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1.
本分析了语言测试对语言教学目标，内容和方法等方面的反拨作用，呼吁中国语言教育界充分重视这方面的研究，树立正确的语言观、教学观和测试观，通过设计具有积极反拨效应的语言测试，来“刺激”教师在语言教学中重视语言我际能力的培养，从而推动我国语方教学改革的发展和语言教学质量的提高。 相似文献
2.
语言测试是英语教学中不可缺少的一环,也是检验英语教学成效和提高教学质量的重要手段之一.任何测试都具有反拨作用,但目前在我国英语教学实践中对测试的反拨作用不够重视.本文从语言测试和语言教学的关系出发,主要从教与学两方面分析了语言测试对英语教学的正向反拨作用和负向反拨作用,并针对性地提出了如何提高正面反拨作用的一些途径,从而提高英语教学质量. 相似文献
3.
本文主要分析语言教学和语言测试之间的相互关系,通过对语言测试发展过程、测试类型、作用、测试目的和反拨效应的分析,得出以下结论：语言教学和语言测试是密切相关的。语言测试是一门囊括多方面知识的综合性学科。没有语言测试,语言教学就会停滞不前,语言测试的发展促进语言教学的发展。由于语言教学的发展,语言测试将更重视以测试过程为中心,并进一步科学化、人性化。 相似文献
4.
从语言真实性谈语言测试及其对教学的反拨作用 总被引：4，自引：0，他引：4
刘凤杰 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(3):79-81
在外语教学理论的发展进程中,随着交际教学法的出现,语言真实性这个概念应运而生。交际法教学强调学生之间的交流应符合真实交际的特点,而语言真实性就是强调语言的真实性和自然性,培养真实、恰当、实用的语言能力和交际能力。以此,为教学服务的语言测试也就必须在真实的语境中采用真实材料来进行,测试学生在真实语境中运用语言达到交际目的的能力。语言测试对教学有着重要的反拨作用,只有在教学中加强语言的真实性,同时提高语言测试的真实性,重视对学生真实语言能力的考察,才能充分发挥测试对语言教学的反拨作用,提高教学质量。 相似文献
5.
语言测试既反馈教学又指导教学。在高职英语教学中,测试对教学起着目标反拨、内容反拨、方法反拨、信度和效度反拨等重要的反拨作用。必须建立科学的语言测试制度、完善测试手段、改革测试方法,充分发挥其正面反拨作用,以提高高职英语教学质量。 相似文献
6.
语言测试对语言课堂教学和学习有着不可轻视的反拨作用,这种反拨作用既可以是积极的,也可以是消极的。鉴于此,测试的设计者在设计一项测试时应充分注意测试考查的语言知识和语言能力、考核方式、成绩的评定以及测试结果的使用等方面,以期测试能最大限度地发挥其积极的反拨作用。 相似文献
7.
曲喻鹏 《吉林广播电视大学学报》2011,(7):78-80
语言测试与外语教学的关系,任何时候都是相辅相成的。科学的测试将引导教学步入正轨,朝着既定的目标迈进,反之亦然。因此,外语教师应了解并重视语言测试对外语教学的反拨作用,依据教学对象和教学效果努力改进测试方法,从而提高外语教学质量。 相似文献
8.
陈琳 《重庆职业技术学院学报》2012,(5):48-51
反拨作用是指语言测试对教和学产生的影响,分为正面反拨作用和负面反拨作用。本文基于语言测试反拨作用的定义和理论,简要介绍了国内外学者对语言测试反拨作用的实证研究,提出对语言测试反拨作用研究方向的意见和建议。 相似文献
9.
网络化语言测试正在国内试点推广实行,它对语言学习者和教师产生巨大影响。文章从网络化语言测试的指导思想、形式和答题技巧等方面的变化辩证分析网络化语言测试对成人语言学习的反拨效应。 相似文献
10.
魏纯雅 《河北能源职业技术学院学报》2015,(2):79-81,87
英语教学和测试是语言教学过程中密不可分的两个部分。语言测试对教学的作用不论是正面还是负面,都会产生反拨作用,这已经受到教育界越来越多的关注。通过对大学生测试问卷调查,分析测试中正面和负面反拨作用对大学英语教学的影响,并提出减少负面反拨作用的措施。 相似文献
11.
