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(口当)!(口当)!(口当)!上课铃响了!我刚进教室,一位小朋友交给我一块橡皮,说是下课时候在班上拾到的。我走上讲台,就拿起橡皮对孩子们就:“谁落掉了橡皮?这块橡皮是谁的?”等到话刚说完,班上举起了两只小手。 相似文献
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“叮叮……(口当)(口当)……”清脆的铃声响了起来,拿起早巳准备好的教科书、备课本,我疾步走进教室。在这神圣的讲台上,我已默默地度过了五个春秋,听惯了稚童们的声音:“老师好”;在这神圣的讲台上,我洒下爱的甘露,让知识汩汩地流进孩子们的心田。 每当上课铃声响起,我就抛开嗷嗷待哺的女儿, 相似文献
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第一遍上课铃响后 ,我正在教室外候课 ,几位风风火火的男生提着杯子 ,慌慌张张从楼下跑向教室 ,随着几次“咣＿当”的门声 ,第二遍上课铃响了 ,我走进教室准备上课 ,这时“门”被轻轻推开 ,王志强悄悄走进教室 ,转身轻轻把门关上 ,同学们看愣了 ,我也看呆了 ,前后不过一分钟 ,发生的这两幕截然不同的情景 ,引起了我和同学们的思考。我当即决定临时改变上课内容 ,上成一节以“门”为话题的情境作文教学课。我说 :“刚才发生的这两幕同学们都观察到了 ,作文的真谛 ,就是在抒写真实的生话 ,同学们准备好纸和笔 ,将刚才老师在教室外候课 ,几位同… 相似文献
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2013级新生军训后,我负责的大学生心理健康教育课程随之开课。白天没有时间上课,为了能够“接地气”和尽早见到2013级的同学们,我只好申请将课程安排在晚上,利用休息时间来给他们上课。吃过晚饭,收拾好教案,我欣喜地直奔教室。当我走近教室时,教室并没有开门,也没有电,一群学生借着手机光亮在等我。我到值班室拿了钥匙,直冲3楼开门、开灯,给学生们带来光亮。“终于有光明了……”在进入教室时,有学生这样说。 相似文献
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赖文丽 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
上课铃声响了,这节课我上的是一年(3)班的音乐课。一年级的小同学活泼好动,自控能力差,纪律就是很头疼的事情。当我来到一年(3)班教室门口的时候,哇,学生们乐开了花,你一句我一句地七嘴八舌地叫着,教室开始乱哄哄的,我忍住烦躁的情绪,开始上课。 相似文献
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一个偶然的机会,我给五年级的孩子上课,几个学生对我说：老师,我们的作业实在太多了,这节音乐课能不能不要上了,就让我们写作业吧。细想,在以前的课上,也曾遇到过很多类似的情况,上课预备铃声响起,当走进教室的时候,孩子们还只是在低头写作业。更有甚者,在排队进入音乐教室上课的途中,几个常常被老师要求重写作业或者补写作业的孩子,在队伍后面偷偷溜回教室,继续写作业。当问及他们原因, 相似文献
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写作背景一天,我准备上一节作文公开课,全校几十位语文教师坐在多媒体教室后面等着我上课。当我与学生互相问好后,突然发现教室里少了一个同学,当问及是 相似文献
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陈丽 《希望月报(上半月)》2004,(14)
一天,当我又一次如往常一样随着歌声走向教室的时候,远远地听见教室中传来一阵吵闹声,这飘入耳帘的声音让我原本的好心情立刻消失得无影无踪。我加快脚步推门走进教室,生气地问:“你们还上不上课?”学生马上安静下来,睁着眼睛盯着我。沉默,师生在沉默中对峙着。这 相似文献
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贺莉明 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
(一)当我踩着上课铃声走进教室时,看到满教室的孩子都在叽叽喳喳地讲话,甚至有的还在翻着口袋摸东西吃的,没有一个孩子在安静地等待着老师的到来,没有一个 相似文献