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随着经济社会的发展,高等应用型人才需求日益扩大。而斯滕伯格所提出的成功智能理论为高等教育界应用型人才培养提供了新的视野,也为应用型人才培养模式改革实践提供了科学的指导,应将成功智能理论应用于高校应用型人才培养中。 相似文献
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文章分析了现有高等院校中工程造价专业应用型人才培养面临的主要问题,提出一系列相关的措施,为工程造价专业的应用型转型提供了一定的理论基础及技术支撑.该人才培养模式对策分析对其他专业人才培养具有很好的借鉴作用. 相似文献
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顾天鸿 《赤峰学院学报(自然科学版)》2019,(1)
首先分析了交通工程专业的人才培养模式向应用型转变是时代所需,并提出该人才培养模式的总体思路;其次,根据应用型人才培养模式建立的途径和方法,采用模糊理论对其进行科学的评价;最后,根据评价结果分析该培养模式存在的问题和进一步改进的方向,为交通工程专业应用型人才培养提供参考,并为相关专业人才培养模式的评价提供了借鉴. 相似文献
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生物技术是一门多学科交叉融合、理论与实践并重的综合性新型学科,实践能力培养对生物技术专业应用型人才培养质量至关重要。探讨了生物技术专业应用型人才培养存在问题、机制创新思路和机制创新的7条措施,为我国生物技术专业应用型人才培养提供参考。 相似文献
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针对二本院校中计算机专业人才培养的现状,分析计算机专业应用型人才培养中存在的问题,结合二本院校的特点,从理论教学、实践教学和教师业务素质三方面探讨了计算机专业应用型人才培养的改革,为提高二本院校计算机专业应用型人才培养提供新思路。 相似文献
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探索地方高校本科应用型人才培养模式是高等教育人才培养工作面临的一个重要课题,专业教育评估为应用型人才培养提供了行之有效的指标体系。文章以专业教育评估为准绳,对英语教育应用型人才培养模式进行构建,提出优化理论教学体系,整合课堂教学模式,加强教学实习基地与师资队伍建设,完善素质拓展课程体系等措施。 相似文献
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针对当前地方高校转型的难题,分析认知学徒制的特点及其在应用型人才培养中的优势,探讨认知学徒制相关理念在地方高校应用型人才培养中理论、技术方面引入的可能性,探索认知学徒视角下地方高校人才培养模式,为地方高校向应用技术型高校转型提供新的思考角度. 相似文献
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文章基于“职业带理论”,以应用型人才培养为目标,从高职的角度出发,探讨在新的经济形势下技术型人才与工程型人才衔接的人才培养模式.针对应用型人才的培养从结构上应进行顶层设计;战略上应形成校—企—校三方人才培养联盟,形成产教融合;专业建设上实现专业结构优化,与产业行业相对接;总体上体现“应用”为导向的创新型人才培养模式;加强人才培养模式研究,为高职专科—应用本科人才衔接提供理论支撑. 相似文献
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张旭明 《中国科教创新导刊》2012,(14):233-233
社会对应用型本科人才的大量需求及工商管理类专业的应用性特征决定了工商管理类本科专业应用型人才培养的必要性.工商管理类本科专业应用型人才培养的基本路径是:实行全过程的应用型人才培养;教师应成为适宜于应用型人才培养的教师;加强学生的专业理论基础. 相似文献
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以湖北民族学院园林专业实践教学改革为例,探索了“一个设计三个结合”的应用型人才培养途径,即人才培养模式顶层设计．理论与实践相结合、课内与课外相结合．校内与校外相结合。为同类院校和相近专业应用型人才培养提供参考和借鉴。 相似文献
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地方高校汉语言文学专业应用型人才培养的问题及策略 总被引：1，自引：0，他引：1
论文主要从地方高校汉语言文学专业应用型人才培养出现的主要问题入手.从注重人才培养目标的现代定位、构建汉语言文学专业应用型课程体系、探索汉语言文学专业应用型实践教学新途径等方面研究地方高校汉语言文学专业应用型人才培养策略,为地方高校汉语言文学专业应用型人才培养提供研究新视野. 相似文献
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本文就应用型本科人才培养的目标、方案、导向理论、实践教育等方面进行了探究,提出了以需求为导向的应用型本科人才培养的几点思考,介绍了山东科技大学泰山科技学院在培养应用型本科人才方面的一些做法和经验,总结了需求导向理论指导下的应用型本科人才培养的实现途径. 相似文献
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宁强 《辽宁科技学院学报》2012,14(4):76-77,3
分析了应用型本科院校英语专业应用型复合人才培养的必要性,并从人才培养目标定位、师资队伍建设、教材建设、课程体系建设、课程设置、教学方法等方面探讨了英语专业复合型人才培养的实施路径,从而为英语专业应用型复合型人才培养的改革与实践提供有益的参考. 相似文献
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应用型人才培养要求教育者转变教学理念,改革教学模式和教学内容,提升本身素养,树立"理论+技能+智能"的三元教育观。 相似文献
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黄秋香 《高等教育研究(成都)》2007,23(3):32-33,39
斯腾伯格突破了传统智力概念的局限,在一系列实验的基础上提出成功智力理论。本文介绍了他的成功智力理论,并结合我国高等教育的实际探讨该理论对高校应用型人才培养的启示。 相似文献