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相似文献
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1.
钱春艳 《教书育人》2001,(11):27-27
教育是提高人才素质的根本所在,是实现经济、生态和社会可持续发展的重要途径。振兴民族的希望在教育,而振兴教育的希望在教师,拥有一支高素质的教师队伍,是提高人才素质的根本前提。  相似文献   

2.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师素质要全面实施素质教育的基本保证。作为素质教育实施者的教师,应从哪些方面提高素质呢?  相似文献   

3.
建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育,加快教育事业发展的基本保证,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是教育教学活动的直接组织和实施,实施素质教育最终要通过教师的活动来实现。因此,教师队伍素质的提高,是办好教育的基本条件。  相似文献   

4.
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”提高教师素质是素质教育的基础。就英语教学而言,提高英语教师的基本素质是呆证英语教学的关键。本从英语教师的思想品德、语言素质、职业技能、身体素质等方面论述了英语教师素质素养。  相似文献   

5.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,所以教师的素质一定程度上就是未来民族的素质。在教师的诸多素质中,热爱学生,一切为了学生的发展是最重要的教育伦理观,因为“没有爱就没有教育。”  相似文献   

6.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。江泽民同志在十六大报告中指出:加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平。农村成教专职干部是教师中的一员。为  相似文献   

7.
教师在教育活动中起主导作用,是决定教育过程和教育质量的关键因素,提高教师素质是教育界的永恒主题。江泽民同志曾指出.“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。可见,建设一支具有良好的政治和业务素质的教师队伍是教育发展的大计。 随着国家教育体制的改革,素质教育和创新教育的提出,提高教师素质成为亟待解决的问题。 那么,做为中专学校的教师必须具备以下的素质: 首先,具有较高的政治思想素质。中专学校教师的教学对象都是十七、八岁的学生,其人生观、世界观正处于形成阶段,除了家长之外,教师的品格、言行、对社…  相似文献   

8.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质的高低直接影响着学生各方面的发展。那么,一名合格的体育教师应具备什么样的素质才能适应未来教育的发展,不会被淘汰呢?下面就此谈点粗浅认识。  相似文献   

9.
《中国教育改革和发展纲要》提出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”学校是培育人的机构,影响学校教育质量高低的关键在教师,提高中小学教师队伍的素质势在必行。  相似文献   

10.
《中国教育改革纲要》中提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”这就说明建设高质量的教师队伍.提高教师素质,是全面推进素质教育的基本保证,作为基础教育重要组成部分的幼儿教育当然也不例外,大家都认识到:加强幼儿园课程改革.提高幼儿园保教质量的前提就是必须拥有一支高素质的幼儿教师队伍,为此,如何提高占幼儿教师绝大多数的农村幼儿教师素质呢?本文就此做一些探索.[第一段]  相似文献   

11.
许小平 《考试周刊》2008,(23):11-12
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师;要全面推进素质教育,关键就是要有一支高素质的教师队伍.本文结合个人的音乐教学实践,从七个方面阐述了提高教师自身素质的途径和方法.  相似文献   

12.
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的需要,是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况,实施了“教师素质提升工程”,努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。  相似文献   

13.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支距世纪的、真正能够为人师表的具有良好素质的教师队伍,是发展我国教育事业的长远要求虽实施素质教育的重要保证。也是高师院投和高师生提高社会适应性求得未来发展的必由之路。  相似文献   

14.
中国已成为世贸组织的正式成员。“入世”不仅加快我国经济与全球经济的融合,也将大大促进我国教育的国际化。面对WTO带来地各种挑战,提高国民素质迫在眉睫,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。 教师是教学活动的直接组织者和实施者,实施素质教育要通过教师的活动来实现。从课程改革到评价改革,从教材到教学手段更新,一切改革成效的关键均在教师素质的提高。教师是实施素质教育的决定性因素。一个好的教师胜过千万台电化教学设备,因为知识可以从电化教学中学到,但是没有与高素质的教师交流,创造性思维是很难学到的。所…  相似文献   

15.
陈德刚 《教师》2012,(31):36-36
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”农村青年教师是我国教师队伍的重要组成部分,培养和提高农村青年教师素质,建设一支素质优良、治学严谨、勤奋求实的农村青年教师队伍,是提高农村学校教学质量的根本保障。因此.农村青年教师的健康成长对于我国教育发展、民族振兴具有重要意义。  相似文献   

16.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教育兴国战略已被确定为我国一项长期的基本国策,怎样选拔适应这一战略需要的合格人民教师,就成为当务之急。本分别从思想道德、知识修养、能力结构、健康状况几个方面论述了在新形势下做一个合格教师应具备的基本条件。这些条件对教师进行自我评价,强化自我素质,提高自我威望都有重要意义。  相似文献   

17.
依法治教是依法治国方略的重要组成部分。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是实施依法治教和依法治校的主体和关键力量。教师具备法律素质是执教的需要,是维护学生合法权益的需要,是维护自身权利与义务的需要。因此法律素质是教师必备的素质之一。  相似文献   

18.
张丽 《黑河教育》2010,(7):17-17
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。作为新时期班级学生的组织者、教育者、指导者的班主任,只有不断加强自身素质的提高,才能出色地完成新时期的教育教学任务。  相似文献   

19.
周笑妮 《文教资料》2009,(36):95-96
振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在教师.教师处在教育和教学的第一线,因此,在全面实施素质教育的基础上开展创新教育,以创新教育为中心来整体推进素质教育.这就对教师的职业道德素质提出了更高的要求。职业道德素质是从事某种职业必须具备的素质.比基本素质要求更高、更具体。  相似文献   

20.
中外高职教育师资素质的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据《中国教育改革和发展纲要》关于:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的师资队伍,是教育改革和发展的大计”的精神,本文通过国内外高等职业教育师资素质的比较研究,从中发现差异,获得提高我国高职教育师资素质的有益启示。  相似文献   

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