本文在从语言测试理论的角度阐述语言测试对外语教学的影响,指出语言测试是衡量外语教与学的有效方法,好的测试题应具有效度、信度、实用性,以及对学生的积极引导作用.许多研究表明高质量的测试必须满足四个要求:效度、信度、区分度、实用性和反拨作用.众所周知,有教学就要有考核和评估,作为考核和评估的一种手段,科学的、合理的测试会对教学产生正面的反拨效应;反之,则会带来负面的影响. 相似文献
12.
语言测试的负面反拨效应与外语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
陈俊林 《商丘师范学院学报》2006,22(3):164-166
语言测试是检验语言教学的一种常规手段,对教学行为的双方都起着或积极、或消极的影响。从语言测试的分类、特征入手,讨论语言测试的负面反拨效应产生的实质、根源、在外语教学中的表现,以及如何避免负面反拨效应,对搞好外语教学,有一定的现实意义。 相似文献
13.
语言测试在一定程度上影响着教学的方向.本文试从语言测试的信度与效度角度出发,结合语言测试对语言教学的反拨作用,探讨语言测试的最佳方案. 相似文献
14.
语言测试对语言教学和语言学习所产生的影响被称为语言测试的反拨效应.尽管反拨效应本身并没有正面和负面之分,但大多数语言测试会同时对语言教学和学习产生正面和负面的影响.以国内高校大学英语考试为研究对象,分析了传统大学英语考试存在的问题,针对大学英语的课程教学要求指出反拨效应给高校大学英语考试改革带来的启示,并探讨通过建立健全试题库提高测试对教和学的正面反拨效应,减少其负面反拨效应,从而积极推动高校大学英语考试改革,提高大学英语教学质量,实现大学英语教学目标. 相似文献
15.
语言测试对课堂教学和学习总是存在不同程度的积极的或消极的的影响。本文从反拨作用的角度,论述了英语测试可能对教学和学习产生的影响,对如何提高测试设计的积极反拨作用提出了有针对性的建议,从而提高测试的质量。 相似文献
16.
语言测试对课堂教学总存在着不同程度的积极或消极的影响,即反拨作用。本文分析了以往语言测试中存在的几点问题,进行了对应于测试的探索,提出树立测试对教学的反拔作用的优先原则以及就如何使语言测试产生正面的反拨作用提出了自己的看法。 相似文献
17.
赵丽丽 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(2):71-73
语言测试是外语教学的重要组成部分,是衡量外语教学效果和提高外语教学质量的重要手段,充分发挥语言测试对教学的正面反拨作用,可促进外语教学,提高教学质量. 相似文献
18.
张春梅 《当代教育理论与实践》2011,3(10):117-119
语言测试对语言教学有着正面和负面的影响,即反拨作用。本文基于测试学理论和教学实践,探索如何在大学英语教学中发挥语言测试的积极作用,克服消极作用,设计出合理有效的语言测试,调动学生的积极性,提高教学质量。 相似文献
19.
语言测试当中的反拨作用是一项专门针对考试,同时产生一定影响的研究,在日常的大学英语教学工作中,无论是哪方面的工作内容,都会涉及到语言测试的反拨效应。语言测试不仅仅是大学英语教学中的一个重要环节,而且在整个的大学英语教学过程中的反拨作用体现得非常明显。因此,本文把语言测试作为主要的研究对象,同时对于其在大学英语教学过程中所产生的反拨作用进行详细而具体的分析,对语言测试与反拨作用的相关概述以及关系进行详细的介绍,并且对如何有效实现反拨效应的途径进行概括总结。 相似文献
20.
张汝光 《中国科教创新导刊》2009,(4):91-91
语言测试对语言学习和教学存在积极或消极的影响,即反拨作用。依据测试对语言的反拨作用,本文将学生所出现的各种问题进行分析,找出解决问题的方法,从中获得启示。 相似文献