队伍缺乏稳定性、高校辅导员缺乏职业化知识技能、高校辅导员发展与成长没有保障等。加强高校辅导员职业化建设,要致力于高校辅导员职业化理论体系的构建,加强高校辅导员自身队伍建设,完善高校辅导员管理机制,大力推动高校辅导员行业协会发展。 相似文献