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作为老师，常有父母向我们诉苦，说孩子在家里，就是不听大人的话，早上穿衣服，得“软硬兼施”才能把孩子从床上拉起来，还得如公主或王子般伺候着，因为随时会有“雷雨”的降临。吃一顿饭，对大人来说简直是受罪，端着饭碗到处追着跑，还得左哄右骗：“宝宝，来一口。”“乖，再来一口。”在大人不厌其烦的“哀求”下，孩子才勉强吃上几小口。 相似文献
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“V得”、“V不得”结构中“得”的语义和词性之考察 总被引：2，自引：0，他引：2
力量 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
早在四十年代初期,吕叔湘先生在他的《与动词后得与不有关之词序问题》一文中就举过这样的例子: (1)这个孩子吃得。 (2)这个莱吃得。 (3)大人吃得,孩子吃不得。 (4)辣椒之类,有胃病的吃不得。①其中“吃得”、“吃不得”可简称为“V得”、“V不得”结构。“得”和“不得”分别是动作行为“V”的肯定和否定形式,表示动作行为之能否。 相似文献
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<正>很多妈妈都经历过这种场景：孩子吃饭时剩饭、撒饭现象严重,时不时需要大人在旁边提醒,奈何大人的碎碎念只是孩子的耳边风,入耳未入脑,丝毫未改变。粒粒皆辛苦只是说说而已曾几何时,我儿子也是这样,全家曾使出浑身解数教育他珍惜粮食、懂得感恩。爷爷先上阵,用长征故事让孩子忆苦思甜。“革命前辈要走两万五千里路,哪有大米饭白面馍馍吃？经常饿着肚子,挖野菜、吃树叶……”儿子听到野菜和树叶,眨着眼问：“爷爷,上次咱们去郊区玩,吃的那个野菜和树叶子,特别好吃。”爷爷气得胡子抖了抖,不再说话了。 相似文献
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很多父母在日常生活中会将成人食品、儿童食品混淆在一起,以为大人能吃的,孩子也能吃,或者认为小食品就是儿童食品,这显然不全面。由此,我们的话题就从提问——“什么是儿童食品”开始。 相似文献
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孩子是一颗晶莹的露珠,孩子是纯洁的花蕾,孩子是一个美丽的音符,孩子是大人的一面镜子……面对孩子,大人们应该明白:“种瓜得瓜,种豆得豆”的道理。小说无情的讽刺和批判了“大人”的出尔反尔、过河拆桥、虚伪、自私的丑陋行为。我们 相似文献
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《家教博览》2001,(10)
一项儿童调查惊人:“父母让我们真心烦”在孩子心里,最让他们烦心的是什么?济南市青少年宫对济南的少年儿童家庭教育状况进行了一次调查,200名年龄在3岁到12岁的小朋友道出了让大人们吃惊的答案。问到在家中最烦心的事时,49％的孩子认为“父母唠叨”最让人心烦;20％的孩子认为“大人常打牌、麻将”让人心烦;19％的孩子为父母“很少让自己出去玩,或不让其他孩子到自己家”而心烦;15％的孩子认为“父母经常抽烟、喝酒”让人烦;14％的孩子对父母“让自己多做作业”感到心烦。即使感到心烦,仍有40％的孩子不敢给家长提意见。给大人提意见会怎么样,他们能接受吗?3％的孩子认为“大人根本听不进”;40％的孩子认为“大人有时能接受”。 相似文献
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陈博文 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
生日问题孩子:“妈妈,我什么时候过生日?”妈妈:“6月15日。”孩子:“那您呢?”妈妈:“6月10日。”孩子:“怎么,您只用了就把我生下来啦?”5天吃啥补啥爸爸:“来,吃块鸡腿,吃了它你就能跑得快了。”小明:“为什么啊?”爸爸:“因为‘吃啥补啥’呗!”小明:“真的啊?老师说我的计那是不是要多吃几个计算小鸡钻蛋壳老师给一群小朋友上生物课,看了孵化小鸡的全过程。老师问:“看见小鸡从蛋壳里钻出来,大家觉得奇怪吗?”一个小朋友举手说:“奇怪。老师,要是能看见小鸡是怎样钻进蛋壳的,那就更奇怪了。”看图写话大人们说,这是一个关于智慧和友情的… 相似文献
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时下不仅大人,连孩子间也知道比吃、比穿、比玩,比谁家爷爷官大,比哪家爸爸挣钱多。据悉,有个小学一年级的孩子不准妈妈去学校接送她,原因是她妈妈比人家妈妈丑,弄得家人哭笑不得。面对孩子的这种比较,我们做家长的是简单呵斥,一概不准孩子“比”,还是怂恿孩子炫耀自家的“长”,贬低人家的“短”呢?我以为,这些做法都不可取。记得有一位教育家曾说 相似文献
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我校校址在南京中华门外。我班41名学生的家長有工人,有农民,有一般居民。当农村开展以粮食問題为中心的社会主义大辯論的时候,社会各阶层的反映各有不同。除了大多数人对粮食政策有正确認識外,但也有人說:“米不够吃。”有人故意叫孩子排队搶購大餅、烧餅,上飯館吃飯。这些言論和行为影响着孩子。因此也有些学生跟大人随声附和,乱嚷“米不够吃”。 相似文献